《苏教版六年级下册科学每课练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级下册科学每课练习（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版六年级下册科学每课练习第一单元我们长大了第一节 我在成长1、 测量体重的工具是： 。2、 在成长中，我们的 ， 。3、 我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是 ， 脱落后长出来的是 。4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是 ，第二个高峰期是 。5、我们所处的生命周期是 而不是成年。6、测量身高时，我们应该 ，身体 ，目视 .7、测量体重时，衣物越 ，测量结果越 。8、人刚站在体重称上时，体重称的指针会 ，所以应该等体重称指针 后读数。9、 是衡量生长发育程度最重要的指标，它可以反映儿童的发育水平，身高和体重的比例还可以说明儿童的营养状况。10、成长的标志有很多，比如
2、： 增加、我们 、 变得挤脚了。判断：1、体重并非每年匀速增长。（ ）2、我们的成长就是指身高和体重的增加。（ ）3、测量身高时，必须脱掉衣服。（ ）1、 测量体重的工具是：体重称。2、 在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。3、 我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是出生后的一年内，第二个高峰期是进入青春期后。5、测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方。6、测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。7、人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。8、身高和体重的比例
3、是衡量生长发育程度最重要的指标，它可以反映儿童的发育水平，身高和体重的比例还可以说明儿童的营养状况。9、成长的标志有很多，比如：身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。二、判断1、体重并非每年匀速增长。（）2、我们的成长就是指身高和体重的增加。（）3、测量身高时，必须脱掉衣服。（）第二节 悄悄发生的变化1、无论是在学习，运动还是睡觉中，我们的身体时时刻刻都在 。2、青春期是我们由 的时期。女孩大约从 开始进入青春期，而男孩要稍晚一些，一般是 开始进入青春期。3、青春期这个时期，我们的 都发生着巨大的变化。4、青春期除了 之外，别一个特点是 。5、一个人的 意味着他将要更加自觉地承担
4、起更多的责任。6、男孩在青春期时会 、 等生理现象，这些都是青春发育过程中出现的正常现象。7、标志我们成为“大人”的阶段是 。8、青春期的心理特点：（1） 骤然增长，易对异性产生好感；（2）智力水平迅猛 ；（3） 增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。（4） 充满风暴， ，容易与老师家长对立；（5） 广泛， ；（6） 欲望强烈，有强烈的 。9、我们应该怎样正确对待青春期的变化？答：（1） 。（2） 。（3） 。（4） 。（5） 。10、进入青春期，我们应当承担哪些责任？答： 。11、我们的身体在成长过程中有哪些变化，谈谈自己的感受。答： 。第三节 人生之
5、旅1、人的一生大致可分为 、 、 三个阶段。即“四条腿走路”指幼年时期，“两条腿走路”指壮年时期，三条腿走路”指老年时期。2、预测自己身高的三种方法：（1） ：男孩成人后身高=（父亲身高+母亲身高）21.08女孩成人后身高=（父亲身高0.928+母亲身高）2（2） 。（3） 。预测结果并非绝对的，有很多因素会改变身高，如后天的 、 和 等。3、人的一生中身高最高的时期是 。4、能给自己一生留下美好回忆的是：每年的同一时期同 。5、人一生中 、 。6、预测出来的身高不一定就是自己将来准确的身高（ ）7、人的一生只能划分为婴幼儿期、青春期、成年期、老年期，还有中年期等（ ）8、为什么要大力提倡尊老
6、爱幼？尊老爱幼是 。老年人为 ，作出了很大 。人老后， ， ， ，容易 ，所以需要得到更多的 ；而幼儿非常 ， ，没有 ，也需要得到大人的 。10、连线呀呀学语 婴幼儿期 努力工作 青年期十月怀胎 胎儿期 生长迅速 青春期抚育后代 成年期 颐养天年 老年期勤奋求学 学龄期第四节 踏上健康之路1、改革开放以来，人民生活水平普遍 ，我国儿童青少年的生长发育和健康水平有了 ，体格发育增长 ，20年间7-17岁儿童青少年身高增长量，男生为 厘米，女生为 厘米； 增长更为迅猛，男生增长为 千克，女生增长 千克。伴随着身体素质的提高，青少年 也不断提前。2、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？（1）注
7、意个人卫生（ ）（2）讲究营养并注意饮食卫生（ ）（3）注意学习姿势和用眼卫生（ ）（4）加强体育锻炼（ ）（5）保证充足的睡眠（小学生1-2年级 小时 3-6年级 小时、初中生 小时，高中生 小时、成人 小时）（6）不迷恋 （7）科学 3、科学用脑五要素： 、 、 、 、 。3、学习姿势和用眼卫生方面应注意哪些问题？注意书写姿势，做到三个一： 、 、 ；注意正确的 ，阅读一段时间后可以 ，以减轻 ；坚持按时做 ；注意书写时 ，不在 或 下学习；养成良好的 ，不在 或 看书。第二单元 遗传与变异第1课 生物的遗传现象1、遗传： ，这种现象叫遗传。2、 是生命的最基本的两种特征，是生物界普遍存在的生命现象。3、动物有遗传现象，植物也有遗传现象，所以说生物都有 。4、动物亲代的相似点包括 、 、 、 及 、 等。5、有关遗传现象的谚语和俗语有：（1） （2） （3） （4） 。第2课 生物的变异现象1、 变异： ，这种现象叫变异。2、 同变异遗传现象一样， 现象在生物界也是普遍存在的。3、 一猪生九子，连母十个样，三叶草长出四片叶子都是 。4、 变异现象的两种形式： 。可遗传的变异是 生变化而引起的变异。如：高茎碗豆和矮茎碗豆。5、 不可遗传的变异：是在 下产生的变异，其遗传物质 。如：用眼不当造成 ，车祸导致的 。6、 有关变异的谚语或俗语如： ； ； 如； ； ； ；
