幼儿园故事小刺猬烫发教案

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1、幼儿园故事小刺猬烫发教案幼儿园故事小刺猬烫发教案 ，活动目标是欣赏故事,尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法，理解故事内容,知道自己就是最好的,不和别人攀比的道理。活动目标：、欣赏故事,尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。2、理解故事内容，知道自己就是最好的，不和别人攀比的道理。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。活动重难点:理解故事内容,发现其中的道理。尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法活动准备：、小刺猬烫发的故事磁带,录音机;2、小刺猬头饰一个、彩笔每人一盒；3、教学挂图二幅。活动过程:一、教师出示头饰，把活动引入主题。

2、二、教师出示挂图，讲述故事:1、教师出示第一副挂图，让幼儿观察后提问幼儿：图上有什么，小刺猬为什么会想起来要烫发?烫了发的小刺猬在回家的路上,其他小动物看见他是怎么说的?2、出示第二幅挂图：图上有什么？小刺猬为什么背不到果子？为什么见了大灰狼连滚带爬地跑回家了？他身上的刺到底有什么用？三、引导幼儿边听故事录音边欣赏故事，发现其中的道理。1、边看图边欣赏故事,给故事起个好听的名字。2、引发幼儿思考：小刺猬为什么要烫发,但为什么又不能烫发？3、教师小结：在生活中,小朋友一定要记住自己就是最好的，不要有攀比的心理。活动反思:本次活动采用幼儿情景表演与教师讲述相结合的方法。这种方法能吸引幼儿更加专注的倾听和观察，极大调动了幼儿的兴趣,有利于拉近幼儿和作品的距离。这就要求幼儿要很好的演绎故事内容，但在实际表演过程中由于幼儿受场地和环境的影响，演出的效果不是很理想，小动物们的心理感受表现的不够明确，这就会影响其他幼儿对作品的分析理解。因为是中班幼儿,所以只选择了作品的一段,在以后的活动中，我要尝试组织幼儿完整的表演整个故事内容。1