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1、大班安康游泳小贴士教案反思 活动目的：1知道游泳是有益于身体安康的运动，但是一不小心就会有危险。2感受游泳时不注意平安带来的危害。3在解决问题和情境游戏中学习游泳时简单的自我保护方法。4培养良好的卫生习惯。5锻炼幼儿的反应才能，进步他们动作的协调性。活动准备：1教具准备：奥运比赛时的录像，图片。2学具准备：幼儿有过游泳的经历。活动准备：一老师告诉幼儿今天我们来学习小朋友们很喜欢的一项运动。1老师出示教学材料奥运比赛时的录像，图片。吸引幼儿的兴趣。2让幼儿说说里面运发动游泳时候的姿势是什么样的？老师:那个动作像不像一只青蛙啊？那个就是蛙泳。幼儿：哇！还有那个像蝴蝶，是蝶泳。二老师通过示范让幼儿知
2、道游泳对我们身体有什么好处啊？1老师提问幼儿那个小朋友学过游泳的？你们知道游泳对我们身体有什么好处啊？2老师教幼儿上来示范游泳时的动作。老师：你们瞧，老师的手脚都在运动哦，还有头部。幼儿：老师很累，呼吸也很快。3老师和幼儿一起讨论有也是锻炼了我们身体的哪些部位？对我们身体有什么好处。老师：你们瞧，老师的手脚都在运动哦，还有头部。幼儿：老师很累，呼吸也很快。4老师和幼儿总结一下，游泳时候我们通过手和腿，头部锻炼了我们身体的灵敏性，通过运动时我们用力呼吸时，锻炼了我们小朋友的肺活量，从而使我们的身体很安康。三老师通过让幼儿看录像，图片知道游泳时要注意平安。1让幼儿讨论游泳时会出现什么危险？2应该怎么去防止危险。四老师和幼儿表演游泳时的情景，让幼儿知道怎么保护自己在游泳时不受伤害。活动延伸：老师可以找一些音乐，让幼儿在音乐的伴奏下，有节奏的做出各种游泳姿势，体验游泳时的愉快和与其他小朋友一起玩游戏的乐趣。活动反思：整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些开展较快的幼儿来说，活得相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有幼儿都能积极主动的参与到活动中来。
