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1、班主任的工作方案高二班主任的工作方案高二。按照公司制度的根本要求，我们常常需要书写工作方案。工作方案可以说是将自己对工作的内容作出超前性的书面文件，工作方案可以帮助我们理清思路，更加明确详细的工作任务开展。最近是否在寻找一些优秀的工作方案呢？WTT给大家整理了“班主任的工作方案高二”，但愿可以给你带来帮助。篇一一、班级情况：高二(012)班是两个物理B班之一。学生总人数44人，其中女生11人，具备典型物理班的特征。学生思维敏捷，富有朝气，具有较强的学习动力，精神状态优秀。从整体成绩来看，有局部男同学重理轻文，文科成绩不够理想，是下一步工作的重点之一。二、本学期主要工作如下：1、加强干_伍的建立
2、和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干_伍的建立是构建良好班级、形成良好学风的关键。2、做好学生的德育工作，以疏导为主线。1、继续加强爱国教育。狠抓文明习惯养成教育。加强公民道德教育。加强学生心理安康教育和青春期教育。 关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，理解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。3、强化常规训练，为班级营造良好班风。良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进展常规训练。训练内容包括新守那么行规要求的常规，
3、还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习气氛。、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。、做好课堂外的秩序工作。要坚决制止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝成心损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。4、树典型，培养优良学习风气。作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下详细措施：、召开班级经历交流会在班级进展
4、学习方法的互相交流。本学期我班将进展学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。、继续树立典型对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学_，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进展宣传，营造良好气氛。5、加强学校与家长的联络，做好巩生工作。经常跟家长联络，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的理解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。、建立家校联络本，经常与家长商谈。、定期召开家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议，认真的做好学生的思想工作，立足本校，效劳本校
5、。篇二一、指导思想坚持以德育工作为首，以学生的开展为目的，以学生为本，努力进步班级德育工作程度，不断进步学生的思想道德程度和综合素质。培养 团结向上、严谨求学、务实创新的班风，创立优秀班级。二、班情分析p 从上学期各方面看，我班63位学生总体不错，本班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作才能有所进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。故我的工作重心是：放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生能以积极向上的态度学习，为高三打好良好的根底。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作
6、，最大限度地营造一个团结，积极，先进，和谐的班集体。三、教育设想1 .加强班级日常管理。力争班级做到班级管理目的明确化，确立管理目的，并向学生公示学生，从而使班级的管理目的明确;加强学生的遵纪守法观念意识。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加大宣传力度，让学生培养学生良好的习惯，建成文明班级。2 、深化道德教育。强化对学生的根底文明训练，进步学生遵守公民根本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力进步他们的思想道德素质水准。3 、重视法制平安教育。班会时间对学生进展法制教育、平安教育，不断进步学生的遵纪守法意识，进步学生守法自觉性，杜绝恶性事件发生。及时做好学生的心理疏导工作
7、，防止突发事件。新 -课- 标-第 -一-网4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作标准化、制度化，管理人、责任人、施行人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩清楚，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和理论才能的培养，5 、培养锻炼干_伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，他们可以顺利地开展工作，进步班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改良工作方式方法，进步他们的班级工作才能，加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，及时总结工作中的得失，加强合作，进步班级工作效率;关心保护班干部，鼓励他们英勇管理。四、详细目的1 、进一步培养良好的行为
8、习惯和学习习惯。2 、稳固良好班风 ,完善班级管理制度，凝聚班级各方力量，进步班级整体程度。3 、加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4 、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施( 一 )继续抓好学生的思想工作( 1)针对个别学生进展耐心的谈话 ,直到行之有效。( 2)多理解关心学生 ,努力开导学生 ,做好心理专家和引导者。( 3)利用时间进展家访 ,及时与家长交流情况 ,统一思想。( 4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台阶。( 二 )常规工作( 1)积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。( 2)适当
9、调整班干部组织 ,每月进展一次班干部会议并做好记录， 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。( 3)加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。( 4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，理解社会，增强他们的社会责任心和为人民效劳意识。( 三 )学风建立( 1)经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。( 2)做好后进生(双有生)转化工作。( 3)加强对学生综合才能、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会，拔河比赛，跑操pK等。( 4)加强学生早、午、晚自习等时段的自主管理。( 四 )活动安排1.利用第一次班会
10、时间 ,把寒假生活转换到课堂上来 ,对学生进展日常行为标准教育 ,及时总结 ,扬长避短。2.结合学校安排开展各种活动,培养学生关心集体、关心别人的好风气，同时做好纪律教育和平安教育工作，提升班级整体相貌。3.进展前途理想教育。有效利用学校教育资,进展专题讲座 ,结实树立今天我以一中南校为荣 ,明天一中南校以我为荣的意识。4.对月考、期中考试进展分析p 总结 ,对有进步的同学表扬、鼓励 ,对成绩不理想的同学 ,指导他们调整学习方法 ,进步学习兴趣。5.对整个班级的学习情况进展针对性总结 ,做好学业程度测试考试发动工作。 6、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，保护公物，坚持每天
11、到宿舍检查清洁卫生，纪律，平安。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改良学生的思想道德建立，其次要加强班级班风班貌的建立，为学生构建一个良好的学习气氛，促进学生的共同开展。这学期的方案，在执行中重在坚持，步步有落实。作为班主任，我会继续积极学习，不断探究，多和同仁们交流请教，积极协调各科教学，全面进步学生素质。f132.cOm更多工作方案扩展阅读班主任工作方案高二展望本学期，为了更好地做好自己班主任的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。现对本学期工作拟定如下方案:一、班级总体指导思想管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成
12、教学任务、为教学效劳，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、互相监视，形成良好的学习风气上。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大进步。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进展文明礼貌、爱国爱家、节俭节约、法制平安等教育，使他们的意识逐步进步，增强社会理论及生活自理才能。为使学校和家庭建立更亲密的联络，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及开展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生可以沿着正确的方向安康成长。二、培养学生的信心和自尊心班主任在教育和教学中，经常会碰到这样一个问题：很多学生在成长过程中，
13、对人生没有信心，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加学生的信心，培养他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过激发了他们学习兴趣，是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的力量，是对自己的信心和自尊感。学生对学习、对前途产生信心的火炬，是靠老师用爱心的火种去点燃。我国著名的数学家苏步青教授，讲过这样一段事;他读小学时，由于方言难懂，又好玩，结果成绩全班倒数第一。这时，同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他，而是不断地鼓励他，耐心地开导他。学年完毕，他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师，尤其是班主任都很有教育意义
14、。要增强学生的自信心和自尊心，班主任必须树立正确的学生观。1、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期待，关爱备至。只有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，鼓励上进，从而到达潜力最正确状态。2、要尊重学生的人格。班主任不管讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。3、把学生当成教育的主体，充分发挥其积极性、创造性和主动性，从而形
15、成教育教学的生动活泼场面，收到事半功倍的效果。否那么，只会得到相反的效果。作为一个班主任，不可能每天守在教室里，只有走进学生中，关心他们，理解他们，保护他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力帮助他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生理解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。三、班主任要做六心人1 、热心。只有对班主任工作热心，捧出一颗心，不带半根草去，才能在当前班主任工作付出多、困难多、报酬少的情况下搞好班主任工作。2、爱心。班主任要满腔热情地爱每一位学生，即使有些学生成绩差或有很多缺点，也要理解并帮助他们。这样，才能赢得学生的信任，为做好教育和管理工作打下根底。3、关
16、心。班主任要关心学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，及时掌握每一个学生思想动态和心理，及时引导和教育，以防患于未然。4、耐心。班主任要掌握学生的心理开展特点，对犯错误的同学要宽容、有耐心。应该对犯错误的学生，留有改正缺点的时机。用冷静的态度帮助学生找出原因，不要动辄停课检查，请家长，挖苦、羞辱，劝其退学等。再者给他们改正的空间和时间，不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，耐心细致的引导，积极表扬和鼓励。这样，才能收到教育的后果。5、诚心。师生之间要以诚相见，班主任更应该如比。这样，双方才能到达心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位学
