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1、 2022年10月2022湖北武汉大学后勤保障部非事业编制招聘5人历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.教育区别于其他社会活动的本质特征是_A: 教育是培养人的社会活动B: 教育是动物的本能C: 教育是儿童对成人的无意识模仿D: 教育是一种生物现象 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教育是培养人的活动，是有目的、有计划地以影响人的身心发展为目标的活动。这是教育有别于其他社会活动的根本属性。故本题的正确答案是A。本题所属考点-学前教育原理2.最近发展区理论的创始人是_。A: 赞可夫B: 奥苏伯尔C: 苏霍姆林斯基D: 维果斯基参考答案: D本题解释
2、:【解析】D本题所属考点-题库原题3.脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是_。A: 思维B: 记忆C: 感觉D: 知觉 参考答案: C本题解释:参考答案：C参考解析：C解析感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。本题所属考点-辽宁省特岗教师招聘考试教育综合知识真题及解析4.对教师的行为选择起决定作用的是其_A: 学科专业水平B: 认知能力状况C: 职业道德修养D: 身体健康状况 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】教师的职业道德修养对其行为的选择起决定性作用。本题所属考点-教师职业道德5.幼儿德育的内容主要包括发展_和幼儿的个性两个方面。A: 幼儿的特长B
3、: 幼儿的智力C: 幼儿的社会性D: 幼儿的能力 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：幼儿德育的目标主要是萌发其爱家乡、爱祖国、爱集体等的情感，培养诚实、自信、勇敢、讲礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。这就要求德育内容要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的个性两个方面。因此本题的正确答案是C。本题所属考点-教育理论综合知识6.工程师：电脑:程序_A: 画家:色彩：图画B: 学生：知识:课本C: 工人:建筑:施工D: 研究员：仪器:实验参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:工程师利用电脑编写程序，研究员利用仪器做实验。且题干的电脑和D项的仪器都是辅助工具，而A项中的色
4、彩不是。B项是学生通过课本获取知识，知识是抽象的，与题干不同。本题所属考点-题库原题7.自觉调节自己，克服困难是属于性格的_特征。A: 态度B: 意志C: 情绪D: 理智 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。本题所属考点-人格8.戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容？_A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。同一测验两次所得分数的不致，说的是信度问题
5、。本题所属考点-教育理论综合知识9.下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中，正确的是_A: 就人声和物声而言，新生儿趋向物声B: 就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C: 就声音音调来讲，新生儿趋向低音调D: 新生儿爱听柔和的声音 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：新生儿喜欢听人说话，尤其喜欢听自己母亲的声音，他们还喜欢听高调的声音。新生儿不喜欢听嘈杂的声音。本题所属考点-学前儿童发展10.创造性思维的核心是_。A: 形象思维B: 聚合思维C: 自觉思维D: 发散思维 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：创造性思维的核心是发散思维。11.个人本位论的代表人物是_。A
6、: 赫尔巴特B: 涂尔干C: 巴格莱D: 卢梭 参考答案: D本题解释:参考答案：D解析代表人物有：卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。本题所属考点-教育目的12.某甲在劳动中被砸伤，致使双腿被截肢，根据我国民法的有关规定，现某甲仍应享有的权利是_。A: 健康权以外的人格权B: 身体权以外的人格权C: 接受监护的权利D: 各种人格权参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：人格权是与生俱来的权利，其取得和丧失与身体是否残疾没有关系。甲虽然双腿截肢，但是基本的人格权是可以享有的。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题13.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的_A: 社会适应
7、B: 社会化人格C: 精神面貌D: 精神状态 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的社会适应。14.“唯小人与女子难养也”，这句话反应的是_。A: 首因效应B: 晕轮效应C: 刻板效应D: 第一印象 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：考查刻板效应的含义。15.教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。_A: 政治B: 生产力C: 文化D: 军事 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：生产力对教育有决定作用，表现在生产力水平决定教育发展的规模和速度，制约着教育结构的变化，制约着教育的内容和手段。本题所属考点-小学教育教学
8、知识与能力16.“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要_。A: 内容具有科学性和思想性B: 便于检测C: 系统完整D: 难度适中 参考答案: D本题解释:【答案】D。本题所属考点-教学心理17.态度的核心成分是_。A: 认知成分B: 情感成分C: 行为成分D: 能力成分 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分，研究表明，态度发生变化时，情感也会发生相应的改变。本题所属考点-教育理论综合知识18.下列关于情绪与情感的说法不正确的是_。A: 情绪出现的早，情感出现较晚B: 情绪多与人的生理性需要有关，情感多与人的社会性
9、需要有关C: 情绪具有情境性，情感具有深刻性和暂时性D: 情绪具有外显性，情感则比较内隐 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。本题所属考点-情绪、情感与意志19.教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有_A: 现实性和示范性B: 现实性和历史性C: 示范性和历史性D: 示范性和独特性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有强烈而鲜明的现实性和示范性。故选A。本题所属考点-幼儿园综合素质20.学科课程论与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以_为中心。A: 经验B: 活动C: 儿童 D:
10、 社会. 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：活动课程的主要观点有：课程设置应当以儿童的活动为中心，而不是以学科为中心；应当以儿童的直接经验作为教材内容；教材编排应注意儿童的心理结构。本题所属考点-教育公共基础知识21.由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动，不属于_。A: 教学计划之内的活动B: 教学计划之外的活动C: 综合活动D: 社会实践活动 参考答案 : A本题解释:正确答案是A。解析：课外活动是指在课堂教学之外，由学校或校外教育机关组织指导的，用以补充课堂教学，有目的、有计划地实现教育目的的一种活动。社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动都是课外活
11、动。故本题选A。考点：课外活动和校外活动本题所属考点-下半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及解析22.我国现阶段的教育目的是_。A: 陶冶学生的人格，注重培养有教养的人B: 注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的人C: 适应时代精神，强调个性发展D: 以培养创新精神和实践能力为重点，造就“四有”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 参考答案: D本题解释:参考答案：A解析：现阶段我国的教育目的是：以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。本题所属考点-教育目的23.教师综合素质最突出的
12、外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是_A: 专业动机B: 专业知识C: 专业能力D: 专业人格 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】教师的专业能力可分为教师技巧和教育教学能力两个方面。它是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。本题所属考点-学生与教育24.能力分为认知能力、操作能力、社交能力，划分标准是_A: 按适用范围B: 按功能C: 按指向D: 按创造性成分 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：这是根据能力的功能或者涉及的领域进行划分的。本题所属考点-能力25.文中的成文日期正确的书写形式是_。A: 2013年7月13日B: 二零一三年七月十三号C: 2
13、013-7-13D: 2013/7/13参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:成文日期应当用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称,月、日不编虚位（即1不编 为01）。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题26.根据教育法的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的_。A: 教师B: 校长C: 行政人员D: 教辅人员 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：教育法第三十条规定：学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定,确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华
14、人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。故选B。本题所属考点-教育理论综合知识27.涂尔干是下面哪种理论的代表人物之一_A: 社会本位论B: 个人本位论C: 教育无目的论D: 科学本位论 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】涂尔干认为，社会才是真正的存在，“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会化。”他是社会本位论的代表人物。本题所属考点-教育目的28.在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式的哪一种？_
