《保康一中备课组年度考核量化评价表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《保康一中备课组年度考核量化评价表（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、保康一中备课组考核量化评价表高年级备课组 时间：年月日内容评价办法及说明得分自 评互 评校 评教研 管 理计划与总 结10分按时上交备课组计划与总结和教师个人计划与总 结，包括电子稿与纸质稿。教师个人计划与总结每 缺一人次所在备课组扣1分。备课组长不按时上交 备课组计划与总结每缺1次扣所在备课组2分。资料管理10分备课组不按时上交教研活动记录每次扣1分。备课 组不按时上交学校目标考核档案材料每次扣2分。 教师不按时上交学校档案室要求上交的教研类档 案材料每人次扣所在年级组2分。完成学校 教研任务10分备课组长不参加学校备课组长会每次扣所在备课 组1分。备课组长不参加教学检查、备课组考核、 师徒
2、结对考核等学校安排的活动每次扣所在备课 组2分。名师及名师培养对象不参加名师工作室组 织的活动每人次扣所在备课组1分。教师不按“一 师一优课”活动上传晒课资料的每人次扣所在年级 组1分。教师不按要求参加网络教研室活动每人次 扣所在年级组1分。不按照要求落实“推普周活动” 等上级单位文件下发的活动的每人次扣所在年级 组1分。校本课程5分备课组在研究新课标，走进新课程、生本课堂、校 本课程的开发等方面有独特想法，当年有学科特色 的校本教材3分，有讲座或大型主题活动2分。教研 活 动业务学习5分每学期至少组织全组教师集中业务学习2次以上， 学习的内容包括课程理论、课程标准、报刊文章、 经验论文、专业
3、知识等。每缺1次扣2分。探讨课堂 教学10分精心设计有主题、有实效的课堂教学研究活动，每 活动后应当开展交互式研讨，形成善于反思、畅所 欲言的研究氛围。每位教师每学年至少讲1节公开 课。新上岗教师基本功竞赛、青年教师教学大比武、 名师示范课、校际交流等学校安排应讲公开课的没 有讲的每人次扣所在备课组2分。全学年没有讲公 开课的每人次扣所在备课组1分。听评课10分听课记录详尽，有评课意见。没有参加听评课的每 人次扣所在备课组1分。组织课外 活动5分落实每学期12次具有一定影响一定规模的学科 特色活动，营造促进学生个性发展的氛围。教研活集体备课5分指导备课组加强对高考备考的研究，进行集体备 课、题
4、库建设，及时更新并进行题库资源汇总，实 现资源共享、共同成长。教学检查对集体备课通报 表彰的记3分，对题库建设通报表彰的记3分。师徒结对10分培养青年教师有成效，师徒结对考核合格5分，优 秀指导教师每人次所在备课组记2分。动校本培训10分暑期培训、师德培训（含道德讲堂）、网络研修等 不参加、考试不合格每人次扣所在备课组1分。课题研究全组参与课题研究并结题，国家、省、市、县级分 别记5、4、3、2分。教优质课 竞赛优质课（含说课、微课竞赛，指由学校推荐上报教 育行政部门或教研室组织的）获国家、省、市、县 级一等奖记9、8、6、3分，一等奖记8、6、4、2 分，三等奖记6、5、3、1分。研论文获奖
5、 或发表获国家、省、市、县级一等奖记4、3、2、1分， 二等奖记3、2、1、0.5分，三等奖记3、2、1、0.5 分。发表于国家、省、市、县级报刊或结集交流分 别记4、3、2、1分。成果优秀教案（含课件评 选）获国家、省、市、县级奖记3、2、1、0.5分。指导学生 参加竞赛 或发表习 作1、组织学生参加数、理、化、生奥林匹克竞赛获 国家、省、市、县级优秀辅导教师一等奖记8、6、4、2分，二等奖记6、4、2、1分。2、指导学生参加发表习作和征文活动，获国家、 省、市、县级优秀指导教师（含校级）记3、2、1、 0.5 分。3、辅导学生参加国家、省、市、县级各类比赛获 奖的，分别奖辅导教师所在的备课组4、3、2、1。4、县中学生运动会学校获团体第一名奖体育教研 组3分，获第2名奖体育教研组2分；市中学生运 动会学校团体获一等奖则奖体育教研组5分，二等 奖4分，三等奖3分。励加获市级优秀备课组称号奖所在备课组3分，获省级优秀备课 组称号奖所在备课组5分。获得国家省、市、县优秀网络教研工作室的备课组分别奖8、6、4、2 分。学年度高考或期末市统考完成教学任务的备课组奖2分。分高考单科获全市第一名的奖所在学科的备课组3分。总分
