《蜀相登岳阳楼阁夜旅夜书怀导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蜀相登岳阳楼阁夜旅夜书怀导学案（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、蜀相登岳阳楼旅夜书怀阁夜导学案教学目标知识与能力 ：1、了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。2 、把握重点词语，分析人物形象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。蜀相自主学习写作背景这首诗是杜甫避乱成都的次年（上元元年，公元 760 年）春天拜谒诸葛武侯祠时所写。当时， 安史之乱尚未平息，唐王朝仍处在风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌功臣。杜甫个人“致君尧舜 上，再使风俗淳”的理想完全落空，流落蜀地，生活穷困。无论国事、家事、个人事，都使诗人陷于 苦闷之中。因此，他到成都之后，不再“自比被与契” ，而是追慕诸葛亮，并且创作了一系列赞扬诸 葛亮的诗篇， 蜀相便是其中的
2、一篇;陶朝开诜虽臣心(i)济丿朗济而夕设版焉幵之所知也、若事之不济此”天锂出师未捷务先苑(.2前事不忘.后事之师I号呻遗览三顾極烦天下计毀壊颐時筑虚则悴断由存 子布、元盍请人普顾菱子大行不顾细璇大札下辞小让恢使英維泪満襟长丄秋水其氏天-色今日抜驴遭，小姑如找怏 I西人怏火器両短枝击回处类活用口)隔叶黄瞬穹好斤U)出紳#嬰鸟先死回宕旬玄薰映阶畠草自春色，两朗开曲闿臣心.二士使英雄曲満襟.柏霹璨V合作探究1 此诗写诗人在诸葛祠吊古，但题为“蜀相”而非“诸葛祠”，有何深意?2 首联最生动传神的是什么字，你能读岀什么信息？对翠柏的描写有什么作用?3 王国维说：“红杏枝头春意闹 ，著一闹 字而境界全出。
3、 ”（人间词话） ）参考此说， 说说 “映 阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音”这一联中，哪两个字与此诗的境界关系最为密切，为什么？4 杜甫用“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”两句来概括诸葛亮一生的功业，你认为准确吗？你最佩服和崇敬诸葛亮的哪一方面？5 “出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”中的“英雄”指什么人？为什么诸葛亮的结局长使英雄泪满 襟？试概括本诗的主旨。登岳阳楼自主学习写作背景这首五言律诗写于诗人逝世前一年， 即唐代宗大历三年（ 768 年）。当时杜甫携眷自夔州出峡后，沿江由江陵、公安（今属湖北）一路漂泊，暮冬流寓岳阳（今属湖南） 。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞
4、庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年漂泊无定，国 家多灾多难，又不免感慨万千，于是挥笔写下这首蕴含着浩然胸怀和沉重痛苦的名篇。尊号回字耗坤）戍耳（* -9涕泗（）东南圻（ B涕凭轩沸泗潼冃泪下落，鼻涕按一尺字亲朋无一字陈胜音.阳城人也，字莎吴楚东南拆40文啻句式1）乾坤H夜浮译文,三傭）戎号戋山北译文；回名旬戟写（D臭楚果南塀，口亲朋无_字,（肋戎马关山北 *合作探究1.首联使用了什么手法？表达了作者怎样的情感?2.颔联写岀了洞庭湖怎样的自然景象？试析“坼”浮”的表达效果3. 从颔联到颈联，诗歌的意境由宽阔突然转入狭窄，联系尾联，试分析作者在诗歌中所表达的思想感 情。4 、颔联写的是洞庭
5、湖的雄奇壮观，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，这样写对表达中 心思想有什么作用？阁夜自主学习写作背景这首七言律诗是杜甫于大历元年（ 766） 冬寓居夔州西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思 乡心情的真实写照。当时，蜀中发生了军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，加之杜甫好友郑虔、 苏源明、李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。诗人流寓于荒僻的 山城，面对三峡壮丽的夜景，听到悲壮的鼓角声，感慨万千。他由眼前的情景想到国家的战乱，由历 史人物想到自己的境遇，力图在内心超越令人悲伤的现实。 诗中虽有悲凉哀伤之情， 却也有豪情和超 然之意。國JtCHUSHULt -_|回字畜構
6、识数) 渔塔) 寂事( 短亲()手索釈 )*IBfll爹义夷歌数处起渔梅.Aftfi多，甚畏杼足艮 则胜负之数，存亡之理 范增数目项王今夫奔之为数小数也回古今异文(1) 三峡星河形动搖古 JGL今义；不稳I4L不坠定4)人事音书漫矗峯古丈;今丈占人与人之间的其系圄文句式(1) 野哭千就闻战伐级合作探究1. 杜甫这首诗感慨万千，说说此诗一共写了诗人几种悲慨，诗人对什么事最为忧伤。2. 首联描绘了怎样的图景？结合“催” “天涯”“寒”等词语揣摩作者融入的思想感情。3 、此诗颔联 “五更鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇” ，上句写悲惨的战争现实， 下句写壮美之三峡夜景。诗人将它们放在一起，创造了一种什么
7、样的意境？4 尾联有何深刻含义？试作分析旅夜书怀自主学习写作背景这是杜诗五律的名篇，历来为人称道。唐代宗永泰元年（765）正月，杜甫辞去西川节度参谋职务，返居成都草堂。四月，杜甫的好友、成都府尹严武死去，杜甫在成都失去依靠，身处孤凄无依之境，遂携家由成都乘舟东下，此诗约为途中所作。诗人用阔大无垠的夜景衬托深沉滞重的孤独感，使 人感受到诗人生命的激情正如他笔下奔涌的江流一样澎湃难平。危樯（）沙鸥（）合作探究1. 综观全诗，前四句写景，后四句抒情。前四句写了什么样的景？后四句抒了什么样的情?2. 首联描写旅夜处境，营造了怎样的氛围和意境？3. 赏析“垂”“涌”的表达作用。探究颔联的意境与诗人的情感
8、关系是怎样的4 、颈联立意至为含蓄，试说说其立意。5. 尾联运用了什么手法来表现诗人孤寂而悲愤的心境？试分析6. 请将此诗与阁夜对读，分析这两首诗在意境和章法上的不同知识链接（一）写洞庭湖的佳句1刘长卿：“叠浪浮元气，中流没太阳”2僧可明：“水涵天影阔，山拔地形高”3许文化：“四顾疑无地，中流忽有山”4孟浩然：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”（二）岳阳楼的名联：诗耶？1上联： 一楼何奇？杜少陵五言绝唱， 范希文两字关情， 滕子京百废俱兴， 吕纯阳三过必醉： 儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我沧然涕下！ 下联：诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆：潴者、流 者、峙者
9、、镇者，此中有真意，问谁领会得来？ 2上联：后乐先忧，范希文庶几知道；下联：昔闻今上，杜少陵可与言诗。3上联：洞庭西下八百里；下联：淮海南来第一楼。4上联：四面河山归眼底；下联：万家忧乐到心头。 5上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒；下联：吞得尽胸中云梦，方可对仙人吟诗。（三）关于武侯祠的对联A.诸葛武侯祠对联1. 日月同悬 出师表 ，风云常护 定军山 。2. 青山绕郭宜龙卧，翠柏参天有鹤来。3. 有庐堪千古，读策定三分。4. 草庐卧龙，王佐动先主三顾，兰田生玉，英才起吴帝唯称。5. 梁父吟成高士志，岀师表见老臣心。6. 收二川，排八阵，六岀七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取
10、西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土草爻卦，水面偏能用火攻7. 诸葛亮乘木牛流马持连弩驱吐火木兽创八阵服三国演义群将逍遥子 踏凌波微步 游北冥 于天山折梅 摆珍珑 会天龙八部众生B.各地诸葛武侯祠题联两表酬三顾一对足千秋题成都武侯祠一对二表三分鼎六岀七纵八阵图题陕西祁山五丈原诸葛庙一诗二表三分鼎万古千秋五丈原题成都五侯祠三分天下四川地六岀祁山五丈原题成都武侯祠异姓三贤：卧龙、谪仙、天下士数代一堂：汉相、宋儒、战国才题山东恒台三贤祠草庐三顾，鼎足三分，不朽当年三义君臣一德，兄弟一心，无双后汉一人一一题湖北襄樊 古隆中一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九伐志能遵教受十倍荷褒荣，八
11、阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋一一题四川成都武侯祠佐玄德，破孟德，而后南北三国分鼎生阳都，仕成都，从此东西两地生辉题山东临沂五贤祠曰宫、曰殿、曰幸且曰奔，诗史留题，千古犹存正统书吴、书魏、书汉不书蜀，儒臣特笔，三分岂是偏安一一题四川成都武侯祠能攻心则反侧自消，从古知兵非好战不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思一一题四川成都武侯祠诸葛亮殿淡泊以明志宁静而致远一一题河南南阳卧龙岗宁远楼（四）杜甫其他名句填空读书破万卷，奉赠韦左丞丈二十二韵朱门酒肉臭， 自京赴奉先县咏怀五百字感时花溅泪，春望烽火连三月， 春望正是江南好风景，江南逢李龟年两个黄鹏鸣翠柳， 。绝句四首（其三） 新松恨不高千尺
12、,尔曹身与名俱灭,留连戏蝶时时舞, 细雨鱼儿岀，_迟日江山丽， 绝句二首（其一） _将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首。戏为六绝句。江畔独步寻花七绝句（其六） 水槛遣心二首（其一）花径不曾缘客扫， 。 客至自去自来梁上燕， 。 江村露从今夜白，。 月夜忆舍弟文章憎命达， 。 天末怀李白蜀相登岳阳楼阁夜旅夜书怀导学案答案蜀相会当凌绝顶，望岳碁础梳理字音搏识ci ji bdi一词參义O扶助，帘肋/渡、过河/成、完成“)军5V榜样/学习(3)WW/头亀/顾惜，冀心/考ffiK；时阖地*水迸地/广鳩的+辽就的/A/ffl长词类帝用门形养阿活用为动词F空有形容同活用为动測，取得胜利名句稅購fl隔叶黄鵬空
13、好音(卽三顾频烦天下计出师未捷身先死1、 本诗表达的感情是对诸葛亮的敬仰而不是诸葛祠。全诗着眼点在诸葛亮这个人不在诸葛祠这个地。杜甫的志向是当一名臣相：“致君尧舜上，再使风俗淳”，意思是辅佐皇上，使之成为堪与历史上的尧舜相比肩的有道明君，让老百姓过上男耕女织、秩序良好、民风淳朴的生活。个人生活的艰难苦自 不必说，可是“安史之乱”已经“乱”了五年，百姓涂炭，田园荒芜，唐王朝处于风雨飘摇中。尤其严重的是唐肃宗的昏庸，信任宦官，猜忌功臣，政治理想更是完全破灭。杜甫的心情自然是很苦闷 的。因此，他瞻仰诸葛祠， 着力强调的正是诸葛亮的“贤相”风范，他觉得诸葛亮做的正是他想做的。以天下为己任，有远大抱负的杜甫也要为大唐江山“鞠躬尽瘁，死而后已，杜甫切入诸葛亮的政治身份，他希望自己能象诸葛亮一样能“尽智”，实现自己的政治理想，可英雄无用武之地，报国无门！所以选此角度来抒发郁闷和隐痛，表达对一代名相无限的敬仰赞美羡慕之情。这也是以“蜀相”为题 而不以“武侯祠”为题的原因吧。2、最传神的是“寻”字。诗人借“寻”
