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1、靛房九年制学校七年级数学3.1.1 一元一次方程姓名： 小组： 日期：2013-11-4 编写人：李驰东 1、了解方程和一元一次方程的概念，体会字母表示数的优越性； 2、能将实际问题抽象为数学问题，并通过方程解决问题。 认真预习学习内容，将自己的疑惑点圈出来，然后小组内进行讨论一、明确学习什么，了解怎样学习。二、自学自研 1、 叫做方程。 叫做一元一次方程。2、解方程就是求出使方程中等式左右两边的值相等的未知数的值，这个值就是方程的解。 3、列方程解决实际问题的步骤： (1)、用字母表示问题中的未知数(通常用x,y,z等字母，一般求什么就设什么)； (2)、根据问题中的相等关系，列出方程。三、
2、小组研讨 1、根据下列问题，设未知数并列出方程：(1)、与18的和等于54. (2)、27与的差的一半等于的4倍。 (3)、一个梯形的下底比上底多2,高是5,面积是40，求上底。四、展示交流根据老师分配的任务，各小组展示本组的学习成果五、练习达标1、判断对错：(1)、是方程吗？ (2)、是方程吗？ (3)、列式表示与3的差等于-2。此式子是方程吗？如果是，未知数是什么？方程的解是什么？如果不是，请说明理由。 2、甲种铅笔每支0.3元，乙种铅笔每支0.6元，用9元钱买了两种铅笔共20支，两种铅笔各买了多少支？六、拓展练习 1、已知关于的方程是一元一次方程，求的求值范围。 2、已知关于的方程是一元一次方程，则= ，= 。 3、已知关于的方程的一个解是1，试求的值。七、归纳总结这节课你学到了什么？在哪些方面做得好，在哪些方面需要改进？教学反思：
