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1、描写校园的生活的作文500字描写校内的生活的作文500字九篇在平平淡淡的日常中，很多人都写过作文吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的描写校内的生活的作文500字9篇，欢迎阅读与保藏。描写校内的生活的作文500字 篇1“沿着校内熟识的小路，早晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上”每当我听见这首校内的早晨，过去发生的事就犹如电影一样在我眼前放映，让我不由自主流连忘返，校内生活似一首歌，歌载着我们三年的初中生活。学之甜一写校内生活，大家确定立刻想到学习。的确，一天中得读12小时的书当然印象深刻。虽然压
2、力很大每天都得与书山题海来个约会说“Hello”然而“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每学一点学问就为人生业绩加分。每读一本好书就像交了一个新挚友。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这个先苦后甜的道理大家都懂信任大家都会雄纠纠，气昂昂地向书山题海进发。玩之趣在学校玩大致可分为三种：课外时间玩，开运动会时玩，文化艺术节时玩。然而另我印象深刻莫过于开运动会时玩。开运动会共开两天。于是第一天早晨，生活委员就早早起床相随几位同学一起去东市买饮料，西市买纸巾，南市买旗子，北市买鲜花。运动会起先时，我们班分工可明确。一部分人去加油助威，一部分人去参与竞赛，又一部分人去写鼓舞词以鼓足本班参赛者的
3、土气。总体听去，那加油声如同海浪，前波未平，后波又起。同学们多么有集体荣誉感：你瞧，那位参赛者参与完竞赛，就立刻有人送水送纸巾来了。唉呀！不好那边有人摔倒（参与1500米）眼看还剩最终一圈。这时在旁的同学立刻鼓舞他站起来跑完全程。最终他自己强忍着痛在同学的陪伴下跑完全程。虽从第一句落到最终一句，但她仍旧像成功者一样快乐。我们学校的生活是不是丰富多彩呢？其实还有很多事我没写呢，那些也同样精神。希望我们的生活能越来越精彩。这就是我们的校内生活三部曲。描写校内的生活的作文500字 篇2对于校内，我想：那是我们再也熟识不过的一个学习天地。有人说：学习是一件特别以及极其无聊的事情，更别说校内生活的枯燥乏
4、味了。可我却觉得学习是一件欢乐的事情，校内生活是多姿多彩的，为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充溢欣喜与充溢。早晨，在凉风的陪伴下，陆接连续的同学来到教室。早读课上，大家都打开课本，齐刷刷地朗读课文，虽然有个别同学还没有朗读，但在老师的管理下，全部的同学都大声地朗读，成了早晨校内里的不行缺少的一段校内交响乐。一天的校内生活就这样起先了。每当老师飒爽的英姿出现在讲台上的时候，我们的心便随着老师一起在学问的海洋里遨游，去领会异国的风情，在另一个世界里感受簇新的阳光、感受世界的多姿多彩。课余时间是开心的，走廊上，有的同学在谈笑自若，有的同学在观赏着校内漂亮的景色，给自己惊慌的大脑放松一下。教
5、室里，有的同学在看故事书，有的同学在做作业，有的同学在为下一节课做打算同学们最喜爱上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照射，跑得大汗淋漓。你看，运动场上同学们在那里打篮球，打羽毛球，还有的在操场东侧的风雨体育室里打乒乓球傍晚，同学们都兴奋地带着课本纷纷放学回家，他们说着笑着，为欢乐的一天感到欣喜。我的校内生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟识的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝愿与问候。在我们胜利的日子里，我们欢呼着，一起共享每一份胜利的果实；一起用欢乐的音符奏响心灵的乐章。在我们失败的日子里，我们相互激励着，一起努力。同时，我也要感谢我的老师们，“天际地角有穿时，
6、只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏光明的灯挂在我无助的灵魂前，教育我、督促我做生活的强者，因为成功的喜悦只属于生活的强者。校内的生活是惊慌，劳碌。刻苦的，但也是甜蜜，欢乐，多彩的。我爱我的校内生活！描写校内的生活的作文500字 篇3“温故而知新，可以为师矣”“己所不欲勿施于人”这些我们从懵懂时期就起先接触的人生才智，始终在潜移默化的影响着我们。论语的思想始终是具有超前性的，其魅力也是世界性的。论语流传至今，其中既有圣人的才智，还有幽默生动的故事，也有发人深省的寓言，更有从孔子言行中悟出的人生道理。大哉孔子，博闻精思。在今日，繁忙的惊慌学习之余，我们也要品尝国学的魅
7、力，感受孔老夫子带给人们的思想启迪，心灵震撼。一、论语校内在岔河中学的校内中，我们所接触的论语并不少。进入校内，浓浓的校内文化在心中油然而生，首先映入眼帘的校训：仁、义、礼、智、信。时刻提示着我们仁德、义气、礼貌、才智、诚信才是做人的根本。在岔河中学，我们提倡的并不是学习第一位，而是做人放在首位！二、潜移默化的影响进入楼道，墙壁上挂着一幅幅老师们自己烙的画，边上放的是老师们用镌秀的粉笔字写在小黑板上的人生格言。起先老师要求我们背全本论语，说实话我们挺愁的，但是背起来后发觉并不难，因为有多一半都是我们在楼道中所熟知的，所以背起来自然简单！在每个班级的门口假如你想找寻班牌，那你就错了。因为我们岔河
8、中学从来不挂班牌，比如：“八一班”命名为“笃敬厅”。还有更多的，这些都是论语的精髓！三、论语专修课每周三下午第四节课是我们的论语必修课，在那节课中，我们可以尽情享受论语带给我们的才智，我们可以尽情的朗诵，可以在论语的世界里陶冶情操。在论语课上，师生齐读，诵读经典，那是一种令人沉醉的境界！假如真正的了解岔河中学的论语文化，那么用胡适的话来说就是：岔中的文化太深，我的笨笔写不出一万分之一二。的确如此，虽然来到岔河中学已经一年半的时间了，但我仍旧不能深化的了解它的独特魅力，在以后的日子里，我要将论语融入我的生活，将自己作为君子之人。描写校内的生活的作文500字 篇4生活是一支交响曲，它由跳动的音符组
9、成一篇篇人生的乐章，初三的生活更是一首充溢着笑和泪、酸和甜、苦与乐的交响曲，它谱写出一曲人生之歌。十五岁，一个多思的年华！十五岁，一个多梦的年华！在父母眼里，我们还小不懂事；在大人眼里，我们还年幼无知；在老师眼里，我们放荡不羁。但是，我们的确长大了，我们已经是初三的学生，我们已步入了青春的门槛。初三是“天堂。”在这里，我们跟着老师走进学问的殿堂，在学问的海洋中遨游。至今，目光中仍燃烧着太阳的颜色。温室中的日子，我们不再留恋，生活中有狂风骤雨，有碧海晴天，有迷惘苦涩，也有轻歌曼舞。我们坚信，不经验风霜，怎能见彩虹？三年同窗好友，这份情意岂能不浓？曾记得，我们怀着同样的执着昂着头笑傲风雨，负起对生
10、命的承诺。我们一起学习，相互帮助。为了共同的目标，为了人生而努力奋斗不息。初三又是“地狱，”它能使人尝到人生的苦与乐，它能使人笑、使人哭。每天，我们都将面临着大量的习题、作业，像嶙峋怪状的石头，压在地球的中心，好沉，好沉每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙，后面坐着一个带着七分深思、二分倦意、一分欢乐的学生。我们还得时刻面临着老师的突击测验。每每这时，就会响起“总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。”一波未平，一波又起，成果一出，分数就成了我们的热门焦点。考得好的就笑，考砸了的就泪如串珠。唉，分数，学生的命根也。初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆初三生活，如歌
11、的青春。我们信任，只有在困难中磨练自己，才能拥有一方亮丽的晴天。描写校内的生活的作文500字 篇5每一分每一秒，时间总是如此匆忙，而这个校内里时时都充溢了无限乐趣，一个个续写扉页的童话无时无刻都在这个校内里发生着。呵，这些人，那些事。随着一声悦耳的铃声，语文老师依旧站在讲台上不停讲着今日的所学的学问。因为是上午最终一堂课了，中午的音乐已经响起，同学都在底下窃窃私语不禁指责音乐的前奏太长。歌声即将响起，我们的惯性思维已经起先转了。同学们总是伴随着老师那一声：“请听下回分解！”高歌一片然后沸沸扬扬的冲出教室，这一切都成为了我们的一件趣事啦！生活是好玩的，可不经意间我发觉这些乐趣却都在一个叫做校内的
12、地方。校内里无处不传趣，连食堂里也常是乐趣呢！一天A同学一进食堂便一眼望见了心仪已久的鸡腿，一兴奋错将汤水当成饭盛入碗中，旁边的同学一脸坏笑。她急匆忙的跑至泔水车旁正欲倒之，而鸡腿却不幸“光荣牺牲”，众人大笑而过也，独留小A“空守独楼”。校内里的长椅之上，单单我独自一人，我在找寻，梦却在校内里追忆着，那种愉悦的心情就像徜徉在银色的月光中，品一杯浓郁芳香、沁人心脾的清茶，静静赏着樱花中可爱的你校内。再回首，透过诱惑的荆棘和纷乱，间或还能发觉一小片属于自己的蓝天。三月春风吹落了一片樱花絮语。花下恒久存留的是不灭的欢声笑语，我们在这里尽情的玩耍着、欢乐着并成长着。这里是属于我们的一片天，它恒久光明、
13、清澈让我们尽情翱翔。夏雨又飘起来了，我用记忆撑起一把孤独的雨伞，独步雨中，读着读得懂又读不懂的生活，寻找着春留下得清楚而又朦胧的痕迹。闭上双眼细细品尝，在这里原来还有一种乐趣是：这些人，那些事。描写校内的生活的作文500字 篇6我的校内生活四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个亲善可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师指责了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”我真幸庆老师没打我，假如换做别的老师，确定会打我，甚至是找家长。二年级，我的
14、老师是一位肃穆的青年女老师，我一见到她就胆怯，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为嘉奖给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：假如我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是亲善可亲，假如犯了错误也只是告知我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是指责我们几句。有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子遇到了盒子，盒
15、子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。我们把事情向老师照实报告，老师指责了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。怎么样？我在校内的生活很是华蜜吧？描写校内的生活的作文500字 篇7同学们都应当听过音乐吧，乐曲的铿锵有力、荡气回肠让我们的生活心旷神怡 ，在我们的学校里，也有着四曲美丽生动的天籁之音。第一部：课间里的欢声笑语。每当嘹亮的下课铃声打响，同学们就像出笼的小鸟，从教室里飞涌出来，愉快的来到操场，伸展出簇新漂亮的四肢，兴致勃勃地在校内里无忧无虑地游戏玩耍，沐浴着阳光的照射，孩子们像一个个美丽的音符，叽叽呱呱的说话声和爽朗愉悦的笑声都变成了旋律美丽的交响曲，在校内里不停地荡漾，不停地回响其次部：吃饭时的“叮叮当当”。每当吃饭的时候，同学们都会狼吞虎咽的吃着自已宠爱的食物，勺子的声音乒乒乓乓，就像是闻名音乐家，在弹奏自己创作的交响曲，也好像是升腾跌宕的旋律步步昂扬，同学们也随着声音的凹凸吃着饭菜，我颇有感受：假如吉尼斯纪录里有这样一项竞赛，信任我们班的同学肯定会获得这项竞赛的冠军！第三部：出操时的悠悠扬扬。星期一的早晨，全校的同学都随着安静舒缓的音乐来到操场。我们随着音乐做起了广播操，虽然广播操的口令不像音符一样动人心弦，但是它的口令让我
