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1、嬉戏主题方案模板 为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么问题来了，方案应当怎么写?下面我带来嬉戏主题方案模板.5篇，盼望大家喜爱。 嬉戏主题方案模板.篇1 【活动主题】 秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。 【活动目的】 全班出游增厚全班同学之间友情，使同学课余生活更充实，让大家在学习之及意义余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的学问，了解中国历史及古代人民的才智，使同学们更加喜爱我们的国家。 【活动时间】 x年11月14日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六) 【活动流程】
2、 全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。 【人员安排】 活动前联系来回客车：组织委员：汪岩 生活委员:王德俏 活动前后人员集合：体育委员：姚宗森 两批人员负责人：一批，团支书：刘浩然 二批，班长：孟宪博 游玩中摄影：一批，副班长：林婷 二批，宣扬委员：迟丽薇 游玩后总结活动阅历并做出书面报告：学习委员：雷福平 组织委员：汪岩 【活动预算】 项目金额 来回包车费60x2=120元 摄影及洗出照片费1
3、0元 门票费0元 总计130元 嬉戏主题方案模板.篇2 嬉戏名称：转呼啦圈 【嬉戏目标】 1、练习呼啦圈的玩法，体验嬉戏嬉戏的乐趣。 2、促进身体协调力量进展，提高身体健康水平。 【嬉戏预备】 多个呼啦圈、音乐 【嬉戏过程】 一、音乐激趣 伴随健康歌的音乐，进入预备好的嬉戏场地。 师：小伴侣们，小萱萱和爷爷在做运动，这节课也让我们来做运动。 二、嬉戏活动 1、你们喜爱玩呼啦圈吗?出示预备好的呼啦圈。 老师在身体上玩转呼啦圈。 师：小伴侣，呼啦圈好玩吗?老师很喜爱玩呼啦圈。你们谁来试一试、做一做? 小伴侣上前展现呼啦圈的玩法，老师评价。 师：刚才这位小伴侣玩得很好，那么呼啦圈还有什么玩法呢? 让
4、小伴侣展现自己其它的玩法。 师：下面我们每人玩一个呼啦圈，看谁的玩法多，谁玩得好。 2、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法，老师进行指导。 (1)在胳膊上转 (2)在脖子上转 (3)身体上同时转多个呼啦圈。 3、呼啦圈玩法展现 (1)分小组学习、练习。 给各组划分区域，相互玩呼啦圈。 (2)各组优秀小伴侣展现，进行玩转呼啦圈竞赛。 4、老师评价、小结。 小伴侣们，这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有许多玩法，盼望大家今后通过各种方法玩呼啦圈，促进身体的健康成长。 嬉戏主题方案模板.篇3 嬉戏名称：钻电网 嬉戏目标： 1、用双肘、膝盖向前匍匐爬行，提高身体动作的协调程度; 2、通过场景(电网等)的高度限
5、制、老师的讲解示范及幼儿的自主尝试、探究，提高身体的自控力量，逐步把握匍匐爬的基本动作; 3、坚持钻过电网，完成任务，体验嬉戏的乐趣。 嬉戏预备： 1、用绳编成网或旧鱼网，四边拴在肯定高度(依据幼儿实际而定)的凳子上，下面放上垫子做成电网场景，电网上拴些小铃、小椅子四张、沙袋(多于幼儿人数); 2、嬉戏背景及放松音乐。 嬉戏过程： 一、热身活动： 小解放军驾飞机去边防：幼儿做小解放军，老师做指挥官 玩法：在进行曲的音乐伴奏下，幼儿随老师仿照开飞机动作，如起飞(原地自转)、飞行(快、慢跑)、俯冲(屈腿跑)等等。 二、嬉戏：钻电网 小解放军侦察敌情。 1、尝试钻电网 师：小解放军要去侦察敌情，途中
6、要钻过一段电网，假如遇到电网就会触电和被发觉。 老师提出问题如何钻过电网而又不遇到小铃呢? 幼儿自主尝摸索索，师幼共同争论、小结动作(匍匐爬)及动作要点 幼儿再次进行尝试、老师认真观看，师幼依据尝试练习中出现的问题进行小结 2、小解放军侦察敌情(嬉戏一次) 幼儿分为四队，排头四名小解放军同时动身，爬过电网跑至小土坡(小椅子)处，站在小土坡上做用望远镜侦察状(即两手握空心拳放在两眼前)然后原路右边返回，其次名解放军在第一名钻爬过电网后再动身。以不遇到小铃者为胜。在幼儿钻电网的过程中鼓舞他们用匍匐爬的动作坚持钻爬过肯定长度的电网。 3、炸敌军 幼儿分为四队，排头四名小解放军在筐里拿一炸弹(沙袋)，
7、匍匐爬过电网，跨过小土坡(小椅子)向敌人的阵地扔炸弹，从原路右边返回，其次名解放军在第一名钻爬过电网后再动身。以先完成任务的队获胜。 三、放松嬉戏： 小解放军随指挥官驾飞机回营地 嬉戏建议： 嬉戏可依据不同的情境采纳不同的背景音乐，以提高幼儿嬉戏的爱好与趣味性;幼儿驾驶飞机可无队形，自由开，也可排成肯定队形开;可一个人开，也可协同开(两-三个人) 嬉戏主题方案模板.篇4 一、活动目标 1、让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 3、通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步训练。 二、
8、时间 20_年x月x日(星期x)上午90011：00。 三、地点 _x公园。 四、人员 幼儿班全体幼儿、家长、老师。 五、活动预备 1、按年龄组策划嬉戏。 2、扩音器、哨子及嬉戏材料。 3、小礼物人手一份。 4、照相。 5、少量食物。 六、活动支配 1、小班亲子嬉戏、 (1)亲子赛跑 (2)气球接力赛 (3)彩带舞 (4)小乌龟爬爬爬 (5)猪八戒背媳妇。 2、中班亲子嬉戏、 (1)传球接力赛 (2)赶小猪 (3)老牛吃嫩草 (4)袋鼠跳。 3、大班亲子嬉戏、 (1)跳长绳 (2)拔河 (3)运球 (4)金鸡独立。 4、共享食物。 5、自由活动。 嬉戏主题方案模板.篇5 一、活动预备： 1、各
9、班老师供应亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。 2、幼儿园诚邀全园家长参加此项活动，并说明此项活动对于幼儿进展的重大意义，寻求协作，共同为幼儿的进展努力。 3、做好开展活动的预备工作，策划相关的流程、支配。 4、幼儿园诚邀市训练局领导参与本次活动。 二、活动地点： 1、亲子嬉戏活动地点设在本园户外活动场地。 2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。 3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。 三、活动目的： 我园通过本次亲子嬉戏乐观引导家长与幼儿亲热接触，形成相互关爱的感情氛围，为幼儿全面进展制造好的环境，为幼儿一生的良好进展打下基础。 四、活动类型及规章; 1、小班组嬉戏： 嬉戏1：戴帽子
10、 嬉戏材料：大帽子若干 嬉戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。 嬉戏规章：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上连续返回。 嬉戏2：兜兜水果 嬉戏材料：小床单水果模型水果筐 嬉戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。 嬉戏规章：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不行跨越平行线。 嬉戏3：跳圈 嬉戏材料：小呼啦圈 嬉戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)马上将后面的
11、圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。 嬉戏规章：孩子必需从圈内跳到终点。 嬉戏4：小蚂蚁 嬉戏材料：地毯 嬉戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 嬉戏规章：双手不得松开，若松开抓上连续爬。 2、中班组嬉戏： 嬉戏1：抬花轿 嬉戏材料：无 嬉戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指 定的位子，孩子自己原路跑回。 嬉戏规章：父母必需把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。 嬉戏2：投篮 嬉戏材料：沙包若干 小桶人手一个 嬉戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 嬉戏规章：双方不行跨越指定的位子
