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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除人教版小学语文四年级上册第一单元测试卷 得分： 一、 积累运用（40分）(一) 规范、端正、整洁地书写下面的字，每个字各写一个。（4分）沸 腾薄 雾照 耀静 寂(二) 看拼音，写词语。（4分) ln zho cn ln u l fn x (三) 写一写，按笔顺写字。（3分）昂： 贯： 沸： (四) 比一比，组词语。（4分）桨（ ） 贯（ ） 潮（ ） 务（ ）浆（ ） 惯（ ） 嘲（ ） 雾（ ）(五) 忆一忆，把成语补充完整。（4分） 不容（ ）（ ） 若（ ）若（ ） 神（ ）莫（ ） （ ）（ ）飞瀑 神（ ）之（ ） 人声（ ）（ ） 水
2、天（ ）（ ） 人（ ）人（ ） (六) 选词填空。(5分) 陆续 继续 持续 1我们（ ）跳上一只船。 2这场战斗（ ）了一天一夜。 3下课铃响了，我们老师还在（ ）讲课。 横卧 横贯 4宽阔的钱塘江（ ）在眼前。 5那条白线逐渐拉长，变粗，（ ）江面。 (七) 照样子，把句子写具体。（5分）例：（美丽的）雪花（慢慢地从空中）飘落下来。 1（ ）教室（ ）传出（ ）。 2（ ）校园里盛开着（ ）花朵。 (八) 背一背。(8分)1 雾锁山头山锁雾， 。 2 ，晴晴雨雨时时好好奇奇。 3 ，因风皱面；青山原不老， 。 4 重重叠叠山， ； ，高高下下树。5观潮和鸟的天堂写得很美，请你在这两篇课文
3、中各选你喜欢的一句写在下面的横线上。（4分） (九) 造句。(4分) 宽阔 千姿百态 二、 阅读理解。（25分） （一）课内阅读。（10分）阅读课文鸟的天堂片段，回答问题。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 1写出下面词
4、语的反义词。（2分）静寂（ ）停止（ ）2从文中找出表示时间先后的词。（3分） （ ） （ ） （ ） 3鸟儿们还有哪些活动？想象一下，用“有的有的”把想到的写出来。（3分）4 读了这段话，我眼前仿佛出现了 的画面。（2分） （二）课外阅读。（15分） 骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强地生长着，把根须深深地扎进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累，把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存，而是为他人造福。可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶，为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队的
5、时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。 1从文中找出词语填在下面的括号里。（4分） （ ）的茎 （ ）的叶 （ ）的跋涉者 （ ）地奉献 2作者说骆驼蓬“为他人造福”，他是怎样描写具体的，用横划出有关句子。（2分）3 从文中我们可以看出骆驼蓬具有的品质，表达了作者对骆驼蓬的思想感情。（2分）4文中有一句话能概括短文的内容，请你把它抄在下面横线上。（3分）5文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。（4分）三、 口语交际习作（35分） 1.口语交际。（5分） 当你在放学的路上看到有同学在马路上追逐打闹，眼看就要撞上小汽车时，你会怎么说？请你发挥想象，把你们的对话写下来。我： 同学： 我： 同学： 2.习作。（30分）要求：写一处景物，题目自拟。提示：把你要写的一处景物的特点交代清楚 。要做到内容具体，语言通顺，字数最好不少于350字。【精品文档】第 页
