《2023年广东事业单位集中招考聘用高校毕业生资格审核笔试题库含答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年广东事业单位集中招考聘用高校毕业生资格审核笔试题库含答案解析（71页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年广东事业单位集中招考聘用高校毕业生资格审核笔试题库含答案解析卷I一.参考题库(共100题)1.下列数中最大的是（）。 A.599601 B.598602 C.590610 D.500700 2.左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。 A.A B.B C.C D.D3.一般灭火器的灭火原理是： A.降低温度 B.隔绝氧气 C.增加湿度 D.制造泡沫 4.左边的图形是圆柱体和四棱锥体的组合，如果从任一面剖开，以下哪一个不可能是该立体图形的截面？ A.如上图所示 B.如上图所示 C.如上图所示 D.如上图所示 5.下列关于东南亚的叙述错误的是： A.东南亚
2、地处亚洲与非洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口” B.马六甲海峡是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地 C.东南亚是世界上华人和华侨分布最集中的地区之一 D.主要气候类型是热带雨林气候和热带季风气候 6.排量：油耗：成本与( )在内在逻辑关系上最为相似。 A.火候：口感：食物 B.距离：重量：邮费 C.纬度：气候：生态 D.营养：新鲜：健康7.辩证法的实质和核心是： A.质量互变规律 B.否定之否定规律 C.对立统一规律 D.运动规律 8.陶行知先生曾经告诫，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”。一个冷漠的眼神、一句刻薄的话语、一次不公平的对待，可能
3、会影响孩子的一生。如果没有立德树人的仁心、没有诲人不倦的耐心、没有有教无类的公心，那么这样的教育是没有温度的。正如一些教育界人士的疾呼，许多教师不缺知识，不缺方法，缺的是爱心，缺的是责任心。今天的教育，比以往任何时候都需要回到人本身、关注人的成长。作者认为当前教育中存在的主要问题是： A.没有以人为本 B.没有因材施教 C.方法简单粗暴 D.在公平方面有欠缺 9.在西汉时期，一种青铜染炉非常流行，以至于在许多地方都有出土。这种染炉分为三个构造：主体为炭炉，下部是_炭灰的盘体，上面放置一具活动的杯。它曾让几代学者对它的用途_，直到今天，考古界才确定它就是一种类似现代意义上的“小火锅”。 填入画横
4、线部分最恰当的一项是： A.收纳 朝思暮想 B.承接 迷惑不解 C.接收 孜孜以求 D.盛放 潜精研思10.劳动纠纷是指劳动者与用人单位之间因执行劳动法律、法规或履行劳动合同、集体合同发生的争执。根据上述定义，下列行为属于劳动纠纷的是： A.因为不满装修质量，房主与装修工人发生纠纷 B.两家生产同种产品的企业因为工资存在差别而发生纠纷 C.工人因反对不发放加班工资而与用人单位发生争执 D.工人因不满经理的领导方式而与之发生争执 11.根据预报，洪水将于2小时后袭击村庄。现武警调用2辆卡车帮助村民转移到高地，第一次转移后发现从村庄到高地需要30分钟，回程需要10分钟，2辆卡车需要再走4个来回才能
5、转移完毕，则必须至少再调用（ ）辆卡车才能在洪水到达前将村民全部转移。 A.1 B.2 C.3 D.412.计算的值为： A. B. C. D.13.连续对比是指人眼在不同时间段内所观察与感受到的色彩对比视错现象。连续对比又分为正残像和负残像两类。正残像是指在停止物体的视觉刺激后，视觉仍然暂时保留原有物色映像的视觉状态。负残像是指在停止物体的视觉刺激后，视觉依旧暂时保留与原有物色成补色（如红与绿，蓝与橙，黄与紫等互为补色）映像的视觉状态。根据上述定义，下列属于负残像的是: A.凝视红色物体之后，即使将物体移开，眼前还会感到有红色浮现 B.久视红色后，将视觉迅速移向白色时，看到的并非白色而是绿色
6、 C.将静态画面按每秒24帧连续放映，就会在眼前形成动态画面 D.红色与黄色搭配，眼睛时而把红色感觉为带紫的颜色，时而又把黄色视为带绿的颜色 14.三角形内角之和等于180。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180。这说明： A.真理和谬误有明显界限 B.真理是绝对的 C.真理是具体的、有条件的 D.对一个对象的认识可以有多个真理 15.（）空间站是苏联建造的一个轨道空间站，苏联解体后归俄罗斯。它是人类首个可长期居住的空间研究中心，同时也是首个第三代空间站。 A.和平号 B.天空实验室号 C.礼炮1号 D.天宫16.研究人员发现蜜蜂也有右撇子和左撇子
7、。人们用乳胶基质蒙住蜜蜂的左触须和右触须，以使被蒙住的那只触须不能感知气味。蒙住左触须后经过一个小时的训练，蜜蜂的右触须可以辨别气味。而蒙住右触须后经过24小时训练，蜜蜂的左触须才能正确识别气味。符合上述语段文意的是（）。 A.蜜蜂通过左右触须来感知气味的记忆是一样的 B.蜜蜂的左触须和右触须都能通过记忆辨别气味 C.蜜蜂的左触须比蜜蜂的右触须更擅长辨别气味 D.蜜蜂的触须具有嗅觉、味觉和听觉等多种功能17.将一瓶（体积）浓度为20%的溶液倒出后加满清水，再倒出又加满清水，则此时的溶液浓度为： A.12% B.15% C.18% D.10% 18.根据英国每日邮报报道，一项在丹麦进行的长达12
8、年涉及近1500人的研究得出的结论是：每周最多跑步3次，每次不能超过48分钟。如果超过了这个运动量，死亡率和从来不运动的人群一样。下列叙述如果为真，不能削弱上述观点的是： A.长期剧烈运动的人，心肌受损的可能性高 B.与久坐不动的人相比，即使每周只跑一次，也有非常大的获益 C.每周跑步60分钟到80分钟，分成2次或者3次跑完，是最佳的形式 D.最健康的跑步方式是每周跑3次，总量控制在144分钟以内 19.压缩空气储能属于一种物理方式的储能，即空气在整个过程中只存在温度、压强等状态的变化，而不会发生化学方面的变化。储存了众多电力的压缩空气需要放在一间封闭性极好的“屋子”里，而这间“屋子”的“主人
9、”就是盐。食盐开采后会自然留下一个场所，学名叫作“盐穴”。“盐穴”是一种极其宝贵的不可再生资源，并且密封性能良好。然而，长期以来这种资源的利用系数很低。由于盐岩具有良好的蠕变特性、自愈合特性，渗透率极低，并且不会与空气中的氧气发生反应，因此，_。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.应当利用盐穴储能改善发电与用电 B.“盐穴”是储存高压空气的理想场所 C.要依托盐穴资源的优势发展储能产业 D.要大力开发盐岩，提高能源利用效率20.网上作战是网络时代的新型侦查模式，侦查人员利用计算机、计算机网络及专门软件等辅助工具来发现犯罪、查清案件事实、收集案件证据与查缉嫌疑人。如果没有坚实的侦查基础工作，则
10、相关犯罪信息不能被及时收集并录入专用的计算机网络，网上摸排与网上追逃也势必成为无本之木、无水之鱼；如果没有侦查协作工作与现代化的侦查管理理念，网上侦查可能不但减轻不了侦查人员的工作量，反而会成为侦查人员新的包袱。 对这段文字理解错误的是： A.网上作战是网络技术与传统侦查结合的产物 B.侦查协作工作有助于减轻网上作战的工作量 C.传统的侦查理念已经不适应网上作战的需要 D.应正确把握网上作战与传统侦查之间的关系21.下列哪种情况应禁止结婚： A.直系血亲 B.三代以内的旁系血亲 C.精神病未治愈 D.麻疯病人和先天性痴呆 22.在是非对错上必须讲认真，对是非对错不能“睁一只眼闭一只眼”，不防微
11、杜渐，就会“千里之堤，溃于蚁穴”。从哲学角度讲，这启示我们： A.做事情要从点滴小事做起，脚踏实地 B.一切从实际出发，实事求是 C.要把握事物的度，量力而行 D.要果断抓住时机，促成质变 23.小周、小吴、小郑和小王四人的职业是：舞蹈演员、护士、教师和服装设计师。还知道：小周比护士的工资高，小郑比小吴的工资低，舞蹈演员比服装设计师的工资低，教师比护士的工资低，服装设计师不是小郑就是小王。根据以上陈述，可知下述哪项为真？ A.四个人的职业都能确定 B.四人中有三个人的职业能确定 C.四人中有两个人的职业能确定 D.四个人的职业都不能确定24.某高校计划招聘81名博士，拟分配到13个不同的院系，
12、假定院系A分得的博士人数比其他院系都多，那么院系A分得的博士人数至少有多少名？ A.6 B.7 C.8 D.925.骈偶：颠倒 A.语言：科技 B.贡献：共享 C.开关：旋转 D.把握：给予26.近因原则是保险人对于承保范围的保险事故作为直接的、最接近的原因引起的损失承担保险责任，而对于承保范围以外的原因造成的损失不负赔偿责任。按照该原则，承担责任并不取决于时间上或空间上的接近，而是取决于导致保险标的损失的风险事故是否在承保范围内，如果存在多个原因导致损失，其中最直接、最有效、起决定作用的原因，以及不可避免会产生事故作用的原因就是近因。下列不属于近因原则的是（）。 A.王某夜间打猎不慎摔伤，在
13、等待救援时受凉感冒引发肺炎导致死亡，其死亡原因是摔伤 B.张某的保险车辆遇暴雨浸泡汽缸进水，他强行启动车辆时发动机受损，受损原因是暴雨 C.暴风雨致电线杆倒塌，电线短路引发火花引燃仓库，库存商品燃烧殆尽，损失原因是暴风雨 D.船舶进水，所载皮革进水腐烂，腐烂恶臭致邻舱的烟草变质，烟草受损原因是船舶进水27.简报可以不写结束语。（） 0.正确 1.错误28.“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中_的道理就能做到。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.“谦受益”与“满招损” B.“知其然”与“知其所以然” C.“博观而约取”与“厚积而薄发” D.“学而不思则罔”与“思
