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内容:娃娃不见了活动目标:1、能区分男孩和女孩,体验“藏娃娃”“找娃娃”的游戏乐趣。2、能在老师引导下学说一些方位词,如:上下、前后等。活动准备:幼儿操作材料、蜡笔活动过程:一、谈话导入? 说说自己是男孩还是女孩。二、娃娃大变身1、观察图片:娃娃是男孩还是女孩(区分男孩、女孩的主要特征)。2、选择自己喜欢的娃娃,找出他们身体的各个部位,为娃娃的身体涂色。三、游戏:娃娃不见了把娃娃藏起来,玩“娃娃不见了”的游戏,说说娃娃藏在哪里? 引导幼儿将娃娃藏在桌子下、衣服里(前后),学说一些简单的方位词。儿歌:“我有一个布娃娃,大大的眼睛黑头发,我到公园去玩耍,丢了我的布娃娃,我哭我哭我大声哭,呜呜哇,呜呜哇;我找我找我到处找,找到了我的布娃娃;我笑我笑我大声笑,哈哈哈,哈哈哈。有操作材料