《2《整百、整千数加减法》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2《整百、整千数加减法》导学案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
整百、整千数加减法导学案班 级小 组姓 名学习目标1、在熟悉的生活情景中，提出加减法问题，探索口算整百、整千的 加减的方法和过程。2、能正确熟练地进行计算，提高口算能力。重 点能正确熟练地进行计算。时 间导学：3分钟 自学：10分钟 互学：15分钟评学：10分钟 整理导学案：2分钟学 习 过 程师生笔记一、导学160里面有（ ）个十，200里面有（ ）个十2. 300里面有（ ）个百，1000里面有（ ）个百3.5000里面有（ ）个千，10000里面有（ ）个千4.4个千是（ ），8个百是（）。熟悉数的组成能够提高我们的计算能力。二、独学1自学内容：教材第81页例9爷爷去商场买电器，买了一台大电视机1000元，和一台冰箱2000元。（1）爷爷一共花了多少钱？（2）冰箱比电视贵多少钱？（3） ？2根据数的组成算出结果，并说明理由：900600( )个百加( )个百，等于( )个百，也就是（ ）1500600 800400 1200500 三、互学1完成P82页第1题。介绍你的算法。2完成P82页第2题。四、评学总结今天的学习内容和体会。
