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1、09年学校部门工作计划 今年我校的工作要以“三个代表”主要思想为指导，深入落实落实党的十六届六中全会精神，全方面实施新义务教育法，深入学习江苏省中小学管理规范，狠抓教育常规，提升德育工作的实效性，紧紧围绕教学工作的中心，深化课堂教学改革，提升体卫艺工作的力度，提升学生综合素质，坚持科学发展，构建友好教育，创设绿色环境，为把铜峰小学办成富有生机、充满智慧、洋溢个性、特色显著的学校而努力奋斗！一、队伍建设：上下一心致力学习悉心研究。年内我们首先要继续加强班子队伍建设，班子组员不停磨合，精诚团结，共谋学校发展大计，在平时的工作中充足调动全体老师的主动性，更加好地做到：民主平等看待老师，公正公平对待老
2、师，率先垂范带动老师，业务过硬引领老师；其次要继续加强师德师风建设，校长室会同学校工会组织老师学习落实有关深入加强和改善师德建设的意见、老师职业道德规范和胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的相关材料，在全体教职员中深入开展“爱我学校，爱我学生”为专题的系列教育活动。1、我们的理念：老师的头等大事是学习。主动开展老师职业道德教育活动，不停提升老师的职业道德水平，2021年，我们将认真组织学习做一名有奋斗感的老师再致年轻老师九条真诚提议，引导广大老师牢靠树立正确的世界观、人生观、价值观，主动提倡无私奉献、为人师表的职业精神。我们将经过精读原著、做好笔记、专题讨论、心得交流等形式，确保专题培训落到实处。在
3、以后的工作安排中我们将不停渗透新的看法、新的做法，有机安排多种学习专著、教育理论等，如于丹论语心得、老师专业成长的路径、做最好的老师、给新老师的忠言等，从而加速建设学习型团体，因为只有这么的团体才是发明型的团体：学习使团体进步，进步就能做过去所不能，发明过去所没有；团体就是协作，协作的实质是分享和共享，分享或共享资源、知识、经验、技能，当然还有挫折和成功的果实；我们就是要主动地在学校中营造一个协作学习的文化机制和环境气氛，结构团体协作学习的交流平台，激励老师们在这个平台上共享知识、经验和学习能力。2、我们的宗旨：管理促进老师专业发展。不论是教育管理还是教学管理，我们将更多地渗透浓浓的人文关心，
4、“润物细无声”，要用“服务”的意识来为广大老师的专业发展打造宽广平台，以有效的宏观调控、实在的微观举措来引领、带动、促进学校管理的主角老师在各自的岗位上全部得到最好的发展。比如，我们要深入规范和完善集体备课制度，集体备课要集中和分组有机结合，在时间上要深入保障，专题上要关键突出：语文要突出阅读教学，要从怎样利用现有的阅读资源，开设阅读课，大力营造良好的语文阅读气氛上多思索多落实详细方法；数学要在加强计算能力教学，渗透思维训练上多考虑；英语要在创设英语气氛，扎实发展基础，规范英语朗诵、听力和英语书法教学，积累单词和会话教学等方面深入思索，落实详细的策略。每次既要有中心讲话人，又要有大家的“七嘴八
5、舌”、“百家争鸣”，使各个专题的研究能深入到位，形成符合实际的操作样式。3、我们的关键：分层锤炼让老师取得成功。扎实开展“三个一”活动：每两周写一篇教育教学周记，每学期写一篇教学案例分析，每学期写一篇教学论文或经验总结，“三个一”作为老师继续教育考评的刚性要求，帮助和规范老师将新的教育理论内化为本身的素质，促进老师从“对行动进行反思”和“在行动中进行反思”这两个角度对自己含有挑战性的教学行为进行反思。深入科学计划，设定目标，发明条件，丰富活动，全力扶持和培育各学科的“身边的经典”，扎实抓好“拜名师”、“搞研修”、“做导师”、“作示范”等系列活动，让她们经受磨炼，反思修炼，突破极限，形成风格，真正成为所教学科的行家里手。每人上好一节教学展示课，促进她们勇于超越，在实践中不停反思，在反思中不停调整，致力实现教学思想观念、方法方法的大转变。二、德育为首：拓展渠道创新思绪建设文化。深入确立德育为首的思想，坚持“突出关键，重视实效”,围绕校园文化建设，主动开展各类专题教育活动，大力加强德育课题研究，努力形成学校德育特色，开启“德育校本课程”的编写，并以此为突破口，加紧推进当代班集体建设的研究。1、追求实效加强基础文明。学生的基础文明素质是发展学生全方面素质的确保，要认真落实落实新守则、新规范，要继续开展“六无”、“六不”校园创立活动。共2页,目前第1页12
