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1、2023 年云南省特岗教师聘请中学体育学科专业学问真题一一：单项选择题1. 骨的发生方式包括( )。A.膜内生骨和骨内成骨 B.软骨内成骨和膜内成骨C.骨内成骨和软骨内成骨D.软骨膜内成骨和软骨膜外生骨【答案】B。解析：骨的发育大约在胚胎时期第 8 周左右，一些由间充质先形成纤维结缔组织膜状，然后在膜根底上直接形成骨称膜内 成骨;一些由间充质先形成软骨，然后再生成骨，称软骨内成骨。2. 有训练者在完成动力性定量负荷运动时，动脉血压的变化特点是( )。A. 收缩压、舒张压均上升B. 收缩压上升，舒张压适量下降或不变C.收缩压、舒张压均上升D.收缩压下降，舒张压不变【答案】B。解析：从事动力性运动
2、时：动脉血压上升，且这种上升主要表现为收缩压的上升，而舒张压变化不大或略有下降。动脉血 压变化的幅度与运动强度成正比。从事静力性运动时：动脉血压上升， 并以舒张压的上升更为显著。添加微信号 13 62 94 77 159 了解更多考试信息3. 在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循( )。A.事物进展变化规律B. 一般教学规律C. 动作技能形成规律D. 人体生理机能活动变化规律【解析】D。解析：该题主要考察的学问点运动训练根本原则中的适宜负荷原则。适宜负荷原则指依据运发动的现实可能和人体机能的 训练适应规律，以及提高运发动竞技力量的需要，在训练中赐予相应量度的负荷，以取得抱负训练效果的训练原则。
3、故此题选D。4.脊髓灰质前角主要由哪种神经元组成?( )A. 感觉神经元B.运动神经元C.中间神经元D.交感神经元【答案】B。解析：B 选项灰质按其形态可分为前角，后角，中间带以及侧角，前角的神经元为多极神经元，通常称为运动神经元，侧 角和中间带内的神经元：多为中型的多极神经元，为交感神经节前纤 维的起始细胞，后角内的神经元：组成较简单，分散或成群分布，背 该是大型的神经元，其余都是小型的神经元，这些神经元也称束细胞， 主要是承受后根纤维的神经冲动。5. 武术中，虚步动作重心设在( )。A.前脚B. 后脚C. 两脚之间 D.前后脚均匀【答案】C。解析：该题干主要考察的是武术根本步形中的虚步。虚
4、步的动作方法是两脚平行开立，宽约脚长的三倍，屈膝半蹲，大腿 接近水平，全脚掌着地，重心至于两腿之间 ;两手握拳于腰侧或平伸。挺胸，塌腰，脚跟外蹬，膝不过脚尖。6. 体育教学中个体内差异评价的内涵( )。A.个体水平与平均水平比较B.个体水平与优秀标准比较C.个体水平的前后比较D.个体水平与合格标准比较【答案】C。解析：该题干主要考察的是学生体育学习的评价方法中个体内差异评价。个体内差异评价是指以评价对象自身状况为基准， 对评价对象作出价值推断的评价方法。在这种评价方法中，评价对象 只与自身状况加以比较，包括自身现在的成绩同过去成绩的比较以及自身不同侧面的比较。其评价的内涵是个体水平的前后比较。
5、环城西路 21 号7. 初到高原时，人体血红蛋白 (Hb)与氧结合力量会降低，其缘由是( )。A.Hb 浓度低B.氧分压低C.Hb 浓度高D.氧分压高【答案】B。解析：血红蛋白(Hb)是人体负责氧的蛋白质，血红蛋白的特性，在氧气含量高的地方，简洁与氧结合，在氧气含量低的地 方，简洁与氧分别，血红蛋白的这个特性使红细胞具有运输氧的功能。排解 AD 选项血红蛋白浓度，故此题选B。8. 运动时骨骼肌会产生强直收缩，而心肌不会产生强直收缩，其缘由是( )。A.心肌细胞期能自动去极化B.心肌细胞期去极化幅度大C.心肌细胞有较长的平台期D.心肌细胞复极速度型【答案】C。解析：骨骼肌与心肌都有神经元支配，骨
6、骼肌受躯体的运动神经元支配，而心肌为植物性神经支配，骨骼肌的动作电位持 续时间短，而心肌的长，骨骼肌在连续刺激下会发生不完全强直收缩， 高频率的刺激下会发生完全强直收缩，心肌不会，心肌的动作电位持 续时间与收缩时间根本一样，有效不应期特别长，再加上心脏本身有 自律性，所以不会消灭心肌强直收缩。9. 养分物质被小肠吸取后，通过哪条血管进入肝脏?( )【答案】D。解析：该题考察肝的功能血管。门静脉是肝的功能血管，主要收集来自胃肠道的具有丰富养分物质的静脉血，肝动脉是肝 的养分血管，所以选择 D。除此之外，还需记忆消化道分为上消化道和下消化道，口腔至十二指肠这局部管道称为上消化道，空肠以下的 局部则
7、称为下消化道，以及小肠是消化食物和吸取养分的重要场所，肝是体内最大的消化腺，胰是人体其次大消化腺。故此题选D。10.正脚背踢球时，以下哪块肌肉产生爆发式收缩?( )A. 腹直肌 B.股四头肌C.腓肠肌 D.臀大肌【答案】B。解析：该题主要考察肌肉的工作性质和足球脚背正面踢球动作要领相联系。正脚背踢球时，需要用到小腿肌肉群，大腿肌 肉群，以及臀大肌，但是留意题干中的关键词，做收缩的肌肉，可以 结合自身做动作，在支撑脚落地后摇摆腿的摇摆过程中做收缩的是股 四头肌，此时股四头肌做向心工作，肌肉表现为变短、变粗、变硬。 此外还需记住离心工作时肌肉表现为变长、变细，但触摸时仍较硬。 故此题选B。11.
8、持杠铃双臂弯举后渐渐放下，肱肌所做的工作是( )。A.抑制工作B. 加固工作C.支持工作D.退让工作【答案】D。解析：该题主要考察的学问点是肌肉工作的性质。退让工作又称为离心工作。其表现为：肌肉收缩力矩小于阻力矩，环节 背着肌肉的拉力方向运动，肌肉的动点和定点彼此分别 ;肌肉变长、变细，但触摸时仍较硬。在持哑铃前臂弯举的放下过程中，肱二头肌和 肱肌等肌肉所做的工作即为退让工作。 A 选项抑制工作是指肌力矩大于阻力矩，肌肉表现为变短、变粗、变硬 ;B 选项加固工作是指当外力使运动环节之间产生离散趋势，肌肉收缩保持肯定紧急度，防止关节 在外力的作用下想脱离的工作;C 选项支持工作是指肌肉收缩或拉长
9、到肯定程度后，长度保持不变，肌力矩与阻力矩相等，使运动环节保持 肯定姿势的工作。12. 马拉松跑的后期，人体动用能源物质的状况是( )。A.糖类利用低于脂肪B.糖类利用低于蛋白质C.糖类利用多于脂肪 D.蛋白质利用多于脂肪【答案】A。解析：该题主要考察的学问点是有氧氧化系统。马拉松运动必需以有氧供能为根底。由于脂肪氧化时，发动慢、耗氧量大、输出功率小于糖等特点。故运动的前期以启动糖氧化供能为主，后期 随着糖的消耗程度增加而渐渐过渡到以脂肪氧化供能为主。B、D 选项中蛋白质一般不参与运动供能;C 选项马拉松在加速、冲刺阶段，动用糖靠无氧方式来供能。应选项A 正确。13. 哪一部位的骨折宜承受大悬
10、臂带固定?( ) A.锁骨骨折B.肱骨骨折C.尺骨骨折D.指骨骨折【答案】C。解析：该题主要考察三角巾包扎方法。A 选项锁骨 小悬臂带，B 选项肱骨小悬臂带，C 选项尺骨大悬臂带，D 选项手指夹板，所以选择 C。此外还需要记住绷带包扎法：环形包扎法、螺旋形包扎法、转折形包扎法、“8“字形包扎法以及各个方法所适用 的关节处。故此题选C。14. 体育探究式教学的开头环节是( )。A.创设问题B.创设情境C.学生尝试练习 D.学生尝试性竞赛【答案】B。解析：该题主要考察的学问点是探究学习的定义。探究学习是在体育与安康课的教学中，教师通过确定主题，创设有助于 学生探究的情景引导学生去觉察问题和解决问题
11、，培育学生的探究意 识和创精神。故此题选B。15. 中长跑运发动在竞赛前常常要调整膳食构造，其合理的方式是( )。A.低糖高脂B.低糖低脂C.高糖高脂D.高糖低脂【答案】D。解析：该题主要考察的学问点是运动前的养分膳食构造。大运动负荷训练和竞赛前数日，将膳食中的糖含量提高到总量的60%70%，适当补充糖可提高训练质量和竞赛成绩。降低脂类摄取 量，高脂肪膳食时氧的利用率较低，加之脂肪不易消化，在胃内停留 时间长，且在运动时人的消化机能处于抑制状态，因而不易在运动前 食用高脂肪膳食。选项A、C 都为高脂类食物;选项B，训练期间需消耗大量糖原，糖原耗尽是导致运动性疲乏，造成运动力量下降的重要原 因之
12、一。故此题正确答案为D。简答题1、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的 ?它包括哪几个方面?答：是由校医和体育教师共同完成的。(1)形态机能：身高、体重、胸围(2)机能指标：肺活量、安静脉搏(3)身体素养和运动力量指标：速度、耐力、灵敏、力气、柔韧2、中学体育教学的目的任务是什么?目的是：增加学生体质，促进身心进展，使学生全面进展，成为祖国的建设者和保卫者。(1)全面熬炼学生身体(2)把握体育根本学问、根本技能、根本技术(3)向学生进展思想品德教育3、体育熬炼应遵循哪些原则?答：(1)循序渐进的原则;(2)全面熬炼的原则;(3)常常性熬炼原则;(4) 区分对待的原则; (5)预备与整理活动原则。4、简述体育运动对运动系统的影响?答：(1)体育运动对骨骼构造与机能的影响 ; (2)体育运动可以增加关节的敏捷性和稳定性;(3)体育运动对肌肉构造和形态的影响。5、学校体育应从哪些方面为终身体育打好根底?答：(1)打好身体根底; (2)把握体育的学问、技能，学会自主学习、熬炼、评价;(3)培育体育兴趣、爱好，养成熬炼习惯;4)培育自我体育意识。
