无人机专业共建合作协议

上传人:M****1 文档编号:508267568 上传时间:2023-04-17 格式:DOCX 页数:5 大小:12.93KB
返回 下载 相关 举报
无人机专业共建合作协议_第1页
第1页 / 共5页
无人机专业共建合作协议_第2页
第2页 / 共5页
无人机专业共建合作协议_第3页
第3页 / 共5页
无人机专业共建合作协议_第4页
第4页 / 共5页
无人机专业共建合作协议_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《无人机专业共建合作协议》由会员分享,可在线阅读,更多相关《无人机专业共建合作协议(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、甲方:乙 方:为落实国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知,通过 开展校企合作建立产学研基地,强化实习实训,增强学生实践能力,同时 为行业、企业提供无人机应用专业高技能型人才。本着“资源共享、优势 互补、互惠互利、共同发展”的原则,经双方友好协商,现就合作事宜达 成如下协议:一、合作总则(一)以培养高素质、技能型紧缺人才为目标,遵循“需求产生合作、 供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制,校企双 方建立长期、紧密的合作关系。(二)确立双方在职业技能教育和培训工作中发挥各自优势,建立合 作关系。合作方式及内容经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处,可 另

2、做补充。甲方在乙方挂牌设立“无人机应用技术校外实训基地”,无人机应用技术人才1、互认挂牌,共建基地乙方在甲方挂牌设立培训I基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展实习、培训、科研等方面的合作2、制定人才培养计划学校、企业围绕当地区域经济发展、产业结构优化升级的要求等来共同探索制定无人机专业人才培养计划。并根据学院办学水平、办学特色和 行业需求共同构建无人机专业课程体系。建设“双师型”教学以校企融合为依托,建立一支结构合理、专兼结合、相对稳定的“双 师素质”教师队伍,使学生知行合一,提高学生专业技术应用能力。乙方 依托在无人机行业的领军作用和专业技术力量为甲方培训专业师资,协

3、助 甲方建设无人机专业“双师型”教学团队。4、实习就业、工学结合甲方根据教学计划、培养方案和乙方用工要求,每年选派一定数量的 学生到乙方或者和乙方合作无人机企业进行跟岗和顶岗实习,原则上实习 期限不超过6个月,使学生全面了解企业生产运行,了解企业文化,感受企 业管理制度,明确自己职业生涯的目标,具体人数根据乙方岗位需求、甲 方学生情况等因素,由甲乙双方协商决定。乙方作为甲方学生的顶岗实习单位,同时也是甲方的校外实训基地,应优先满足甲方学生实习需求。双方在协商一致的基础上,建立紧密、长 效的合作机制。甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的 角度,制订学生顶岗实习期间的切实可

4、行的教学计划和轮岗计划,以保证 顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。5、双方协作共建实训场地(1)、乙方为甲方免费建立无人机创客实训室(无人机取证人数达20人设备归学校所有)乙方提供40平方米以上实训室, 共同开展无人机考证培训项目。(2)、乙方协助甲方开展专业实训室及室外飞行场地建设。6、依托双方共建培训设施,开展短期技能培训甲乙双方依托共建的实训中心面向社会开展短期技能培训,培训方向为取得中国民航局AOPA证书和达到行业作业要求。双方根据参培人员的专 业特长和岗位需求确定每期培训的具体内容。7、开展校企联合招生、订单培养的协同育人培养模式。为促进甲方招生工作,招生期间(初步确定2019年5、

5、6、7三个月)乙方根据招生宣传需要免费提供无人机(具体机型 数量待商定)供参观使用(所有权归乙方),同时可根据甲方 需要派驻学员和教员为其提供飞行表演展示。甲方为乙方无人 机学员和教员免费提供飞行场地、办公位、宿舍。三、合作期限本协议有效期五年,根据工作需要,协议期满前六个月内,经双方协商可签订续期协议。、附则1、本协议一式六份,甲乙双方各执三份。2、合作协议以双方代表签字、盖章之日起生效。3、双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决或签订补充 协议。4、如有一方违约或有损害对方利益和形象的行为,另一方有权终止协议。甲方:(盖章)乙方:(盖章)代表(或授权)人:年月日代表(或授权)人:年月日

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 学术论文 > 其它学术论文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号