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1、项目部教化培训制度一.目的主动协作现场施工，实行标准化管理的各项规定；提升项目人力绩效和员工综合素养，加快企业人才发展速度，有支配地做好建设人才培训、培育和储备工作；增加员工对企业、项目文化的了解及本职工作的实力，并有支配地充溢其业务素养或学问技能，发挥其潜在实力，确保项目施工顺当进行；对有肯定管理阅历的人员进行新学问培训，对有专业学问但缺乏阅历的人员进行现场培训。二.培训相关制度(一) 教化培训的要求1.项目部1.1负责项目部人员培训以及政策性文件的制定。1.2审定各作业队的培训需求。 1.3负责组织完成上级布置的各项培训任务。1.4负责全项目人员岗前培训、岗位培训和培训经费管理等工作。1.
2、5负责对各作业队教化培训工作进行指导、督促、检查、考核。(二) 培训体系1.教化培训类型（岗位培训和接着教化）1.1岗位培训是人员教化的培训的重点，包括政治理论和专业学问、实力培训，提高履行职责所须要的政治素养、学问和技能。岗位培训分为岗前培训、在岗培训和适应性培训。岗前培训：新进人员上岗前培训呢，技术人员岗前培训。在岗培训：依据岗位职责的要求，以更新学问为主要内容的定期规范化培训。重点包括日常平安教化、法纪法规教化、岗位技能提高以及新技术、新工艺、新设备、新材料的实施和应用等培训。适应性培训：依据工作实际须要，随时开展各种应急性、针对性培训。1.2接着教化是针对专业技术人员补充、扩展和更新学
3、问的培训。2.培训组织形式： 短期培训主要包括新员工培训、岗位培训、接着教化、适应性培训。2.1新员工培训：以项目部概况、规章制度、企业方针、职业道德、平安质量意识、相关法律法规、工作要领和工作程序、方法等为主要内容的岗前培训。2.2岗位培训：以关键岗位管理人员（技术员、平安员、质检员）培训作为重点，坚持“先培训、后上岗”制度。 规范化培训与适应性短期培训相结合。 (三) 岗位培训的工作程序 依据培训需求分析、培训支配制定、培训实施及培训效果评估等程序组织实施，项目部人员必需依据项目部的支配按时参与有关培训。 1.确定培训需求：依据项目部人员现有实力与岗位所需实力之间的差距，在此基础上确定培训
4、目标需求。 2.组织实施培训:按需不定期对施工技术人员组织实施培训。 (四) 教化培训岗位及内容、时间的要求 1.基本要求 1.1关键岗位人员：施工员、质检员、平安员、试验员、测量员等。 1.2关键岗位人员上岗前必需经过培训经考试合格取得上岗资格，未经过培训或经考试不合格的一律不得上岗。 2.关键岗位培训 2.1施工员培训 由项目部详细负责组织实施，培训主要内容：技术规范，质量验评标准，施工图要求，施工工艺流程，工程质量通病防治等。 2.2质检员培训由项目部详细负责组织实施，培训主要内容：质量验评标准，检验批、分项、分部、单位工程的检验方法，规范标准中的各种参数等。2.3平安员培训 由项目部负
5、责组织实施，培训主要内容：国家劳动平安卫生法律法规、平安技术标准、工地平安制度、典型事故案例和应急处理措施等。 2.4试验员培训 由中心试验室详细负责组织实施，项目部帮助协作，培训主要内容：检验试验标准，检验试验参数，检验试验报告，检验试验仪器操作方法，检验试验仪器校正周期，高性能协作比的配制，路基填料的限制等。 2.5测量员培训 由项目部详细负责组织实施，培训主要内容：测量仪器运用及校正方法，高程测量、角度测量、详细测量、高程限制测量、平面限制测量方法，测量误差平差、曲线测量要素的计算，测量精度的限制要求等。 3.其他培训 3.1采纳新的施工(生产)方法、新设备、新材料时,有项目部组织制订新
6、的平安措施、新的平安操作方法和信的岗位平安学问教化。 3.2新增工种必需经项目部组织再培训，主要内容为：进行现场平安留意事项、平安技术操作规程、本工种运用的机械设备工具性能和平安管理学问等的教化培训。 4.培训记录 凡参与过培训的人员由项目部组织建立登记和培训记录。 关键岗位的人员培训记录均以文字形式，记录内容包括时间、地点、培训的主要内容，培训人员名单等，记录要求完整、真实。(五) 出勤制度1.全部培训一经报名确认，受训人员须提前做好支配，除特别缘由外，应准时参与。(六) 教化培训的检查及考核 1.项目部必需仔细履行项目部人员培训质量、培训结果的监督和检查职能。检查主要内容包括：培训需求提出的针对性，培训实施过程的完整性、真实性，培训方式方法的时效性，培训上报数据的精确性等。 (七) 培训的组织保障1.项目部成立培训小组，人员机构如下：组长：林长江副组长：郝立功 组员：赵久才 韩家瑞 马大勇 2.职责:组长全面负责员工培训各项管理工作；副组长：负责制定总体教化培训规划及日常管理工作；组员：依据教化规划要求，合理支配培训内容。3.培训小组负有对培训组织，协调、监督、记录的责任，其他各部门应主动主动的帮助好培训小组，将培训工作做好。4.各部门负责人负责员工在岗实践培训，在学习培训上要起表率作用，留意提高自身的素养，不但要懂得做管理，还要成为员工事业的良师益友。1第 1 页
