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1、【精华】幼儿园大班社会教案模板集合5篇 作为一名人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。写教案需要注意哪些格式呢？下列是小编帮大家整理的幼儿园大班社会教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。幼儿园大班社会教案 篇1活动目标:1、学习按物体的某一特征分类后，再按另一特征重新分类，或对已分的两类物品再次分类。2、提高多角度思考问题的能力。活动准备:1、参照幼儿活动材料第四册第6页上的图样，绘制12张实物卡片，制作成贴绒或磁性教具。2、师幼共同收集各种小件商品的包装，并贴上标签，如：饮料2元，牛奶3元，洗洁精3元。活动前将以上商品陈列在一个货架上，并用布盖好。
2、3、在活动前一日，请幼儿完成幼儿活动材料第四册第6页上的操作任务。活动过程:一、会飞和不会飞。1、我们已经认识了许多会飞的东西，老师这里有许多卡片，要请小朋友看一看是些什么东西，然后把他们分成两个局部。2、教师逐一出示卡片，幼儿指认后进行第一次分类，并表明分类的规范会飞的和不会飞的。二、天生的和人造的。1、这12张卡片还可以换一种分的方法。怎样分的呢？2、启发幼儿注意这些物体有的是天生的、有的是人们制造的，按此规范重新进行分类。3、请个别幼儿上来操作，集体检验，明确分类的规范。三、超市管理员。1、小朋友学会了分卡片的本事，超市里的叔叔阿姨要请你们帮助整理商品。2、揭示货架。超市里有哪些商品？每
3、种商品的价格是多少？3、按物体的一个特征分类。这些商品一样吗？请把一样的放在一起。4、幼儿进行第一次分类活动，并表明分类规范。5、再按另一特征给已分的物体进行第二次分类。这些分好的商品还有什么不一样的地方吗？能给他们再分一次吗？6、请两名幼儿操作，并相互交流分类规范。价格7、全体幼儿检验分类结果，再次明确分类规范。大班社会活动迷路的孩子(何义英)目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识。材料：用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个。过程与指导：1、分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演小搭档，助教扮演民警。2、创设情景。大姐姐和小搭档一起到很远
4、的商场去玩，回家时，走到十字路口迷路了。3、姐姐启发幼儿想方法，诱导幼儿去请民警叔叔帮助，提醒幼儿询问民警时要有礼貌。4、民警叔叔向幼儿了解情况，指导幼儿大胆答复民警叔叔的问话。5、小朋友谢谢民警叔叔帮忙他们找到了回家的路，结束活动。倡议：1、在组织此活动前应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。2、民警了解情况时，应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的 号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。幼儿园大班社会教案 篇2【活动目标】1、初步了解和体验盲人生活的不容易和困难。2、激发幼儿尊重、保护、帮忙残疾人的美好情感，体验帮忙别人的高兴。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关怀他人的情感
5、。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。【活动准备】丝巾假设干条、关于盲人的图片和视频、游戏用的道具。【活动过程】一、引题。1、教师出示丝巾，幼儿带上丝巾，感受黑暗的世界。师：小朋友们，请到这边来。请你摸一摸，你摸到了什么请你用一用摸到的东西。(教师声音引导)2、幼儿听教师的口令完成简单的动作。师：当你蒙着眼睛的时候，你感觉怎样你是怎么找到老师的蒙着眼睛的时候，你是怎么找到桌子上面的东西当做完这些事情的时候，你们有什么样的感觉和平时做这些事情有什么不一样的地方小结：在我们生活中，有一群眼睛看不见的盲人，他们只能通过声音来区分方向，只能通过手指触摸来分辨物体，所以盲人的生活会有很多困难。二、观
6、看视频图片。1、观看关于盲人的图片，完整播放。师：盲人的生活是怎样的2、根据幼儿的答复出示相应的图片。示例幼儿答复盲人走路需要导盲杖(出示相应的导盲杖图片)3、观看帮忙盲人的视频。师：我们可以怎么帮忙他们呢老师这里有一个帮忙盲人的视频，看一看视频里面的哥哥姐姐是怎么帮忙盲人的(播放帮忙盲人的视频)小结：盲人和我们一样，我们都要去尊重他们，不能讥笑他们。10月15日是国际助盲日，我们要关怀他们帮忙他们。在生活中，还有一些人和盲人一样，生活很不方便需要我们的帮忙。4、观看残疾人照片。(出示残疾人的照片)师：这些残疾人生活很不方便，我们为这些残疾人设计了很多公共设施来帮忙他们。小朋友们，有哪些公共设
7、施来帮忙这些残疾人呢(出示公共设施帮忙残疾人的照片。示例：腿不好的人设计了轮椅，聋哑人创造了手语等)师：小朋友们，这些残疾人，有一局部是天生残疾的，有一局部是后天因为发生重大事故残疾了。所以我们要爱护好自己的同时关爱这些残疾人。虽然他们的身体残疾了，但他们很勇敢刚强，值得我们来学习。(教师出示残奥会上的照片)三、爱心小天使。1、帮忙盲人师：现在请一局部小朋友当盲人，一局部小朋友当爱心小天使帮忙他们走到后面的椅子上，给他们讲一讲书本中的故事。(幼儿体验帮忙别人的高兴)小朋友们，你当盲人是什么感觉当爱心小天使帮忙盲人有什么样的感觉2、互换角色师：现在请小朋友互相换一换角色，爱心小天使帮忙盲人送回教
8、室吧。【活动反思】当课程改革进入到学校实践时，新课程必须由教师通过一节节课、一次次活动来叙述。残疾人，对于三年级的学生来说比拟陌生，这是因为他们受生活空间的狭小和交际能力的有限所限制的。在短短的40分钟的课堂教学中，如何让学生形成对残疾人的尊敬、理解、友爱的情感，学会关怀，学会爱，树立愿意帮忙残疾人的意识是我在设计本堂课的教学中考虑的重点。围饶这些目标，我做了下列设计：一、体验活动贯串课堂教学新课程要求教师在教学活动时应注意把握儿童的实际情况，根据课程规范的各项规定制定教学方案和教案，帮忙儿童展开活动。为了让学生获得残疾人的一些难以身临其境的生活中的不便，课前我设计了蒙上双眼的游戏，在学生无意
9、识的状态下体验了盲人的生活，随后又在学生们感受残疾人身残志坚是故事时，设计了用嘴写字的活动，体验了失去双手的残疾人写出苍尽有力的毛笔字的超额付出，而在第三个环节讨论残疾人生活中的不便后，又进行了单手穿衣、学哑语活动。我想：通过活动学生一定会获得真实的感受。二、教科书中图例的选用和教材空白的填补新教科书以图为主，以图文并茂的形式展示内容。教科书中我着重选择乙武洋匡的故事，之所以选择他，是因为作为教师，我也打心底拜服他刚强的意志，乐观的态度。所以，我又亲自讲述乙武洋匡的感人故事。用这个故事的主人翁形象去感染、教育学生。而桑兰那么做简单的介绍。与此同时，我充沛运用网络技术，搜查一些感人的图片来辅助教
10、学，以提高教学效率，进一步激发学生的情感因素。如：盲人画、聋哑姑娘的舞蹈、断臂青年的篆刻及口书，还有第六届残疾人运动会的精彩画面的选用，使教材的功能得以拓展。三、以情动情，教学相长教学的过程是师生互动的过程，教师在不断的师生交互的理解中重新认识，在看到学生道德面貌发生变化时，提升自己的道德素养。课堂中，我设计了师生共学哑语这一环节，强调学生参与，保证主体地位。情感在品德与社会教学中起着举足轻重的地位，因此，在设计教案时。我充沛考虑情感因素，在展示图片的过程中，在记录感受的时候，在课堂的结尾，我充沛利用了音乐的作用，激发学生的心灵感受，感受残疾人的发奋向上，顽强拼搏，感受社会和谐，互相关爱的美好
11、意境。幼儿园大班社会教案 篇3活动目标1、让幼儿知道重阳节是所有老人的节日，了解爷爷奶奶的辛苦，感受老人对他们的爱。2、激发幼儿尊敬和关怀爷爷奶奶的情感，愿意为他们做力所能及的事。3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。排练情景表演(1)爷爷接送小朋友入园，离园。(2)奶奶在摘菜，准备晚饭。(3)爷爷生病了，躺在床上休息。活动准备皱纸、笔、信封等材料。与一名幼儿的爷爷奶奶联系，并邀请其父母，请他们谈谈自己的经历。准备几张与爷爷奶奶的合影照片。活动过程1、知道重阳节是老人的节日。九月九日是一个传统节日，称重阳节。在这一天，老人们汇聚集在一起，谈谈
12、他们的昨天、今天、和明天，他们将感到非常高兴。因此，重阳节亦称老人节，是爷爷、奶奶、外公、外婆的节日。2、请一幼儿家长谈谈自己的经历，让幼儿感受祖辈的辛苦。(1)请爷爷奶奶谈自己年轻时辛勤工作、养育子女的艰辛。请父母谈上一辈对自己的关怀、照料。讨论：爷爷奶奶辛苦吗为什么小结：爷爷奶奶真辛苦。(2)请爷爷奶奶谈谈对小朋友的爱，平时是怎样关怀小朋友的。请幼儿借助照片边看边说说自己的爷爷奶奶。讨论：你喜欢你的爷爷奶奶吗他们是怎样关怀你的小结：爷爷奶奶真爱小朋友。3观看情景表演，激发幼儿愿意为爷爷奶奶做力所能及的事。讨论;这时你可以做什么小结;我们也要关怀爷爷奶奶，听他们的话，让他们开心。4、每位幼儿
13、自制送给爷爷奶奶的礼物。幼儿园大班社会教案 篇4活动目标：1、幼儿能够知道3月8日是妇女节，知道母爱的伟大。2、能够用各种形式叙述对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。5、愿意交流，分明明白地叙述自己的想法。6、培养幼儿的尝试精神。活动准备：1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片。3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中叙述自己对妈妈的爱。5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活
14、动过程：活动一：?我的妈妈长的什么样子语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细察看过你的妈妈呢？活动二：?我的妈妈绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。活动三：?我给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。活动四：?我和妈妈有一个约定，和妈妈定下一个只属于两个人的约定。活动五：?许愿树，将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。活动六：?爱的录音，将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。活动七：?感恩派对，以母爱为主题发展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式发展。教学反思：古人说得好：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一个人的根本素质，一个不足爱心，不懂得感恩的人，长大后
15、不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了，而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的开展极为不利。再过几天就是妇女节了，?新纲要中强调：幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。还要求我们要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握机会，积极引导。因此，借此时机我们设计了以感恩的心为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着感恩的心的人。幼儿园大班社会教案 篇5【活动目标】1、认识发票，了解发票在人们生活中的作用。2、树立维护自我权益的意识。3、懂得3月15日是消费者权益爱护日，体验消费者的权益。4、提高幼儿思
