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1、2023年小学暑假实践活动总结快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和
2、陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。2023年小学暑假实践活动总结（二）为期一天的小学生社会实践活动结束了，把孩子们一个个送出校门，送还到家长手里后，自己也拖着疲惫身子回到家。躺在床上，却难以入睡。耳畔还响着孩子们嘹亮的歌声，眼前还闪现着孩子们的笑脸一天的活动中，留给我的惊喜与感动不断。懂得分享知道感恩早晨七点钟，我们就乘着大巴出发了。孩子们都是第一次与同学们一起外出，大多数学生表现得特别兴奋，大家说着，笑着，唱
3、着汽车行驶了大概一个多小时，孩子们开始拿出各自带的零食，开始分享。一位女同学拿着一盒薯片，沿着过道，从前往后，每人发几片;后边的一位男同学又开始给大家分发橘子，就这样，这一个还没坐下，下一位又站起来，每位同学手里都有好几样食品，他们一边说笑一边享受着美味。圣牧奶业基地到了，司机刚停下车，我正准备指挥学生有序下车，这时我班的刘衡同学拿着一大袋吃的来到司机跟前，把袋子递给司机，并且诚恳地说：“叔叔您一路辛苦了，这是我们给您的，您趁着休息时间吃吧。”说完转身下车了。看着陆续下车的孩子们，我感到特别欣慰，我看到了课堂上所不能看到的：他们懂得分享，知道感恩!彼此关心相互帮助从圣牧奶业出来，我们继续前行，
4、车子转入山路。这时晕车的人就受不了了，听说坐在前面或靠窗户会好一点儿，于是座位在前面的同学、靠窗户的同学就主动给晕车人让座。尽管如此，王子豪还是忍受不了，吐了出来。顿时，难闻的气味弥漫了整个车内我赶快从包里找纸，找塑料袋，在我还手忙脚乱之际，坐在王子豪身边的两位女同学已经行动了，一位给他撑着塑料袋，让他继续吐，一位蹲下身子一下一下地擦拭车上的污渍下车的时候，一位同学把脚崴了，旁边的同学赶快把她搀扶起来，她们你扶着我，我依着你，一直走着。短短的一段行程，车上车下，孩子们彼此关心，互相帮助。克服困难攀登高峰很快，我们来到了阿桂庙。站在山脚抬头望，阿桂庙坐落在群山之间，金碧辉煌，十分壮观。好奇心驱使
5、着孩子们，都想上去看看。但是，当走上那陡峭的台阶上，部分同学害怕了，准备打退堂鼓。我看出了他们的心思。于是激励他们说：“想看到更好的风景就得登上去。一步一个台阶，跟着我，上!”我开始登山，孩子们随后跟上来。虽然一个个汗流满面，但是没有一个叫苦叫累，一股气登上山顶。2023年小学暑假实践活动总结（三）一、调查目的我的家乡日照是个开放的沿海城市，这里不仅有美味海鲜、素有“黑陶之乡”的黑陶、还有“江北第一茶”的日照绿茶。日照绿茶具有独特的品质和口味，好多人都喜欢日照绿茶。姥爷和爷爷也非常喜欢喝日照绿茶，有时候在家听着音乐还喝功夫茶呢!受他们的影响，我和爸爸妈妈也开始喝茶了，喝新茶时仔细品起来确实不错
6、啊，我觉得新茶有一种碗豆的味道，香香的。我想调查研究一下我们日照绿茶的历史渊源、制作工艺及品质特征。二、调查人员三、调查内容调查研究一下我们日照绿茶的历史渊源、制作工艺及品质特征。1、看视频介绍2、网上搜集资料3、到茶叶店现场观摩五、调查过程1、历史渊源日照种茶始于何时，已不可考。据传日照城北的河山顶峰上有古茶树一株，因生于悬崖之上，高不可攀，无人敢登峰采摘，唯拾其落叶，或抛石击叶，用开水冲饮，不仅可明目提神，还可治腹疼，有奇效。由于地处高纬度，这里生产的绿茶具有“叶片厚、滋味浓、香气高、耐冲泡”的特色。2、制作工艺3、品质特征日照绿茶汤色黄绿明亮，栗香浓郁、回味甘醇，叶片厚、香气高、耐冲泡，
7、被誉为“中国绿茶新贵”。_年_月，国家质检总局批准对日照绿茶实施地理标志产品保护。六、调查结果2023年小学暑假实践活动总结（四）1、根据灾区情况，学生报名和志愿者培训阶段。2、夏令营活动阶段。一、夏令营学生报名和志愿者培训阶段（_月_日至_月_日）我们看到这里的孩子拿到成绩单时，潜意识告诉我们地震给孩子带来多大的灾难。初中学生的成绩从500多分到现在的300多分;小学生的成绩也不是让学生自己满意，成绩已经下滑了一些。在这样的情况下，我们在与孩子报名交流阶段对夏令营工作作一些调整，目的让孩子成长的更多、能早日走出地震的阴影、尽快走上正常的学习、生活的轨道。我们夏令营报名阶段是于_月_日至_月_
8、日。在-有87名学生自愿参加四川省-县夏令营活动;在祥和村有136名学生自愿参加四川省-县夏令营活动。报名学生人数有200多人。爱心蚂蚁四川志愿者夏令营培训于_月11至_月_日。志愿者培训的内容：1、破冰活动，2、介绍灾区的具体情况，4、志愿者基本要求，5、夏令营常规管理及对孩子的管理，6、电网游戏，7、自我认识、自我剖析和野外生存，8、教务排课安排，9、国王与天使游戏，10、颁发工作证仪式。通过这5天的培训，志愿者对团队、对灾区、对孩子、对队友、对活动有明确的认识和深层了解。培训的目的是让志愿者掌握支教的技能和教与学理念。让志愿者老师轻松的教，让-孩子们快乐的学。二、夏令营活动阶段（_月_日
9、至_月_日）我们爱心蚂蚁在-地震灾区坚持以多彩盛夏为主题的夏令营活动，开展丰富多彩的课程。夏令营活动是给孩子一次认识自我，让自己的生命有价值;培养孩子能为自己的行为负责和敢于担当的.过错的人。通过小活动，让孩子了解自然、亲近自然、走进自然与自然和谐相处，让孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴灾区孩子度过一个开心快乐、充实有趣的暑假。夏令营活动由一下几个内容：1、查漏补缺，辅导文化课。三、四年级课程辅导语文、数学、英语为主。其余兴趣自然课，如故事、画画、练字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈课程。通过文化课的复习与辅导孩子们的文化课知识已得到巩固，孩子们在四二-地震拉下的功课已补上来。为了让孩子们学的快乐，
10、用游戏式的方法，加强孩子们的记忆。2、-盛夏，太平孩子多彩记忆。癸巳盛夏,-太平的孩子迎来一个丰富多彩而又难忘的暑假。地震之后，孩子们失去了校园、失去了教室、失去了家园即将绝望的孩子面对地震的创伤，得到社会的关注和支持。孩子是祖国的未来，民族的希望，更是太平的希望。所以为了孩子，让太平癸巳的夏日更加精彩。我们爱心蚂蚁在-夏令营活动中，上午上文化课，语文、数学、英语的课程;下午上才艺兴趣课，人生故事、励志、生理卫生、自然教育、安全教育、国画、书法、唱歌、品德、手工制作、演讲与口才、急救训练、礼仪、语言表演课程，加初中的政治、历史、物理、化学课程。坚持一天六节课。每个孩子至少可以学习两门才艺，给孩
11、子的生命价值冲添光芒，让孩子知道自己存在的意义和生活的价值。3、互动活动，是夏令营留给孩子最美的一幕。在夏令营活动中，我们开展了几个有趣味活动。像爱心蚂蚁五周年庆典、文艺汇演、游园会对孩子的记忆是很深的。在孩子的童年里，会留下最深的记忆。2023年小学暑假实践活动总结（五）一、活动主题同一个起点同一个未来二、主办单位市教育局、城市职业学院（大学生志愿者）、区教育局、区教育局，相关单位、社区、企业及中小学校。三、活动目的通过开展“暑假夏令营”和开设“暑期第三课堂”，有效整合社会教育资源，弥补社会教育不足，积极营造全社会关心关爱中小学生特别是外来员工子女健康成长的环境，帮助中小学生特别是外来员工子
12、女度过一个健康、快乐、富有意义的暑期。四、活动对象市直和、两区相关学校义务教育阶段学生（外来务工人员子女不少于50%）五、活动时间_年_月_日至_月_日。六、活动安排（一）第二实验小学夏令营1.组织单位：第二实验小学、市地税局、0596社区。2.活动地点：第二实验小学。3.参加人数：100人。4.活动内容：（2）结合学校特色，开展“闽南童玩”游戏活动。（3）开展“我是小小税官”一日体验活动，邀请税官讲授税法课，并深入办税大厅参观学习办税流程，当一回小税官。（4）开展“我是小小税官”征文比赛。（二）学校夏令营1.组织单位：学校、农场。2.活动地点：学校、农场。3.参加人数：100人。4.活动内容
13、：（1）科学探秘：引导学生发现生活中有趣的科普现象，制作小发明，模拟小实验，培养学生的科学素养和科学精神。（2）演讲与写作：通过教案设计，引导学生建立表达的兴趣和自信。（3）美术与手工：通过色彩、线条、图形、造型、创意等手工制作，激发学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。（4）音乐与舞蹈：设计有特点的赏析课，引导学生学习、理解和尊重不同国家不同民族的音乐与舞蹈文化。（三）中学分校夏令营1.组织单位：中学分校、社区、快乐体育俱乐部。2.活动地点：区社区。3.参加人数：100人4.活动内容：（1）辅导中小学生完成暑期作业。（2）阅读与赏析。组织名作名篇赏析，激发学生学习阅读兴趣，启发学
14、生智慧,拓宽知识面。（4）带领孩子开展户外写生、清洁家园、爱心奉献等系列主题课外活动，接触大自然，体验生活。（5）感恩、礼仪、安全等主题教育。引导学生养成良好生活习惯，做文明有礼的人。（6）举办“快乐暑期夏令营”成果展示，为参加活动的中小学生和大学生志愿者提供上台展示学习成果的机会。（四）区“阳光暑期，伴我成长”夏令营1.组织单位：区教育局、文化馆、少体校，郭坑镇关工委，蓝田经济开发区实验小学2.活动地点：区文化馆、区青少年校外体育活动中心和郭坑新街、铁路社区居委会。3.参加人数：350人。4.活动内容：（1）舞蹈班。（2）合唱班。（3）书法班。（4）国学班。（五）七中夏令营1.组织单位：区团
15、结社区、七中。2.活动地点：七中。3.参加人数：100人。4.活动内容：（1）快乐少年小科技活动（物理、生物、地理等学科常识）。（2）硬笔书法社团。（3）美术社团活动（以手工制作为主）。（六）分校夏令营1.组织单位：区社区、分校。2.活动地点：分校、生态园。3.参加人数：205人。4.活动内容：（1）开展压电陶瓷应用的科技创新活动，培养学生对科技创新的兴趣以及动手能力的提高。（七）学校夏令营1.组织单位：集团。2.活动地点：学校报告厅。3.参加人数：150人。4.活动内容：（1）军事训练：培养学生积极向上的精神面貌和吃苦耐劳的品质。（3）励志文化教育：培养学生坚持梦想、永不放弃的坚韧品质。（八）青少年活动中心科技夏令营1.组织单位：共青团市委、市教育局、市无线电管理局、市青少年活动中心。2.活动地点：市青少年活动中心。3.参加人数：150人。4.活动内容：（1）航模制作营。（2）科技制作营。（3）无线电制作营。（4）陶艺制作营。七、有关要求3
