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关于语文课程的核心价值，历来争讼不断。有人认为是“传承和创造文化”，有人认为是“培养学生人文精神”，有人认为是“学习理解和运用祖国语言文字”，有人认为是“学习语言文字运用”。我认为语文课程的核心价值应着重培养学生的人文精神。传统的语文课程理念，是填鸭式的应试教育，现在还是有大部分老师仍然注重学生的分数、看重升学率，把学生视为学习的机器，老师就是填充机。我们看不见学生的思考，老师的引导。而新课程理念，注重学生的学习方法和学习主动性，将老师和学生都还原了，现在语文课程的核心价值着重培养学生的人文精神。那么怎样培养学生的人文精神呢？我们应从教学的各个方面入手，积极探索人文精神的有效途径。构建人性化教学过程是培养学生人文精神的重要途径，作为一名教师首先要树立平等的观念，建立一种尊重的、民主的、和谐的新型师生关系。其次教师要改变教学过程中的“独白”“灌输”的教学方法。再次在教学中要把大量能体现现代人文精神的时代背景和社会热点引入课堂。完整的教育是以全部人类文化为基础的教育，应当以人文教育和科学教育的统一为特征，我们要积极探索，培养出具有人文精神的一代新人！综上所述，我认为语文课程的核心价值就是培养学生的人文精神。
