2022年医学院转型发展汇报材料

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1、高品质文档2022年医学院转型发展汇报材料 敬重的各位领导、各位同事: 大家上午好。 xx医学院作为首批转型进展试点学院,是学校最早结合社会需要和市场需求促进专业转型进展的学院之一,对于学院的转型进展改革,我想从以下七个方面进行汇报。 一、院部的建设进展现状 xx医学院是一所以临床医学眼耳鼻咽喉专业方向、口腔医学、眼视光学为主要学科特色的新型学院。专业办学历史迄今已有近30年,是湖北科技学院特色与优势并重、传统与创新并行的知名学院。 学院专业结构布局合理,办学规模适度适中。开设有口腔医学、眼视光学等本科专业2个,临床医学眼耳鼻咽喉本科专业方向1个。现有全日制一般在校学生1000余人。学生除享有

2、国家和学校的奖、助、补、减、免等各项资助外,学院还特地设有学校唯一的一个专项奖助学金爱尔奖助学金,并乐观推行订单式培育,为学生的求学和就业制造了双重有利条件。 在完善助力实现“湖科人”的“高校梦”的进程中,我们也不断编织和放飞着“xx人”的“xx梦”。如今,分散着几代xx人的汗水和心血结晶的xx医学院,已拥有校级重点建设学科1个、校级品牌专业1个、校级精品课程2门、校级教学团队1个。建有临床听力讨论室、口腔医学讨论室、眼视光学讨论室3个;专业试验室6个。拥有硕士联合培育点1个,附属医院3所,三甲以上实习医院20多所。良好的教学条件,能极大满意学生的临床教学和实习实训的任务。 学院师资力气雄厚。

3、现有教职工37人,其中正高职称3人,副高职称6人,高级职称人员占总人数的25%;博士3人,博士在读1人,硕士10人,硕士在读2人,高学历人员占总人数的55%;校级学科带头人1人、学术带头人1人、学术骨干1人,兼职硕士生导师4人,已基本形成一支结构合理的学术梯队。他们是学生求知的灯塔、开展科研课题讨论的顽强后盾。 学院始终坚持“厚基础、重应用、创特色”的人才培育理念,秉承着湖科人的“弘德、博学、敏行、敢先”的校训精神,继承和发扬xx人艰苦创业、克难奋进的优良传统,为社会输送了一批批优质的应用型人才。所培育的XX多名毕业生深受社会各界的广泛欢迎,毕业安排面对全国29个省市自治区的二甲以上医院和科研

4、单位。学生就业率高达98%以上,考研率达30%,居全省高校同类专业前列。学生毕业后主要从事临床、教学和科研工作,许多毕业生已成为国家、省级知名医院的专家和学者,有的在全省乃至全国享有较高的知名度。 二、领导班子的建设状况 学院领导班子是一个团结合作、和谐共进的集体,既有日常工作的明确分工,又有相互协作的良好协作。在总支和行政的正确领导下,学院运转顺畅,工作有序推动。 三、学院的综合改革目标 学院根据“深化内涵、创新特色”的工作思路,乐观稳妥地推动各专业转型进展。目前,已基本形成了口腔医学和眼视光学等2个本科专业和临床医学眼耳鼻咽喉专业协调进展的稳定格局。根据专业转型进展的要求,学院拟从以下三个

5、方面进行规划进展。 1.深化学院与爱尔眼科医院集团之间的校企合作联盟,联手建设好学校已成立的首个转型进展试点学院-爱尔眼视光学院,为学院的专业转型进展积累阅历,确保眼视光学专业转型进展胜利。 2.加强与宁波康达洲际健康投资管理有限公司的合作,签订合作框架协议,推动口腔医院建设,促进“产学研”一体化,实现专业建设依托地方和服务地方的双重目标要求,以此推动口腔医学专业的转型进展。 3.加强临床医学眼耳鼻咽喉专业的建设,乐观开展眼耳鼻喉专业的重新申报工作,连续传承和进展好学校这一传统优势专业。集该专业三十年的进展优势,力争把该专业建设成为学院的优势特色专业。 四、学院的转型进展思路 坚持以学校转型进

6、展精神为引领,根据学校转型进展的详细要求,以产教融合为路径,创新管理运行机制和体制,深化校企合作联盟,乐观探究多元化办学模式,努力培育区域经济社会进展和行业亟需的高层次应用型人才,为推动学院转型或专业转型进展积累阅历。 五、学院转型进展的举措 为乐观探究多元化校企合作办学模式,构建科学合理的共建共管长效合作机制,搭建互助互补的合作共赢平台,促进校企合作的无缝对接。学院拟从六个方面进行改革探究。 1.形成“公办民助、双院融合”的办学整体格局。 2.创新“低点高位、联体培育”的全程办学模式 3.构建“学用一体、双线融合”的人才培育体系 4.构建“主动适应、全链耦合”的产业专业对接体系 5.形成“引

7、培结合、双师双聘”的师资建设机制 6.打造“优势互补、联合推动”的科研合作平台 学院目前乐观推动转型进展的重要举措有: 1.要落实董事会制度,明确董事会成员,建立董事会工作章程,进一步明确工作责任权限。 2.要进一步明确爱尔眼视光学院各级管理人员和教学人员,建立健全岗位工作职责。 3.要结合教学工作要求,在行业内或集团内,聘请阅历丰富的专家来学院讲学授课,同时也要派遣学院的老师到爱尔集团医院挂职熬炼,推动双师双聘工作深化开展。 4.要加快爱尔眼视光学院的基础设施建设进程,实现XX年9月开学之初XX级眼视光学专业学生整体性搬迁入住爱尔眼视光学院。 5.要结合转型进展的要求,乐观开展眼视光行业信息

8、调查,根据行业、企业实际需求,共同讨论、修订眼视光学专业的人才培育方案、教学大纲和教学方案;组建眼视光学专业教学与试验团队,开展课程体系和试验体系设计,实现课程标准与行业标准的对接。 6.要以提高学生临床技能为目标,大力加强眼视光学专业试验室资源整合,启动试验实训大纲、试验实训方案等修订工作,并做好试验室建设规划。 7.要深化与连续训练学院的合作,筹建鄂南地区职业技能培训基地,完成基地主体工程建设及配套设施,落实首批招收学员方案50人。 8.要出台湖北科技学院爱尔“卓越”奖助学金实施方案,落实首批专项资金到位。并以此为契机,打好这张牌,大胆探究爱尔特色班合作建设模式,开头尝试开展联合招生宣扬,

9、扩大专业招生规模。 9.要建立和完善符合转型进展的系列规章制度,确保眼视光学院的正常规范运转。 六、学院的转型阅历探究 1.描绘规划进展蓝图。为实现试点学院的规划有序进展,根据学校转型进展的要求,学院已经制定了湖北科技学院爱尔眼视光学院转型进展试点工作方案,为实现爱尔眼视光学院的规划进展描绘了蓝图。 2.创新管理运行体制。爱尔眼视光学院实行理事会管理的院长负责制。打算理事会由爱尔眼科医院集团总裁、视光总监、学校主管部门、xx医学院院长和外聘独立理事等七人组成,为促进学院的持续稳定进展供应了组织保证。 3.推动试点学院的实体建设。前期,已完成试点学院的主体工程建设。XX年,“爱尔眼视光学院”落成

10、庆典。同时,根据与集团的框架协议,已明确学生前两年基础教学在学院完成,后两年的实践学习在爱尔眼视光学院完成。目前,学生的教学场所、住宿环境全部装修完毕,为实现学生XX年整体性搬迁入住供应了保证。 4.设立专项奖助学金。经集团同意,我院起草了xx专项奖助学金实施方案和实施方法,对资金的来源、管理模式和奖助对象和方式进行了规定,并向学校申请了特地账户,明确了工作流程,为下一步实施供应了保障。第一批资金xxxx元,今年9-10月到帐。 5.设立双学位班。依据湖北科技学院爱尔眼视光学院第一届理事会的会议精神,学院已向学校主管部门申请设置眼视光学专业的双学位班,并向省训练厅送报批复。 6联合开展招生宣扬

11、。推行“学校主体、企业参加”的专业招生模式。XX年,以学院为主,联合爱尔眼科医院集团开展了招生宣扬工作。学院的报考招生指南和招生视频录制,集团都乐观参加,共同审核招生宣扬材料和视频材料,共同维护专业招生的严厉性和良好形象,扩大该专业在社会上的影响。 7.开展职业技能培训。XX年,集团在咸宁爱尔眼科医院特地划拨了600平米用地,投入100多万元购买了仪器设备,加强鄂南地区眼视光职业技能培训基地建设。目前,该基地的装修、设备选购和培训方案落实已基本到位。方案每年从在岗职工和高职优秀毕业生中招收学员100名,为社会培育高、中、低三个层次的验光师、配镜师,在服务地方的过程中,实现办学资源的再利用和办学

12、效益的再增长。在1-2年之内办成华中地区最有影响的培训中心。 七、面临的困难与意见 1.配置爱尔眼视光学院的特地学生管理人员1名。今年9月,学院拟将XX级眼视光学专业的学生整体搬迁至爱尔眼视光学院进行实践教学。学生搬迁入住后,面临的首个问题就是学生的管理问题,集团没有专业的、特地的学生管理工作人员,势必影响学生的训练管理和平安稳定工作。我们盼望学校配置爱尔眼视光学院的特地学生管理人员1名,根据学校正常编制赐予正常待遇。或者是在现有学生管理队伍中选拔一人兼任学生管理工作,赐予相应的补助。 2.加强口腔医学试验室建设投入。目前,我院口腔医学专业学生规模数量急剧增加。每年招收本科学生100多人,专升

13、本学生80多人,合计2xxx余人。现有试验室1个,在建试验室1个,以上条件已经不能满意口腔医学专业的临床实践教学需要。为更好的促进该专业的持续协调进展,我们盼望学校至少还要建设一个试验室,按60万元的建设标准赐予经费上的支持。 3.大力实施人才引进方案。目前,我院师资力气严峻缺乏。此前几年,我院培育的专业讨论生、博士生严峻外流,给学科专业的进展带来严峻的影响。虽然学校人事处给我院下拨了人才引进方案,但在社会上根本招不到专业进展所需要的硕士生。我们盼望学校关心引进专业硕士生2-3名。 4.全力支持学院开展职业技能培训。开展职业技能培训工作是学校今年工作要点的重要内容之一,我院正在全力推动。但目前仍需要连续训练学院、财务处等相关部门的乐观协作。我们建议学校召开一次相关部门的联合会议,进一步细化、明确工作职责,制定完善的工作方案,乐观稳妥地实施推动。 5.加快口腔医院的办证建设。今年4月,我校已与宁波康达洲际健康投资管理有限公司签订了建设口腔医院的合作框架协议,以校企联合共建模式,推动口腔医学专业转型进展。在大力加强医院主体工程建设的同时,我们建议学校组建专班全力推动口腔医院的办证建设,这是实现医院将来规划进展的前提和基础,也是医院将来服务地方的重要资质条件。且依据阅历,一般状况下,医院的办证周期时间比较长。我们建议学校指派专人负责处理,以缩短周期。 优质文档2

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