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1、政教主任讲话稿 (二）对初一新生家长的建议 一是抓习惯很重要，要正确看待成绩；一个学生的优秀与否,关键性的问题，就是看他是否具有良好的习惯(学习习惯、生活习惯、读书习惯等等等等。）不管是做家长的,还是做老师的,要多多思考，如何在培养孩子的好习惯方面下足够的工夫，要多关注孩子的习惯当中,那些是影响孩子优秀的,哪些是尚待改进的。要通过交流、提醒、督促、教育等有效方式，帮助自己的孩子建立好的习惯。在这里,有一点提醒家长，要正确看待学习成绩,不要只是把眼光盯在分数上,优异成绩的背后是良好的习惯，没有好习惯,好成绩会成为奢望。磨刀不误砍柴工。建立了好习惯，优异的成绩就值得期待。因此，我们应该明确，致力于
2、帮助孩子建立良好的习惯是最有意义的事情。 二是帮助孩子树立良好的时间观念,提高学习效率;一切计划的实行，一切学习任务的完成,都要靠时间来完成,帮助孩子树立良好的时间观念至关重要，要找准自己孩子的兴奋点,有的孩子善于白天学，有的孩子擅长晚上学,根据孩子的特点确定时间的安排；要养成良好的作息习惯，每天的学习时间、休息时间做好统筹安排。比如晚上什么时间开始学习，什么时间写作业,每科安排多长时间，什么时间上床休息。不要饥一顿饱一顿的。今天心情状态较好，熬了大半夜,明天状态不好,早早上床休息,这样的学习是谈不上效率的，还不用说胡乱熬夜是以第二天全天的精神不振为代价的。要经常总结反思，隔上一周左右的时间,
3、要反思一下自己的学习,哪些地方安排不够合理，哪些地方略作调整还会有更好的效果。经常这样去做，效率就会越来越高。高效率高质量的学习,必将带来成绩的突飞猛进。 三是课堂是学习的核心环节,课堂听讲是学习的核心环节,学生应珍惜和重视。要教育提醒孩子，要严格遵守课堂纪律,集中精力认真听讲,对老师的课堂提问,应该积极思考,踊跃回答。但凡能做到这几点的孩子，都是真正聪明的孩子。因为抓好了课堂，才能再说其他的学习环节。比如预习、比如复习。课堂是根本,其他都是枝节。一个抓好了课堂的学生,绝对能成为真正意义上的优秀学生。由此我们督促提醒孩子的学习的时候，不妨经常问孩子这样几个问题，“上课听讲怎么样。”“问了老师几
4、个有价值的问题。”“是否积极举手。回答了几个问题。”这几个问题的经常提问会引导孩子抓住课堂这个关键环节,帮助孩子更加优秀。四是家庭、学要形成合力，要形成一股力量,要把正能量集中到孩子的教育上，老师应像对待亲人一样对待学生,家长也要用正确的理念方法去教育自己的孩子，两厢合作，共同支撑起孩子人生的基础。家长和老师之间要相互支持，相互补台;要建立畅通的交流渠道。经常交流孩子的情况。对于孩子成长中的不足,要认真分析，拿出科学的策略。家长努力做一个高素质的家长，不能对孩子仅仅局限于物质的满足，要与孩子共同成长,以自身人格魅力和亲情魅力影响孩子,要求孩子做到的，自己首先要努力做到，甚至做得更好；要始终对孩
5、子充满希望,孩子只有一个,成长不可复制,我们能够真正引领影响孩子的时间只有宝贵的几年。如果忽略掉，就再也没有了。因此，要有无比的耐心对待孩子的进步和改善，相信孩子，共同帮助孩子克服自己的缺点和不足。 (三)对于学校的学生管理的几点说明。 1、作息时间。根据学校的上放学时间确定孩子回家的时间,严格落实。贪玩，交友。影响孩子进步的关键因素，中午时间也是，下午时间。 2、几个要求（)手机，娱乐,聊天、游戏，个人影响,攀比心理。（2）发型穿着，阳光而大方的形象,节约时间;(）零食。门口摊点；（4)跑闹。 、配餐，为帮助孩子合理安排中午时间，养成良好的生活学习习惯,解决家长的后顾之忧。我们学校实行配餐,
6、前面已经实行一年,收到显著效果。本学年,我们利用暑假的时间，组织学校干部、班主任、家长代表组成的考察组，考察了4家配餐公司，最后确定现在用的这一家，从开学一周的情况来看，状况良好。十二中的理念,就是做最干净的配餐，不仅仅是饭菜的卫生，还包括，一切在阳光下运行。我们以前是这样做的，也将一直这么做下去。我们所做的一切，都是为了教育。我们自身的所有行为，都将对学生形成良好的教育。各位家长：在秋天这个美丽的季节里，您把孩子送进这所校园，孩子也进入人生中一个重要的阶段，因为时间关系,只讲这么多,在今后的日子里,我们将恪尽职守，不遗余力，把工作做好,用孩子们的长足进步和全面发展作为成绩向各位家长汇报。 二
7、、家长如何配合学校教育孩子 v 、学校的教育永远离不开正确的家庭教育 假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的老师,再好的学校也不可能产生好的教育效果。“家庭教育的失败，往往导致学校教育的事倍功半。”v 、学校教育的形式是群体性的 一个老师、一个班主任名左右学生的教育教学、生活。 一对父母名学生的教育教学、生活。 (时间、精力与学生） （教育、情感与学生） 重视和改进家庭教育已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。 但是在现实生活中,家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,过分依赖学校,只管物质上的给予，其他概不负责。 不仅如此，有的家长对孩子过度溺爱,百般呵护；
8、有的家长对孩子听之任之,放纵不管;更有甚者,对孩子进行不当教育，给学校教育、孩子成长带来很坏的负面影响。高尔基曾说： “爱自己的孩子，这是连母鸡也会做的事，但如何教育他们,却是一个严重的问题。”玛克西姆高尔基(，英译ksiory，88.328193.68),前苏联无产阶级作家。原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫（)。社会主义现实主义文学的奠基人，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。代表作品，童年、在人间、我的大学等。 v 3、要掌握孩子的特点,有的放矢进行教育,注意与孩子沟通的方式 现在孩子，思想活跃，各种信息获取途径很多、很快，有可能比家长知道的还多,而且这段时间的好坏直接影响到孩子将来的
9、发展和走向,这时父母一定要细心观察,悉心引导，家长要尽量抽出时间与孩子一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题，平时要与孩子多交流,询问在校生活、学习、活动、人际关系等情况,不能等问题出来了，成绩出来了,才想去关心孩子。关注孩子的心理问题、关注过密的男女关系、关注不正常的朋友交往、关注孩子的耐挫折能力等。现在独生子女容易形成以我为中心，在教育孩子时，注意把握尺度,注意方式，避免产生激烈的对立局面。 、配合学校教育孩子遵纪守法 每个孩子来自不同的家庭,不同的成长环境，各种习惯可能不一样,但作为一个初中生,有学校的要求和纪律。希望家长积极配合学校的各种要求,必将对孩子成长
10、是有利的。正确的表扬是一种爱,合理的批评也是一种爱。 孩子说的话要听，但要有甄别。要相信老师的话，并请家长主动与班主任和科任教师交流(通讯方便)了解真实情况，我相信这样更有利于孩子的成长。(如仪表，头型,迟到、手机、安全等,教育孩子,做好每件小事就是成功）。 5、配合学校抓好学生在家的行为习惯 习惯决定命运，好的生活、学习、行为习惯受益终生。 对一个人来说。会做人比会读书更重要，能力比智力更重要，情商比智商更重要,心理健康比身体健康更重要。 一个学校最重大的事是教育学生,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。 行为习惯养成教育内容： 1、举止文明的习惯 2、诚实守信的习惯 3、尊重他人的习惯 4
11、、守时惜时的习惯 5、懂得感恩的习惯 6、勤俭节约的习惯 7、遵守秩序的习惯。 v初中学生正值青春期，有很强的逆反心理，不好教育，我们深有体会,家长也有感触,但是这个阶段对孩子的一生发展至关重要，作为家长和学校应共同承担起这个责任,没有任何理由简单或放弃对孩子的教育和管理（工作忙,工作为了什么。)。v例如:关心孩子的双休日 在双休日尤其要关心自己的孩子,不妨过问一下。1、双休日您的孩子在“玩”“学”什么。 2、双休日您的孩子怎么“玩”“学”的。 3、双休日您的孩子“玩”“学”得怎样。 v 6、与老师坦诚相待，保持一致,形成教育合力 孩子成才可以用“家庭是基础、学校是核心、自己是关键、社会是延伸
12、。”四句话来概括。学生的品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，需要家长与老师合作才能形成合力，才能达到我们的目的。 v一个学校最重要的任务是教育好我们的学生一个家庭最重要的任务是教育好我们的孩子 v让我们携起手来，共同努力,为了孩子们的健康成长保驾护航。 各位家长。下好。首先请允许我代表扬子一中80名教职员工,对在座的654名家长选择我校,并抽空参加家长会表示衷心的感谢。 今天，我的讲话分四个部分。第一部分，简要介绍一下扬子一中办学情况;第二部分,希望家长配合做好的几件事；第三部分，关于学生学习生活的其他相关问题。 第一部分,简要介绍一下扬子一中。 我校成立于198年，原是扬子石化的职工
13、子女学校，202X年11月从企业脱离，并调整了学区。1年前,扬子一中提出了“整体优化,和谐发展”的办学理念，强调学生智育和美育和谐发展,重视教学相长、教师与学生共同发展。现在回过头来看,这个口号具有极大的前瞻性,它不仅与现在提倡的创建“和谐社会”相吻合,也和实施素质教育相吻合。由于师生合力，学校在办学上取得了极好的声誉。近几年,学校中考成绩连续名列本地区同类学校第一，今年初三毕业的边珏同学中考成绩名列本地区第一名、南京市第三名，这是我区历史上，学生参加中考的最好名次;今年我校参加中考人数为666人，总均分5825，超市均分45分。我校省重点高中达线率为63.2%;普通高中达线率为84.1%。我
14、校中考成绩继续保持在南京市公办初中的领先地位。 暑假中又传来好消息，原初二（5)班王逸群同学在南师附中“中学六年整体教育实验班”招生考试中成绩优异,被南师附中录取,全省共招50人,南京市除树人国际外，只招了8人。 学校能取得如此突出的教学成绩,一个很重要的因素就是我们有良好的校风、教风和学风。学校创办的“家长学校”,被市政府评为“优秀家长学校”;作为省德育先进集体和江苏省首批示范初中（南京市仅三家),学校参与了成长的足迹-南京市初中生成长记录册的编写，参与了南京市中学班主任培训大纲的制定。由于学校对学生思想道德工作的重视，多年来在校学生无严重违法和犯罪行为。 当然,由于生源的不可选择性，学生中
15、也存在一些不良现象,即便在初一新生中，由于其生理相对成熟与心理幼稚的不协调性,加上社会不良风气的影响，一些不良习气也有所体现，这是一种很正常的社会现象。其实,问题的根本不在于是否存在,而在于学校的教育，在于学校的控制和转化。我们有信心教育好所有的学生，让其学有所得，学有所长。另一个重要的原因是,统筹管理,整体发展。从学校的办学宗旨来看,我们希望每一个同学都能在班级在学校找到一个合适的位置,作为学校而言，我们将以同样的付出同样的精力办好每一个班，教育好每一个学生,这是我校和其它一些学校的差别,也是一些家长选择我校的重要原因。因为我校的办学宗旨是“整体优化，和谐发展”，教好每一个学生是我们的天职,我相信我们的老师有这样的觉悟和认识。事实上，扬子一中能有今天的声誉，也不是仅仅靠几个班靠几个学生而是靠整体发展取得的。我们的办学特色是齐头并进、全面开花、广积硕果。我们坚持认为，一中的学生,每个人都应该有自己的个性特长，每个人都具有别人所不具备的有价值的
