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1、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理小石潭记（第1课时）【学习目标】1了解柳宗元的有关文学常识和写作背景。2以身入境，能正确、流利有感情地朗读课文。3能借助工具书了解文章大意，并掌握常见的文言实词、文言虚词的意思。【课前预习】1走近作者。柳宗元，“唐宋八大家”之一因和韩愈共同倡导了唐代古文运动，而与之并称为“韩柳”。他的寓言小品，短小精悍，含义深远，表现了接触的讽刺才能；他的山水游记散文，描写景物准确、生动、传神，且往往融入悲愤苦闷的情绪，以永州八记为代表。2了解背景。唐顺宗永贞元年，柳宗元因永贞革新失败被贬为永州司马。永州贫瘠而荒僻，但却多奇山
2、丽水，风景十分秀美。柳宗元闲暇时常徜徉于山水之间，与花草木石为伍，借以遣送岁月，抒发胸中的抑郁愤懑之情。3给加点字注音。篁（ ）竹 为坻（ ） 翠蔓（ ）为嵁（ ） 悄怆 （ ） 参差（ ）（ ）4解释加点的词语。皆若空游无所依：_日光下彻:_其岸势犬牙差互:_斗折蛇行:_ _【活动方案】活动1：走近作者。根据课前准备，比一比谁对柳宗元的了解最多。(组内试讲自主参与全班交流)活动：诵读文章。(1) 一读知停顿。在老师范读时用笔圈画出句读停顿，然后自主大声朗读三遍，读准停顿。（读圈画自主朗读）(2)二读要流畅。（主朗读 组内展示比谁最流畅）(3)三读有深情。将自己多次朗读后感受到的作者的心境融入到文章之中，深情朗读。（内交流朗读注意点 组内进行朗读比赛 组间进行挑战赛）活动把握大意。(1) 自主翻译。（自读课文，尝试用自己的话翻译划出自己无法解决的疑难字词准备交流。）(2) 组内互助。（将个人无法解决的字词句进行组内商讨。）(3) 全班竞赛。（各组挑选10个常出错的词语小组长推磨监考小组共同批阅在小黑板上公布小组平均分）课堂随笔：最新精品资料
