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1、隆中对将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。若跨有荆、益，_其岩阻，西_诸戎，南_夷越，外_孙权，内_政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 1.为文中加点的字注音。 胄（）戎（）箪（） 2.我国古代对少数民族有不同的称呼，文中出现了两处。请指出来并解释。 _：_： 3.依次填入句中空白处的词语正确的一项是（） A保抚和争锋修B保和抚结好修 C守和抚结好修D守抚和争锋修 4.对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是（） A将军亲自率领着益州的老百姓向秦川出发。 B您身先士卒
2、，率领着益州的军队从秦川出发。 C您亲自率领益州的民众从秦川出发。 D您亲自率领益州的军队向秦川出兵。 5.“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是_，本文中有一个与它同义的词是_。 6.根据文意，将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。 礼贤下土，收罗人才；安抚边境各民族；广布“仁义”； 结好孙权，搞好外交；巩固荆、益基地；利用帝室之胄的身份，打出“正统”旗号；选择时机，两路出兵北伐；搞好内政。 正确顺序是：_ 7.诸葛亮替刘备策划的最终目标是_。（用文中的6个字来概括） 出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖
3、追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝
4、不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。1、以上文段中有两个词语已经成为经常使用的成语，分别为_和_。2、选文层次分明，前后照应，请指出下列方面的前后照应（只选取一方面即可）。宫中（或府中）：_3、翻译下列句子。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。_若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。_(6)诸葛亮在出师表中提出亲贤远佞的建议是因为“_，_，_；_，_，_。”作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。_4、下面词义解释不准确的一项是( ) A.崩殂(死。皇帝死叫“崩”，殂，死亡) B.殊遇
5、(特别厚待) C.恢弘(气势宏大) D.引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当) 5、下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是( ) A.广故数言欲亡 B.河曲智叟亡以应 C.今亡亦死 D.出则无敌国外患者，国恒亡 6、下面加点词词义相同的一项是() A.危急存亡之秋一叶落而知天下秋B.忘身于外无敌国外患者 C.盖追先帝之殊遇笼盖四野D.以塞忠谏之路也固国不以山溪之险 7、下面四组句子中画线词意思或用法相同的是（ ）A、帝感其诚此诚危急存亡之秋也 B、牡丹之爱,宜乎众矣诚宜开张圣听 C、以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下 D、先帝创业未半而中道崩殂弛然而卧 8、哪两组句子中加点
6、的词的读音和意思都不相同？_和_ 以光先帝遗德 宜付有司论其刑赏 A. B. 是以先帝简拔以遗陛下 皆刑其长吏（陈涉世家） 此诚危急存亡之秋也 此使内外异法也 C. D. 河曲智叟亡以应 河渔人甚异之（桃花源记） 此恢弘志士之气 E. 苦其心志（孟子二章） 9、下列各句停顿不正确的是：（ ） A先帝创业未半/而中道崩殂。B今/天下三分，益州疲弊C此/诚危急/存亡之秋也。 D诚宜/开张圣听。 10、对第一节，下列说法有误的一项是( ) A.文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。 B.作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。 C.作者在提出自己的建议时，先从反面说，再从
7、正面说。 D.本段的主旨是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。 11、下列分析不正确的一项是：（ ） A“先帝创业未半而中道崩殂”是说，刘备“兴复汉室”的大业还未完成就去世了。 B“先帝之秋也”是说，“兴复汉室”有很多不利条件。 C“侍卫之臣陛下也”是说，“兴复汉室”也有很多有利条件。 D“以光先帝遗德”是说，诸葛亮告诫刘禅不能期望只用“先帝”的遗训来鼓舞士气就能完成“兴复汉室”的大业。 12、下面是对这一二两段文字的内容的解说，正确的一项是( ) A、作者认为蜀汉目前形势很好，是统一天下的大好时机。 B、作者认为朝廷内外目前存在一种强烈的报国热情。 C、作者建议皇宫中，朝廷中处理事情
8、的标准应有所区别。 D、作者希望陛下广泛听取意见，亲自做出对臣下的赏罚。 13、理解性填空。（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： （3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是： （4）诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中的两句“_，_。”一致 （5）作者向后主提出的三条建议是：；，不宜异同；，(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。) （6）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是 （7）从正反两方面概括两汉的历史经验教训的句子 （9）诸葛亮在出师表中说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”
9、“亲之信之”就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的句子是 “_，_。 （10）文中“先帝”指刘备，“陛下”指_。“天下三分”是指天下分裂为_、_、_三国。 （11）“使内外异法”中，“内”指_，“外”指_，文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是_和_ （12）作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。 答：_（13）文中的词语填空。 作者认为，该刑(受罚)的是_的人，该赏(受赏)的是_的人。 14、诸葛亮提出的“开张圣听”的主张，对我们有何借鉴意义。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当
10、世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠降下二三职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴隆之言，则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。1、下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（ ） A深入不毛吹毛求疵B庶竭驽钝声嘶力竭 C兴复之效东施效颦D咨诹善道道听途说 2、指出下列各句中“以”的意义： 以伤先帝之明是以谓之“文也 以刀劈狼首策之不以其道 3、翻译句子 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 受任于败军之际,奉命于危难之间。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。 4、请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子
