《八年级政治教案－《违法行为应该承担法律责任》违法行为的法律责任》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治教案－《违法行为应该承担法律责任》违法行为的法律责任（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级政治教案违法行为应该承担法律责任 违法行为的法律责任教学目的知识与技能：识记违法行为的类别，理解什么是违法行为，一般违法行为要承担什么法律责任。过程与方法：在学习违法行为的含义、类别及一般违法行为如何制裁的过程中，进步区分才能。情感、态度与价值观：通过学习违法行为应承担法律责任的知识，认识一般违法行为的社会危害性，增强学生的法律意识。教学建议教材分析p 本框主要讲述有关违法行为的根本知识。主要有以下几个问题：一是违法行为的含义，教师讲清两层意思，1做出法律制止做的事情，是一种违法行为，这个问题学生比较好理解；2回绝履行法律规定的义务，也是一种违法行为，此问题学生较难理解。我们应知道法律不
2、但规定人们在社会生活中什么是制止做的，违犯了要受到什么处分，而且还要求人们应该怎样做。二是违法行为的类别，本框的重点。违法行为根据其所违犯的法律的类别，一般划分为违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为几类。教材分别对各类违法行为的涵义作理解释，还列举了该类违法行为的一些表现。三是一般违法行为要承担相应的法律责任，讲清什么违法行为称为一般违法行为？为什么要受到制裁？行政处分特定的国家行政机关是指谁？教法建议1、充分利用教材设置的小栏目。为调动学生在教学中的主体作用，他们可自选小栏目提出的问题，考虑或议论自己身边的民事或行政违法行为的案例。分析p 自己受教育最深的问题。2、充分利用各种
3、资。学生自拟题目搜集各种材料，可在教师或同学协作下进展整理，然后在课堂上展示。增强教学的兴趣性、说服力，进步学生对为什么一般违法行为也要受到制裁的认识。3、“研究性学习才能”作为重构课程的主线，是超越应试教育的必由之路，也是应试教育向素质教育转轨的关键。可采用讨论的形式探究一些问题，例如：环境问题直接制约着我国经济社会的可持续开展。教学设计例如教学过程：整个过程以学生为主体，教师通过对同学们搜集的一些案例材料进展展示的过程中，适时提出问题，引发学生考虑，推进教学内容，完成教学任务。第一步，分析p 什么是违法行为。首先，由课代表展示各组同学具有代表性的案例，接着教师适时提出问题，启发学生考虑并进
4、展总结概括。案例详见扩展资料“案例分析p 一”案例1：管某恶意拨打110案例2：成克杰案案例3：胡长清案案例4：拾金而昧案例5：刘某长期不缴纳税款教师总结：但凡不履行法律规定的义务或者做出法律所制止的行为，都是违法行为。第二步：分析p 违法行为的类别展示案例：案例详见扩展资料“案例分析p 二”案例1：绑架案案例2：中学生抢劫案案例3：中央电视台今日说法栏目遭侵权案例4：两名中学生散漫无聊，以拨打110取乐，被公安机关查处。教师引导同学考虑，请同学们对以上违法行为进展分类。同学们发言。教师概括总结：案例1中的赵某和李某等人结伙绑架人质，讹诈人民币4万元，其行为已构成了绑架罪；案例2中的中学生施行
5、的是暴力抢劫，而且是团伙作案，只因对方未带钱而未遂，但其行为已构成抢劫罪，案例1和案例2中的行为都是违犯刑法的行为，已属于严重违法行为，我们把这种严重违法行为称之为犯罪。案例3中太平洋广告影视公司的行为损害了中央电视台的著作权，属于民事侵权行为。案例4中的两名中学生违犯了治安管理处分条例，其行为属于行政违法行为。案例3和案例4中行为人的行为虽然也是违法行为，但违法情节细微，对社会危害不大，没有触犯刑法，只是违犯了刑法以外的法律法规，因此把这种违法行为称之为一般违法行为。所以，从行为所违犯的法律类别上，可以把违法行为作以下划分：其中刑事违法行为又称为犯罪行为，而民事违法行为和行政违法行为那么属于
6、一般违法行为。第三步：重点分析p 一般违法行为要承担相应的法律责任。这一框题中只重点分析p 一般违法行为的法律责任，因为下一框题中将对犯罪行为进展进一步的分析p 。民事违法行为-承担民事责任行政违法行为-受行政制裁包括行政处分和行政处分在同学中，往往存在着“一般违法行为不要大惊小怪，可以不承担法律责任”的思想误区，所以在这一部分中，教师引导学生进展一场小讨论，从而增强学生的法制观念，认识到违法行为的严重性。讨论：一般违法行为是否要承担法律责任。讨论过程：略。教师总结：一般违法行为虽然不像犯罪行为对社会造成严重的危害，但也干扰了人民的正常生活，给国家和人民带来了损害。一般违法行为如不及时给予处分、惩戒，就有可能进一步开展到犯罪。所以一般违法行为也必须承担法律责任。小结：今天学习了：违法行为的概念：但凡不履行法律规定的义务或做出法律所制止的行为都是违法行为；违法行为的类别：刑事违法行为；行政违法行为；民事违法行为三类。一般违法行为应该承担法律责任。明确了一个认识问题：违法行为并不都是犯罪行为，但犯罪行为却一定是违法行为。八年级政治教案违法行为应该承担法律责任这一教案END第 页 共 页
