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1、小学信息技术五年级下册综合实践教案及反思教学目的与要求掌握表格的xx方法。(2)掌握不同图形在表现数据上的特点。(3)培养理财能力。(4)体会父母劳动的辛苦，养成合理使用零花钱的好习惯。课时安排1课时。教学重点与难点(1)重点：表格数据的图形化。(2)难点：结果统计。教学准备电子教室程序、网络硬件与软件、板书内容的贴纸。教学过程一、导入前面我们学习了电子表格的一些常用技能，真解渴就让我们展示一下自己的学习成就吧。二、教学新课1 、结果统计对一个班级的同学做一个零花钱方面的调查，并将结果用电子表格统计出来。2 .数据处理将得到的原始数据进行简单处理，并新建一个工作表，把处理后的数据输入新工作表。
2、3 .表格数据的图形化 用饼图分析课本65页题目1的统计结果。 用柱形图分别分析题目2、3、4，并结合图形给出解释。 用饼图分析题目五，并结合图形给解释。 、xx与输出 根据本单元所学的知识，对电子表格进行美化，并打印输出。 结合分析结果，撰写调查报告。三、综合练习评价激励 x:课本66页的实践与创新”。小组推选优秀作品。优秀作品展示。xx共同评价作品四、总结延伸说说本节课的收获，通过本捷克的综合练习你有什么收获和不足，通过于老师和同学交流解决问题。教后反思本节课时综合练习课，通过练习将学到的知识进一步巩固，教学达到预期目标，存在问题有个别学生操作不熟练，数据输入慢，数据处理困难，表格图形化操作困难，表格制作不够美。以后教学时注意将学生分为组教学，好的差的的搭配，互帮互助共同进步，提高总体教学质量！
