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1、关于印发2012年通化市直初中体育音乐舞蹈美术特长生测试认定工作实施方案的通知兴华教育中心，市直各初中：为促进学生全面发展，提高学校体育、艺术教育水平，市教育局决定2012年继续组织实施市直初中体育、音乐、舞蹈、美术特长生测试认定工作，现将2012年通化市直初中体育音乐舞蹈美术特长生测试认定工作实施方案发给你们，请认真做好相关工作。附件：1、2012年通化市直初中体育、音乐、舞蹈、美术特长生测试认定工作实施方案2、体育测试规程、音乐测试规程、舞蹈测试规程、美术测试规程3、2012年通化市直初中特长生测试报名表4、2012年通化市直初中特长生测试登记表 通化市教育局 二一二年三月七日附件1201
2、2年通化市直初中体育音乐舞蹈美术特长生测试认定工作实施方案一、组织领导为保证测试工作公平、公正、公开，市教育局成立2012年市直初中特长生认定工作领导小组，具体测试工作由市教育局体卫艺科会同有关科室和单位组织实施。聘请市纪检监察部门、行风监督员现场监督。二、特长生测试类别项目1、体育：田径、篮球、排球、乒乓球。2、音乐：声乐、器乐（键盘乐器、其他类乐器）。3、舞蹈：中外民族民间舞、古典舞、当代舞、芭蕾舞、体育舞蹈。4、美术：绘画、书法。四、报名资格市直初中2012年应届毕业生均可自愿报名参加。五、录取办法按照各类别考生成绩60分以上人数的30%比例录取。六、奖励政策被认定的特长生，报考通化市一
3、中加20分；报考通钢一中降低30分录取；报考市靖宇中学降低50分录取。七、参加特长生测试认定的考生，须填写2012年通化市直初中特长生测试报名表，并附免冠同一底版照片（一寸）一张，学校审查合格后，以学校为单位5月78日报教育局体卫艺科。测试时考生必须佩带准考证方能进入测试场地。咨询电话：3275716。八、参加特长生测试的考生，必须按方案要求做好测试准备，因个人原因影响测试由本人负责。九、各科目特长生测试方法详见测试规程。十、测试时间、地点另行通知。 十一、第一志愿报考通钢一中的考生，特长生测试认定工作由兴华教育中心组织实施。咨询电话：3793286，3771968。附件2体育测试规程一、测试
4、项目：田径、篮球、排球、乒乓球四项。二、报名资格：1、必须是通化市直2012年应届初中毕业生。2、必须是参加过2010-2011年市教育局组织的各项体育比赛的考生，且经本人申请，学校同意，方可报名参加体育特长测试认定。三、认定办法：（一）田径田径项目以参加2012年通化市直中学生田径运动会的成绩为准，获运动会单项比赛前三名（含通钢二中、通钢三中）的初中应届毕业生，认定为本年度体育田径特长生。（二）乒乓球根据报名人数分组进行比赛，按名次确定。（三）篮球、排球按照各类别考生成绩60分以上人数的30%比例录取。篮球特长生测试标准一、单脚助跑摸高：15分男子摸高3.05米,女子摸高2.60米,每降低1
5、公分,递减1分。 男子摸高查分表：成绩(米)3.053.043.033.023.013.002.992.982.972.96得 分1514131211109876成绩（米）2.952.942.932.922.912.91米以下得 分543210女子摸高查分表：成绩米)2.602.592.582.572.562.552.542.532.522.51得 分1514131211109876成绩（米）2.502.492.482.472.462.46米以下得 分543210二、 往返运球上篮：25分(其中达标为20分，技评为5分)半场往返运球投篮四次，球投进后做下一个动作。每名运动员给两次机会，取最好一
6、次成绩，男子33秒为16分，女子37秒16分，每增加0、5秒递减1分，见图一。 图一 图二男子往返运球上篮评分表：成绩33003350340034503500355036003650得分2019181716151413成绩37003750380038503900395040004050得分12111098765成绩410041504200425043秒以上得分43210女子往返运球上篮评分表：成绩37003750380038503900395040004050得分2019181716151413成绩41004150420042504300435044004450得分12111098765成绩4
7、50045504600465047秒以上得分43210男女往返运球上篮技评标准表：成绩优秀良好中差分数543210三、一分钟投篮：20分（达标16分、技评4分）每名运动员给两次1分钟投篮机会，取最好一次成绩，自投自捡，投篮时踏线无效（见图二）。男子投中8次为16分，女子投中6次为16分。见下表：男87654321分值1615141210864女654321男女一分钟投篮技评标准表：成绩优秀良好中差分数543210四、 实战能力：40分。测试者分成两队进行比赛，评委从测试者动作的正确、协调、连贯程度，技、战术运用水平以及配合意识等方面，独立对测试者进行综合评定。实战能力评分表等级 优良中差分值4
8、035分3431分3024分23分以下标准动作正确，协调、连贯、实效；技术运用合理、运用效果好；战术配合意识强、实战效果好。动作正确，协调；技术运用较合理、运用效果较好；战术配合意识较强、实战效果较好。动作基本正确，协调；技术运用基本合理、运用效果一般；战术配合意识一般、效果一般。动作不正确，不协调；技术动作不合理、运用效果差；战术配合意识差、效果较差。排球特长生测试标准一、36米往返移动：20分36米往返移动是在两个进攻线之间网下完成（A线至C线之间）。考生听到发令后，由A线启动采用向前移动的方式单手摸B线（中线），不得转身采用后退步双脚退至A线后单手摸A线，往返移动两次后，接左右移动用左手
9、（右手）摸B线返回右手（左手）摸A线往返两次后，再从A线采用向前跑单手摸C线，转身返回单手摸A线，测试结束。（见示意图）36米往返移动示意图C B A往返跑（1次）前后往返移动（2次）左右移动（2次） 评分方法：男子12为20分，女子132为20分，每增加0.1递减1分。（见评分对照表）36米往返移动评分表分值20191817161514131211男12”12”112”212”312”412”512”612”712”812”9女13”213”313”413”513”613”713”813”914”14”1分值10987654321男13”13”113”213”313”413”513”613”
10、713”813”9女14”214”314”414”514”614”714”814”915”15”1二、扣球技术20分（扣球16分、技评4分）在4号位或2号位扣球，由3号位传球，先扣直线5次，再扣斜线5次。要求扣球路线清楚，扣球有力，扣成一次得1.6分。见图三：直线区无效区 斜线区 图三 4号位 3号位 2号位技术评定标准分数评 定 标 准4扣球动作规范、连贯、协调；击球部位准确；扣球有力；技术动作稳定性好，线路清晰3扣球动作规范、连贯、协调；击球部位基本准确；扣球力量较大；技术动作稳定性较好，线路较清晰2扣球动作较规范、连贯、协调；击球部位较准确；扣球力量较小；技术动作稳定性一般，线路不清晰1
11、扣球动作不规范；击球部位不准确；扣球力量小；技术动作稳定性较差，线路不清晰“二传”可测试扣球或单独测试二传技术。传球测试方法：二传从6号位跳动至2号位与3号位之间的传球点传球，顺网正面传球6次，背传球2次，成功1次得2分。技术评定标准分数评 定 标 准4准备姿势、移动步伐、手型、击球部位、击球点、击球动作规范、正确；技术动作稳定性好；动作协调，用力顺序正确3准备姿势、移动步伐、手型、击球部位、击球点、击球动作基本规范、正确；技术动作稳定性较好；动作较协调，用力顺序基本正确2准备姿势、移动步伐、手型、击球部位、击球点、击球动作较规范、正确；技术动作稳定性一般；动作协调性一般，用力顺序较正确1准备
12、姿势、移动步伐、手型、击球部位、击球点、击球动作不规范、不正确；技术动作稳定性较差；动作不协调，用力顺序不正确三、发球技术：20分（发球14分、技评6分）男：上手发球14分 女：上手、下手发球各7分评分标准：女子两种发球，各发7个，男子上手发球连续发14球，每球落到比赛场地内得1分，否则不得分。技术评定标准分数评 定 标 准6抛球稳、手型、击球部位、击球点、击球动作正确；攻击性强、弧度低、落点集中；技术动作稳定性好54抛球稳、手型、击球部位、击球点、击球动作基本正确；攻击性较强、弧度较低、落点较集中；技术动作稳定性好32抛球较稳、手型、击球部位、击球点、击球动作基本正确；攻击性一般、弧度较高、落点较集中；技术动作稳定性较好10抛球不稳、手型、击球部位、击球点、击球动作不正确；攻击性较差、弧度高、落点较分散；技术动作不稳定四、 比赛：40分。 通过分组对抗比赛，评价测试者技术、战术临场实战运用情况，考查测试者在比赛过程中合理应用技战术的能力和水平，同时考查测试者在场上体现出来的判断、应变、协作、配合等能力以及素质和集体主义精神。技术运用标准分数评定标准2016技术动作规范，技术运用合理；判断准
