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1、城乡学校结对帮扶工作总结总结 学校结对帮扶工作总结 为了积极响应县教育局关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我中心校与西街小学结对帮扶，我校是受助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习,精心组织，周密实施结对帮扶工作。使得我中心校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。现将此项工作情况总结如下:。 一、高度重视，严密部署。 城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措,这对于提高我中心校教育教学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。中心校领导十分重视结对帮扶工作,并把它作为向高质量学校学习的极好机会，使得
2、此项活动自始至终始按照有序有效开展着。 二、开展各项活动开展，给我中心校教育教学带来了生机 在会议上,中心校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此,在受帮扶过程中,我们虚心学习,真诚面对,以心换心，以情促行。在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制,提高我中心校办学效益。 1、教师互访,取长补短。自开展活动以来我中心校曾先后派各科教师到对方参观学习听课一次,对方也经常派优秀教师到我校指导实际教学,通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，提高了我校课堂教学效果。 2、教学展示,提高能力。在我校领导和西街小学领导的关注下，带领骨干教师为我校师生上了两次示范课。简明新奇的课堂教学设
3、计,精湛的教学艺术,全新的教学理念，良好的教学效果，使我们的教师受益匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。 3、网络交流,友谊永存。通过一年多的相互了解，使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难,使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。 三、加强学习，不断进步 结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言,收效颇丰,领导有了新的办学理念,更加明确了办学目标,不仅提高了办学品位，而且提升了我中心校教师自身业务素质,为我中心校的进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，西街小学的领导和老师们的付出令我中心校全体师生深受感动，并表示诚挚的感谢。而我们收获的却是爱心，是知识,是经验,是团结,是友谊,是理解, 在今后的工作中,我们将借助帮扶活动的东风积极、虚心地向城市先进学校学习,把他们的优秀办学方法与我中心校实际结合起来，为实现城乡基础教育均衡发展做出努力。 学校结对帮扶 工作总结 管村中心校202X.1 第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
