贵州省教育科学研究所

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贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会2021年教育教学科研论文、教学设计征集和评选登记表征文封面学科类别：中学英语论文题目中学生英语书面表达能力存在的问题及解决策略 作者姓名王 萍学校名称威宁彝族回族苗族自治县第四中学课题组成员姓名王 萍学校地址 毕节地区威宁彝族回族苗族自治县草海镇 联系 固定 ：08576226370 移动 ：论文内容摘要本文对课题“以听说读写为先导，突破阅读写作的研究背景、对中学生英语书面表达中存在的普遍问题进行了阐述，如:词汇量少，学生感到力不从心,语法概念模糊，时态使用混乱等。总结了几种教学中提高中学生的英语写作能力的方法，如：每次考试之前复习英语的根本句型，帮助学生学会积累，加强词汇教学，扫清语言障碍。带着学生多写作，最好是现场作文。教会学生运用亮点之笔。让学生热爱写作等。书面表达在考试中占分大，难度大，但只要我们在平时的教学中不断揣摩，不断积累，我们自己和学生的写作水平都一定会取得质的飞跃。 个人诚信承诺在括号内打“：1、所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人 2、所写案例真实，源于本人亲历的课堂