二年级数学下册 辨认方向教案 北师大版

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1、辨认方向课题:辨认方向教学内容:2014年最新北师大版二年级下册17到18页。教学目标:1、学生在学会辨认东、南、西、北四个方向的基础上,进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向。借助辨认方向的活动,进一步发展学生的空间观念。2、结合具体的情境能根据一个方向(东、南、西或北),辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验数学与现实生活的密切联系。3、会辨认地图上的方向,能在现实的生活中辨认八个方向,从而解决生活中的问题。教学重点:能根据给定的一个方向辨认期于的七个方向,经历知识的过程。教学难点:引导学生自主探索确定东南、东北、西南和西北四个方向。课前准备:本课课件,制做方向板

2、的卡纸。教学过程:一、 故事引入,巩固旧知。1、师:小朋友有没有听过白雪公主的故事?有一天,当魔镜告诉皇后世上最漂亮的是白雪公主时,皇后生气极了。所以她下令叫自己的仆人把白雪公主骗到了一片森林里,想杀了她。可怜的白雪公主在森林里转来转去,迷失了方向,她该往哪里走呢?(出示课件图片)大家愿意帮助白雪公主吗?生:愿意!2、师:想帮助可怜的白雪公主,就要认真学习“辨认方向”(出示课题)。前面我们学习了哪些方向呢?(根据学生的回答板书:东、南、西、北)地图或平面图是按什么方向规律绘制的?(上北下南左西右东)3、师:(课件出示平面图)同学们请看这个平面图,是以什么建筑为中心?(学校)按上北下南左西右东标

3、上方向。4、师:谁能说一说学校的东南西北面分别有什么建筑物。学校的北面是( ),学校的南面是( ),学校的西面是( ),学校的东面是( )。5、师:我们换一种说法,这四个建筑物分别在学校的什么方向?请打开书17页,看一看,填一填。体育馆在学校的( )面 ,商店在学校的( )面,医院在学校的( )面 ,邮局在学校的( )面。二、激趣探索,发现新知。1、师:大家看,在学校周围还有这些建筑物,动物园在右上角,图书馆在左上角,少年宫在左下角,电影院在右下角。所以,除了东南西北这四个方向,同学们,还知道哪几个方向呢?(根据学生的回答板书:东北、西北、西南、东南)2、师:谁来说一说,以学校为中心,这四个建

4、筑物分别在学校的什么方向?动物园在学校的( )方,图书馆在学校的( )方,少年宫在学校的( )方,电影院在学校的( )方。三、实践巩固,拓展应用。1、制作方向板。(1)师:现在我们一起来动手制作一个方向板吧。(学生自己动手,用一张正方形纸制作。)(2)指名上来说一说制作的过程。2、试一试:(1)利用方向板在教室里辨认八个方向。(2)利用方向板说一说:你的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学。3、做课本18页的第1题。借助方向板,填一填。 (1)学校在打谷场的( )面。 (2)村庄在打谷场的( )面。 (3)鱼塘在打谷场的( )面。 (4)饲养场在打谷场的( )面。4、做课本18页的第2题。(1

5、)师:这是我们的中国地图,请在书上找一找首都北京在什么地方?(2)以北京为中心,填一填:(先在地图上找到四川、吉林和台湾的位置画横线。)四川大致在北京的 方向,吉林大致在北京的 方向,台湾大致在北京的 方向。(3)师:谁知道我们的家乐昌在什么省?(广东省)乐昌在广东省得北边,那它在北京的什么方向呢?(南)四、回顾小结:通过这节课的学习,你学会了辨认哪些方向?五、联系生活,实践辨认。1、师:我们学会了辨认地图或平面图上的方向,那在生活实际中,你有哪些辨别方向的好方法呢?(指南针、看太阳、看向日葵、看北斗星)2、师:同学们,你们知道太阳是从哪个方向升起?从哪个方向落下吗?(从东方升起,从西方落下。)3、师:白雪公主乱走了很久,又冷又饿,天终于亮了,太阳出来了。呀!七个小矮人的房子在这里!同学们能利用今天学的知识帮助白雪公主去小矮人家吗?她应该往什么方向走?(西南)六、布置课外实践活动:借助方向板,到操场上看一看,说一说校园各个方向分别有什么。七、板书设计: 辨认方向 西北 北 东北 西 东 西南 南 东南

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