《亲子活动总结范本汇总9篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《亲子活动总结范本汇总9篇（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、亲子活动总结范本汇总9篇亲子活动总结范文汇总9篇亲子活动总结 篇1一班在班主任贾老师的带着下开展亲子活动以来，我们家长按照要求填写亲子表格，在填写过程中体会到了以下几点。一、被动变主动。孩子刚刚拿回亲子表格时，我的第一反响是我又多了一项任务，除了看着孩子写作业又多了许多事情要做。在填写完第一天的表格之后，我觉得表格有它强迫性的作用，本来不会去做的事情在老师的要求下去做了，而且是非常有益的事情，虽然我觉得有些费事，但一想到对孩子的成长有利，有老师的要求在，也就坚持了下来，虽然有些还做的不是很到位。渐渐地，每到周日，我都会催促孩子把表格放进书包，孩子也会在写完作业之后拿着故事书自己看，如今佼佼已经
2、可以自己独立阅读了，这一点我们家长很欣慰。二、培养良好的阅读习惯。虽然这一点很重要，但是作为家长我们一直没有做到，以前一直都是孩子拿着故事书让我们读给她听。在有了亲子表格后，我们转变了做法，变成由孩子读，我们听。刚开场时，对文中的优美句子需要家长提醒说这个句子不错，应该记录下来，经过一星期左右，佼佼自己在阅读时遇到她认为好的句子就会主动说这个句子好，她有这样的进步我们家长很快乐。三、查找缺乏。通过亲子表格的填写，让我们家长看到了孩子的缺乏。比方家务孩子几乎没有做；佼佼学习的时间也比其他同学短许多，让我们看到了孩子的差距，也在催促孩子向班里的先进同学学习。我们家长知道孩子在班里的学习成绩、学习状
3、况不理想，我们正在渐渐培养她好的学习方法、学习习惯，我们方案在暑假期间继续通过亲子共读表格的填写进步孩子各项才能，在新学期开场时，能与其他同学齐头并进。最后感谢各任课老师的辛勤培育，谢谢！亲子活动总结 篇2此次的“遇见、春天”的亲子踏青活动已经圆满完毕。通过这次出游活动加强了同学们的团队意识，平安意识以及增强了家长之间的凝聚力。在此特别感谢我们班的家委会，给我们的活动出谋划策，不辞辛苦的组织这次亲子活动。本次活动确定后由XX妈妈牵头，同XX妈妈撰写活动方案屡次与学校沟通落实活动方案，最终获得学校的认可。然后安排家委会成员XX妈妈、XX妈妈、XX妈妈、钟心妈妈、子威爸爸、XX爸爸召开此次活动的碰
4、头会，会中敲定活动方案及人员安排。然后大家根据自己的任务分头落实活动方案。首先落实租车，因为此次的春游路途稍远为了让同学及家长坐上平安又舒适的大巴车家委会刘XX妈妈，苏XX爸爸多方联络汽车出租公司，先后联络了山东大厦、公交总公司、山青世界及交运集团，按照先后顺序价格分别为49座20xx元，45座20xx元车龄10年以上，45座20xx元，49座20xx元，通过多方磋商价格最后在权衡车的使用年限以及根据我们报名的人数预定了汽车总公司的49座20xx元车龄为两年的金龙大巴车另司机午饭1人50元；班旗还有条幅是由苏XX爸爸找打字社设计定做的，总价为150元；XX妈妈、钟心妈妈、XX妈妈组织报名及收费
5、的各项环节；XX妈妈设计打印游学任务；细心的刘XX妈妈还有XX妈妈还想到为了防止小朋友旅途枯燥，利用锁碎时间准备了合适孩子们共同参与的小游戏；XX妈妈自发购置局部应急药品及瓶装水以备不时之需，子威爸爸全面协调家长负责孩子们在春游活动中的平安工作。在活动当天，格格爸爸也帮着组织点名，组织孩子们做游戏，还自己购置了很多小礼物发给了大巴车上的宝贝们。书港妈妈、奕博妈妈和XX妈妈主动自掏腰包买了很多矿泉水分给大家喝。丰羽爸爸租的观光车提供应每个孩子玩耍，带给了孩子们别样的欢乐。所有爸爸们一刻不离的保护着孩子们的平安，还扛着班旗，那么长的竹竿不容易携带，真的是很辛苦！所有的妈妈们为孩子们准备好吃的，提早
6、到草地上选好地方，保证了我们中午的午餐和休息！大家做的实在太多太多，而在此次活动中我做的实在太少太少，真的，此时的我早已热泪盈眶，真的觉得咱班的孩子们太得意了！家长们太得意了！能有大家这么帮我，这么爱每一个孩子，奉献自己的大爱，不计较个人得失，全心全意支持班级工作，我必须更要加油！有时一忙起来难免有工作做的不周的地方或是做错的地方，请大家谅解，为给我指出来，我会虚心改正！而且有了孩子我才更能体会作为家长的心情。最后想表达的是，此次游学活动离不开家长们的大力支持与协助，因为有了大家的积极参与，才有了这次笑颜如花的亲子户外活动！感谢家委会成员对班级活动付出的辛苦努力，感谢每一个家庭对活动的参与和认
7、可，使我们小蒲公英班的全体师生倍感温馨和幸福。在这里希望我们的家长朋友们能一如既往的支持我们班级的工作。再次感谢大家庭的每一份子！亲子活动总结 篇3为深化施行亲子共成长工程，积极开展“争做合格家长，培养合格人才”的家庭教育理论活动，与时俱进，勇于理论，积极探究新形势下家长学校工作的新特点、新要求，使我校的家长学校工作在标准化的轨道上有更大地开展。现就前段工作总结如下：一、家长学校的教学情况在上级教育部门的倡导下，我校充分认识到开展好“亲子共成长”教育工程的重要性，制定出了实在可行的施行方案，并结合实际情况扎实有效地开展好教育活动。我校家长学校的教学工作由学校统筹规划，坚持集中与分散的原那么。每
8、次家长培训，首先由学校集中培训，就家长学校培训班的重要性和授课的针对性进展分析p 讲解，然后分散到各班，由班主任对家庭教育的方式方法进展详细讲解，通过详细案例分析p ，给家长提供指导。集中培训由学校领导班子主持，地点为学校阶梯教室；分散培训由各班主任亲自授课，活动地点为各班教室，我校共有13个教学班，每个教室都装备现代化的教学设施，为家长培训提供优质效劳。我校为每个班的家长建立了完好的家长学籍档案：包括家长姓名、家庭地址、联络 、职业、孩子所在班级等信息。每次家长培训，都进展严格考勤，设制了考勤表，参加培训的家长在考勤表上签字。由于家长对孩子的教育越来越关注，每次学校组织的免费家庭教育培训班，
9、家长们都踊跃参加，很多家长在接到培训通知之后，提早几天跟所在单位协调休班时间，专门参加这次培训。所以，每次家长培训班，家长的出勤率都到达95%以上。我们还在学习期间为家长安排了学习作业，内容主要针对孩子在教育过程中出现的问题，对我们学习班还有哪些建议，以及自己在教育孩子方面有哪些好的作法等方面，以书面作业形式进展沟通。对学生家长的作业，我们要求老师全部批阅，并将共性问题进展汇总解答，然后全部收交存档。在培训过程中，我们实行学校领导班子包班听课制度，除监视管理各班的培训工作外，还对家长培训过程中提出的建议和问题进展记录与解答。每次家长培训班，学校都要求各班主任将学生近期的表现，寻找最突出的优点，
10、在培训过程中反响给每位家长，使家长在每次培训学习过程中都感受到自己孩子的进步，感受到参加培训带来的成功，并将老师满载鼓励的话语传递给孩子。所以，每次家长培训班，学生都亲自送家长到校，并满含期望地一直等到家长培训班完毕，再与家长一同回家。每次家长培训，班主任老师都会认真备课，像我校的朱明霞、卢炳富、孙炳花等老师，是多年的班主任，班级管理有条不紊。他们将亲子课堂教学与学生的日常在校表现跟家长进展深化沟通交流。每次的亲子课堂开课前，他们除精心准备教案外，还将学生近期一段时间在校的学习、生活及其它情况作一个详细总结，所以他们的.亲子课堂，老师与家长互动很好，家长们就孩子的教育问题畅所欲言，课堂气氛轻松
11、活泼。二、家长学校的教学设备和资情况我校的教学设备完善，教学资丰富。为进一步进步家庭教育培训程度，学校20xx年春季又新购了1台34英吋彩色电视机、2台DVD机和2套多媒体投影机，使学校电视机总数到达14台，多媒体投影机、银幕和DVD机到达13台，教学设备满足13个班的教学要求，为家庭教育培训提供了有利保障。我校家长培训的教室有一个200多平方米，能包容600人的阶梯教室，这是我们家长学校的专用教室，是学校开展家长培训班的集中地点，分散培训地点为13个班的教室，每个教室面积54平方米，可以包容学校最大班额的44名家长。每学年我们开课4次，每次4课时。除我们统一组织开课外，家长利用休息时间进展学
12、习，我校的1000多套亲子学习图书，100多套亲子音像资料，全部对家长开放，家长们还可以借回家观看。三、学校施行亲子共成长工程的创新举措举办家长学校是学校指导家庭教育的一种有效形式，它较其他形式更具号召力和生命力。要充分发挥家长学校优势，把指导家庭教育工作落到实处，必须实现对家长学校的标准化、科学化管理。在施行亲子共成长工程以来，我校积极创造条件，创新办学形式，改善教学手段，家校互动，社会参与，进一步优化育人环境，给现代化家长学校注入了新的活力与活力。1、做好问卷调研，做到教学内容的针对性。我校在开展家庭教育培训工作前，对全体家长进展了一次关于“小学生家庭教育现状”的问卷调查，通过问卷，较直观
13、地反映出家长在自身品德修养、教育思想、教育方法、家教中遇到的困惑等几方面的现状。在此根底上，家教研究组研究制订了家长学校教学方案和教学内容，按低中高三个年段编排，不同年段之间内容上有连续性和层次性，形成小学阶段家长学校授课系列。同时，要求老师根据授课内容进展备课，填写备课卡，由教诲处核查，报校家长学校工作领导小组审定。备课卡内容包括授课老师、授课对象、授课时间、教学目的、教学内容、教学效果及反思。2、丰富教学形式，追请教育的实效性。根据学生及家长的特点和教学实际的需要，采用的多样化的形式进展家长学校教学。除采用常规的集中授课外，还主要通过以下五个主要途径来充分发挥家长学校的沟通交流职能：一是建
14、立家长档案。跟踪研究家庭教育成功事例，探究家庭教育规律，指导家庭教育理论。二是标准家校互访形式。家访校访是家校联络的重要途径，既要倡导班主任老师主动到学生家上门理解情况，也设立家长校访接待室，为家长到校理解学生情况、沟通解决教育问题提供方便。三是搭建网络平台，开拓家长园地。利用校园网站开拓家教专栏，将更多的家教经历、方法、体会传递给家长，并公布班主任的电子邮箱，诚心诚意地和家长沟通。四是召开家长研讨会。通过召开家长研讨会，互相座谈交流学校教育和家庭教育中的成功做法及遇到的问题，进展一些经介绍、个案分析p ，反响学生的在校表现和在家表现，在学生的教育管理上形成共识。五是设立家长开放日和开展家校联
15、艺活动。从家长参加学习的特殊性来看，寓教于乐，是增强家长学校办学效果的有效形式。丰富多彩的活动，能使广阔家长从中受到启发、比拟和更深的认识，不断改良教育方法，形成自觉、主动参与学习的积极性。如通过开展“家庭听课开放日”、“教子一得”征文比赛、争创“五好家庭”、“书香家庭”活动等，亲密家长与老师、家长与学校之间的关系，增强家长学校的吸引力，形成家长学校生动活泼的办学风格。而且还能使家长们在共同活动中发现各自孩子的特长和闪光点，全方位认识学校教育的成果，转变家庭教育观念。家长学校办学形式上的变化，受到了学生家长的欢送，家长对这些喜闻乐见的办学形式给予了高度评价。这些形式能与老师及其他家长面对面地交
16、流、讨论，所授的知识能真正被自己所承受，并能内化为今后教育子女的才能，更有针对性。3、分层考评，促进家长完成从“自然父母”到“合格父母”的转变。为推动家长学校工作最优开展，对家长的考评表彰形成制度，促使学校指导家庭教育工作更具牵引力和凝聚力。我校的家长学校最初采取的形式是制定评比表彰“优秀家长”条件，让家长在参与学习、活动和教育孩子过程中对照条件，创“合格家长”，争“优秀家长”。而后我校家教研究组的老师们通过理论，创造出一种新的考评形式，即在问卷调研的根底上，针对家长的学历程度，分层次考评。如高中或中专以上文化程度的家长，每学期要进展一次考试，初中以下文化程度的家长以考察。考试的方法尽量灵敏，或开卷考试，或预先发给试卷，带回家答题，限期交回考卷。对一局部家长还可以进展口试。在完成规定的课程后，凡考试考察合格的家长，发给“家教合格证书”，以资鼓励。4、探究个案
