《初中数学名师工作室工作计划范本（七篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中数学名师工作室工作计划范本（七篇）.doc（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中数学名师工作室工作计划范本时间飞逝，加入鸠江区数学名师工作室已是第二年了。回顾在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但是十分珍视这次宝贵的学习机会，全身心的沉浸在浓厚的学习氛围之中，被陈老师那渊博的知识、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅开阔了视野，增长了见识。一学年的学习，内容丰富，形式多样，既有董老师的专题讲座、同事们的示范课，又有学员围绕专题进行的各种实践课、观摩课研讨。回首学习过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增
2、长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一个过程，是一份快乐。一年来我又收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将一学年的工作总结如下。一、思想政治方面坚持四项基本原则，坚决_执行_教育教学方针，热爱教育事业，热爱学生，关注学生，促进学生身心健康全面发展。遵守教师法、未成年保护法和楚雄州教师七条禁令。按时参加学校的每周一次的政治学习、师德师风学习和业务学习，时时处处严格要求自己。二、教育教学工作方面1、这一学期，我主要担任学校九年级（2）班和（6）班数学学科的教学工作，工作中能主动协助班主任管理好班级，培养学生良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。九年级学生即将毕业，教师教育教学的重点主要是在课堂上传授学生
3、知识，帮助学生复习迎考，同时培养学生自信心和乐观向上的精神。我从一点一滴抓起，规范学生的课堂学习习惯、认真完成作业和认真书写的习惯。面对学生在做题中遇到的问题我及时解惑，面对学生思想上的压力我及时疏导，面对学生出现惰性思想时，我及时鞭促。2、做好教育教学常规工作。课前认真研读课程标准和教材，教师教学用书，弄清教材教学知识之间的前后联系，并依据教学内容和学生实际情况，认真完成年级备课组长分配的集体备课课时。提前两周认真阅读教案，有针对性的写出每一个课时的研修建议。课前做好充分的准备，每节课必提前进教室，充分做好上课前的一切准备工作。科学合理的使用多媒体辅助教学，优化、整合、共享集体备课的教学资源
4、。优化课堂教学结构，不浪费课堂上的一分一秒，课后及时反思教学过程中做得好的方面和存在的问题，及时写出课后反思。课后认真批改作业，尽量做到面批面改，及时督促学生订正错题。充分利用课余时间辅导潜能生，并有针对性的和班主任一起进行家访。3、业务学习方面。订阅中小学数学杂志，认真阅读，做好每周4页的学习摘记。认真阅读教育教学方面的著作，如给教师的100条建议和第_号教室的奇迹。按时认真参加数学教研组的教研活动，积极主动的去听他们的课。平时在办公室中，虚心的向各位老师请教、探讨教学工作中的问题，一起共享教学资源，互相鼓励、学习，共同进步。平时注重努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学
5、能力等，我抽出更多的时间和精力，年努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控。4、认真上课、磨课。本学期我认真听了耿兴国老师的课数学活动折纸做60、30、15的角、王维刚的课18.2.3正方形（2）、邓雯雯的课正比例函数，并认真参与评课。我还认真上了圆的有关概念和性质的复习。每次上课前我都认真磨课，然后认真上课，课后认真聆听同行们的评课，以期今后更好地上课。三、今后努力方向_月份在芜湖市翰文学校参加了数学名师工作室活动，聆听了董建功老师的讲座数学课堂有效提问与高效课堂，受到很大启发。还和许多优秀的老师，一同交流和探讨，我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞，对自
6、己的教育教学观念有了改变和触动，在今后的工作学习中，作为工作室学员的我，在学习中始终信奉他山之石，可以攻玉的信条，坚持和其他学员保持密切联系，使自己能博采众长、开阔视野。最后感谢领导和老师们给我提供了这么好的学习环境，我会格外珍惜的。数学名师工作室个人总结范文本学期我有幸成为了淳小数学名师工作室的一名学员。光阴似箭，时光飞逝，转眼一学期已经过去了。回顾充实而忙碌的一学期，在工作室老师们的共同切磋下，无论是教育思想理念、业务技能等方面都有了相应的提高。现总结如下：一、加强学习，不断提高自己的业务水平。在这一学期里，我积极参加各种学习，在新的形势面前，积极探索工作新思路，转变思维方式，结合工作实际
7、，与时俱进。进入名师工作室后，和一大批优秀的老师一起工作，我深深地感到自己的理论水平极其有限。因此，我认真地学习了苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议、教育的理想与信念、做最好的老师等数学教育杂志或书籍，做好读书笔记并记下读书感悟。利用课余时间静下心来学理论知识，提高自己在数学教育领域的理论修养，以及语言表达、文字表达等方面的综合能力。此外，我还积极运用多媒体辅助教学，为有效教学的提高创造了有利的条件。二、不断提高教科能力，突显特色教育。在名师工作室的带领下我们参与了学校的课题研究，此外，我还积极参加工作室举行的每一次教研活动，以饱满的工作热情投入到各项教研活动中。作为一名数学教师,我充分认识到自
8、己是课堂教学的实践者，我在日常教学工作中从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向_分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事.在本学期中，教书育人，遵循教育规律，因材施教，循循善诱，诲人不倦，精心专研教材、研究教法，自己教学的班级成绩名列全段前茅。三、向工作室成员互学互促，进行教法切磋.本人在平时的工作，注重在书本中学、在工作中学、在实践中学，与教师之间建立积极的伙伴关系，在日
9、常教学工作我把自己在参与过程中的体会、感悟、思考、变化以实话实说的形式进行交流，在我积极参加过程的同时，对教学有了新的顿悟，教学组织能力得到了提高。我通过教学实践善于发现问题,积极参加与学校和教研组的各种教研活动,充分发挥个人的能动作用,努力探索解决问题的途径和方法,促进教学方式和学习方式的转变,使新课程的理念落到教学工作的实处。四、存在的不足和今后努力的方向通过一学期来的工作实践，我感觉名师的责任不仅仅是提高自己的教学水平和科研能力，还要提高自身的课程实践能力，还要发挥工作室的示范、辐射、提升作用，为学校的教学发展贡献力量，而这正是我所欠缺的！面对自身的不足，领导的信任，以及工作的现实需要，
10、我不敢懈怠，只有更加努力。一学期的名师工作室的学习即将结束，我将继续努力，立足本职，乘势而上，再添新绩。初中数学名师工作室工作计划范本（二）时间飞逝，参加鸠江区数学名师工作室已是第二年了。回首在名师工作室的学习，我感触感染到这个集体给我带来的欢快与收获，也让我在这个团队中成长。也许这一年我并没有值得炫耀的荣誉，值得炫耀的造诣，然则十分珍视这次名贵的学习机会，全身心的沉浸在浓厚的学习气氛之中，被陈先生那渊博的知识、精深的教授教化艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅坦荡了视野，增长了见识。一学年的学习，内容富厚，形式多样，既有董先生的专题讲座、同事们的示范课，又有学员围绕
11、专题进行的各类实践课、不雅摩课研讨。回想学习历程，既有不雅念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教授教化身手的增长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一个历程，是一份愉快。一年来我又收获了许多，同时也看到了自身的不足，现将一学年的如下。一、思想政治方面保持四项基滥觞基本则，果断_执行_教导教授教化方针，热爱教导事业，热爱学生，存眷学生，增进学生身心健康全面成长。遵守教师法、未成年掩护法和楚雄州教师七条禁令。按时参加学校的每周一次的政治学习、师德师风学习和业务学习，时时处处严格要求自己。二、教导教授教化工作方面1、这一学期，我主要担负学校九年级（2）班和（6）班数学学科的教授教化工作，工作
12、中能主动协助班主任治理好班级，培养学生优越的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。九年级学生即将卒业，教师教导教授教化的重点主要是在教室上传授学生知识，赞助学生温习迎考，同时培养学生自信心和乐不雅向上的精力。我从一点一滴抓起，规范学生的教室学习习惯、认真完成作业和认真书写的习惯。面对学生在做题中遇到的问题我实时解惑，面对学生思想上的压力我实时疏导，面对学生涌现惰性思想时，我实时鞭促。2、做好教导教授教化老例工作。课前认真研读课程标准和教材，教师教授教化用书，弄清教材教授教化知识之间的前后接洽，并依据教授教化内容和学生实际情况，认真完成年级备课组长分派的集体备课课时。提前两周认真阅读教案，有针对性的写出
13、每一个课时的研修建议。课前做好充分的准备，每节课必提前进教室，充分做好上课前的一切准备工作。科学合理的使用多媒体帮助教授教化，优化、整合、共享集体备课的教授教化资源。优化教室教授教化构造，不糟蹋教室上的一分一秒，课后实时反思教授教化历程中做得好的方面和存在的问题，实时写出课后反思。课后认真批改作业，尽量做到面批面改，实时督促学生校勘错题。充分应用课余时间指点潜能生，并有针对性的和班主任一起进行家访。3、业务学习方面。订阅中小学数学杂志，认真阅读，做好每周4页的学习摘记。认真阅读教导教授教化方面的著作，如给教师的100条建议和第_号教室的奇迹。按时认真参加数学教研组的教研运动，积极主动的去听他们
14、的课。平时在办公室中，虚心的向列位先生请教、探讨教授教化工作中的问题，一起共享教授教化资源，互相勉励、学习，配合提高。平时注重努力地提高自身的业务素质、理论水平、教导科研能力、教室教授教化能力等，我抽出更多的时间和精力，年努力学习各类教导理论，并勇于到教室上去实践，实时对自己的教导教授教化进行反思、调控。4、认真上课、磨课。本学期我认真听了耿兴国先生的课数学运动折纸做60、30、15的角、王维刚的课18.2.3正方形（2）、邓雯雯的课正比例函数，并认真介入评课。我还认真上了圆的有关概念和性质的温习。每次上课前我都认真磨课，然后认真上课，课后认真聆听同行们的评课，以期往后更好地上课。三、往后努力
15、偏向_月份在芜湖市翰文学校参加了数学名师工作室运动，聆听了董建功先生的讲座数学教室有效提问与高效教室，受到很年夜启发。还和许多优秀的先生，一同交换和探讨，我们有许多的不雅点可以一起抒发和碰撞，对自己的教导教授教化不雅念有了转变和触动，在往后的工作学习中，作为工作室学员的我，在学习中始终信奉他山之石，可以攻玉的信条，保持和其他学员保持密切接洽，使自己能博采众长、坦荡视野。最后感激领导和先生们给我提供了这么好的学习情况，我会非分特别珍惜的。初中数学名师工作室工作计划范本（三）时间飞逝，加入_名师工作室已经有一年了。回顾在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长
16、。也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但是十分珍视这次宝贵的学习机会，全身心的沉浸在浓厚的学习氛围之中，被王老师那渊博的知识、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅开阔了视野，增长了见识。一学期的学习，内容丰富，形式多样，既有王老师的专题讲座、示范课，又有学员围绕专题进行的各种实践课、观摩课研讨。回首学习过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一个过程，是一份快乐。一年来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将一学年的工作总结如下。一、理论积淀，提升素养还记得刚开始参加工作室活动，我都感到一种压力，毕竟自己是刚刚迈入教师这个
