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1、教师师德主题培训个人心得参考范本教师师德主题培训个人心得参考范本 通过学习与讨论,本人受益非浅,感触颇深,对师德与师风的含义也有了更深刻的认识,师德是教师道德素养。师风是指教育工作者行业的风气风气。爱国守法,爱岗敬业,教书育人,为人师表,为教育事业奉献自已的力量,这些都是师德师风建立的重要内容。做为一名后勤工作者为确保一线教师十年树木,百年树人伟大塑人工程的顺利而有效的开展,意味着踏上了艰巨而漫长的护航之旅。在学习中持续深思怎样才能做一名称职的教育工作者呢?一、爱国守法、为人师表1、一直以爱国守法、为人师表为学习的目的。在以往政治学习的基础上持续深化学习中华人民共和国教育法中华人民共和国未成年
2、保护法中华人民共和国教师法。通过这次师德师风的学习使我更全面的认识到自觉恪守教育法律法规,依法履行教育工作者职责,不得违背党和国家的教育方针政策。2、做为一名教育工作者以身作那么、严于律己、做好表率、身先示范的行为本身就是一种无声的教育。所以,生活中的我加强注重衣着得体、语言标准、举止文明,争取树立良好的个人形象;工作中树立关怀集体、团结协作、尊重同事的意识,努力摆正自己做人做事的目标与方向。持续努力为学校的和谐向上的充人环境尽一份绵薄之力。二、树立终生学习的意识理论学习与工作实际相结合使我认识到校办工作是学校后勤工作的重要组成部分,与教学一样,是学校的工作的重要组成部份,具有鲜明的服务保障性
3、,经济性和教育性相统一的特征,在贯彻党的教育方针,落实学生培养目标方面同样起着举足轻重的作用。我做为后勤工作人员在学习中进一步增强了做好本职工作的骄傲感,责任感和使命感。我认为:有了教学工作,后勤工作才有了服务对象,没有后勤工作,教学工作也难以开展,两者的关系是一个有机整体,相互依存,相互促进,缺一不可。因而,我充分认识到:校办工作虽不直接参与教学,但所做的一切细琐,繁杂的工作都是学校教育中必不可少的,而且是十分重要的部分,在教育事业的开展中起着不可替代的重要作用。,通过本次学习树立了为教学一线服务的思想。三、树立爱岗敬业的服务意识。1、后勤是一个很重要的保障服务窗口,甘为后勤战线上的无名英雄
4、,处处严格要求自己,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做作好后勤服务工作。障学校的教学工作那么做为一名后勤工作者能为一线教师担供为全校师生提供热情耐心细致服务,踏踏实实,任劳任怨,勤奋工作,一直把全校师生的呼声作为第一信号;把全校师生的需要作为第一选择;把全校师生的满意作为第一标准。深怀爱师生之心,恪守为师生之责,多办为师生之事。我认为校办管理这个岗位,是学校后勤工作的重要组成部分。2、注重加强自己的服务意识,只有服务提高了,才能确保全校教学工作的有序开展;后勤良好的形象才能得到维护。通过本次学习与反思:如果学校服务工作保障不力或工作滞后,学校的正常工作将会受到影响。对学校来讲,后勤保障具有牵一发而
5、动全身的功能,除了了物质保障作用外,通过校办窗口显现出的良好服务和热忱的工作态度,为全校师生提供了暖心窝的情感保障。所以,我一直坚持一切工作为了全校师生,坚持管理育人,服务育人的原那么,防止办事推诿,以优质的服务、热忱的态度、良好的形象、标准的工作为师生服务。总之,师德师风的学习活动开展使我更明确以后努力的方向:首先。模范恪守社会公德、举止文明礼貌、作风正派、语言标准安康;其次。不做有损害集体荣誉和不利于团结的事、不擅自离开工作岗位;再次。旗帜鲜明地反对封建迷信,拒绝邪教,抑制腐朽文化;最后。坚守高尚情操,弘扬奉献精神,要关怀集体自觉抑制社会不良风气影响。教师师德主题培训个人心得参考范本 作为
6、教师,特别是肩负检查任务的教师,应该把良好的师德师风均匀地洒给每一个学生。学高为师,身正为范,良好的职业道德是教师根本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的上下,直接关系到青少年的安康成长,直接关系到祖国的未来。首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光芒的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再那么,要求教师热爱学生。爱生如爱子是师德的一个重要表达。只有热爱学生,才能去关怀他们的成长,才
7、能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。其次,师德的另一表达是具有崇高的奉献精神。之所以说责任严重,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。教师应当以社会责任为己任,无私奉献,否那么,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识教授、教书育人中,难当社会重任。通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求。下面简单谈谈几点体会:一、敬业要热爱教育事业,工作要有鞠躬尽瘁的决心既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开辟创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,持续的挑战自己,超越自
8、己。二、强学自己应该系统地学习义务教育法、中华人民共和国教师法、教师资格条例等法律法规文件,按照中小学教师职业道德标准严格要求自己,克己奉公,奉公守法,恪尽职守,廉洁自律,恪守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。三、有爱崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上,时时辰刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要特别的爱给特别的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生安康的人格,树立学生学习的自决心,注重培养他们的学习兴趣。四、进取有句话说的好,没有学不
9、会的学生,只有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求,持续提高自身素质,持续完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时辰刻准备着用一眼泉的水来供应学生一碗水。五、身教教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因而,教师一定要时时处处为学生做出榜样,但凡教师要求学生要做到的,自己首先做到;但凡要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作那么,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。总之
10、,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有持续提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。教师师德主题培训个人心得参考范本 教师,是人类灵魂的工程师!是孩子们生活中的添加剂,是孩子们走出大山的垫脚石,是孩子们成长、进步的阶梯!通过师德师风学习,我清晰的认识到做一名教师容易,做一名称职的人民教师却是难上加难。对于一名毕业4年的的新教师来说
11、,一切才刚刚步入正轨,不管在理论知识方面还是在教学实践过程中都需要持续学习,努力成为孩子们心目中的好教师。做一名合格的人民教师应该做到以下几点:一、扎实的学识新时代的人民教师如果继续用昨天的知识教今天的学生,那明天的学生必将生活在过去,所以,我们应该拥有源源持续的活水,方能给孩子们补给正能量。通过线上线下,校内校外培训相结合,持续提升自己的专业能力水平,认真研读教材,创新教学方法,将理论知识付诸实践。二、仁爱之心作为一名班主任,班上的49名孩子都是班集体里的一员,他们都是最灿烂的花朵,因为教师喜欢他们,孩子们们才变得更加可爱,而不是因为他们可爱教师才喜欢。班级是教师和孩子们共同的家,只有在双方
12、的努力之下,营造舒适宽松的环境,师生才能轻松愉快的度过每一天。在村小,我用爱心、耐心、细心、责任心、恒心对待孩子们,尤其是在特殊儿童、学困生等特殊群体上花费大量的时间和精力。看着他们一天天长大,内心的骄傲感、满足感倍增。三、高尚的道德情操一年级的孩子模仿能力比较强,所以自己的言行举止一定得慎重考虑,三思而后行。通过努力让自己成为德才兼备的奋进者。身教重于言教,以身作那么要求别人做到的自己理应提前在做到,己所不欲,勿施于人。在工作中,理应具备大局意识、核心意识、看齐意识、政治意识。个人利益服从集体利益,部分理应服从整体,从大局考虑,用一名优秀的共产党员严格要求自己。四、要有理想信念作为一名人民的
13、教师,应该积极向上,努力要求自己领受新思想,而不是破罐子破摔,对自己的未来做更理性的规划,理想高于现实,世上无难事,要肯攀爬。有了理想中的信念,就像在黑夜中茫茫大海中的一艘船望见了指明灯。有了方向和奋斗目标,未来,将会充满希望。五、严于律己既然选择了教师这份视野,既来之那么安之,用良心培育祖国的花朵,在教学中孜孜不倦,在生活中乐此不彼,在精神上,给予心灵的慰藉。孩子们因性格差距和年龄特点或多或少给我们平时的教学生活带来困扰,但只需我们严格要求自己,用心领悟,所有的不愉快都会迎刃而解。网络传播力量比较大,要严格管理好家长微信群,假设发现不当言论、传言等恶劣信息的传播,应及时遏制。防止带来不必要的
14、麻烦。教师,是一份神圣的职业,可又有多少人们能够体会教师背后所付出的心酸呢?特殊群体的背后隐藏着孩子们对爱的渴望,给心灵找到一个栖息的地方。今后,不管在教学中还是在生活上,新时代的人民教师应该继续努力,扬帆远航!教师师德主题培训个人心得参考范本 经过学校的师德师风培训,本人对师德有了理深的认识。下面谈出自己的体会:爱岗敬业、献身教育。我们的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、持续地完善自我,才能在教育活动中有所收获。作为教师不只仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在获取,在更新,在升华。虽然要付出艰苦的劳动,然而苦中有乐,乐在其中。工作中最大的
15、乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着自己不辞辛劳地为教育事业献身。热爱学生、教书育人。热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。对学生的爱,是师德的核心。对学生的爱,是一种只讲付出不记报答、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。爱学生,尽量不批评、怒斥、否认学生,多鼓励、表扬、肯定学生。其实,不应有教不好的孩子,对学生一视同仁,不用简单粗野的做法对待学生或歧视学生。相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。更新观念、努力创新。让学生从分数的奴隶变为学习的主人。以教为出发点转变为以学生的学为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、开展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。让学生去学习、去实践。以身作那么、为人师表。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教学生怎样做人,首先自
