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1、实用的毕业实习自我鉴定模板合集篇 毕业实习自我鉴定 篇1 X年9月9日至4月0日，我在x市第六中学七(2）班进行为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成教育实习任务,实习工作得到较为圆满的成功。 师者,传道授业解惑也! 教师是人类灵魂的工程师。 带着这样的目标和骄傲,我开始我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习,根据学校要求,在指导老师的建议下,我听8节课,听老师讲课主要是
2、让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学,一直在给七（7)班学生上语文课,直到实习生涯的结束。 现在,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取许多宝贵的经验,发现每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛却依然是如此的活跃。 现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。 一、教学工作 安顺市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹,有些学生几乎是
3、抢着回答问题的，我想 这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候,我尽量把音量放到最大,充满激情,多运用肢体语言,有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识,这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，论语是要重点讲的课文,我在给学生讲论语(十则)的时候，就给学生所这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅,他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经,于是就问他：小师父，请问一部法华经共有多少个阿弥陀佛小和尚说:回大人，我是个蠢人,不知道这个。 大人是天上文曲星,聪明得很,一定知道一部论语有多少个子曰吧毕沅也答不出。因为子曰实在太多,谁也没有统计过
4、。 我用这个故事来说明孔子的言论之多,不想有个学生下去动手查查,说有01个左右。在对士不可以不弘毅中的士做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做简单分析，学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中，也证明这些方法是可行的。这样,在学到知识点的同时激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。总得来说,在整个教学过程中,很好的完成教学任务和教学目标。 在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做简要评述。即使写得不好的作文,我也经常鼓励他们,要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体,要么是感情真挚实事求是.总之,对于写的好的作文,固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要
5、性,也得给他们寻找亮点,以资鼓励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。教育实习自我总结鉴定教学实习中，总的来说，我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成 教学任务同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听指导老师的课。从中我也学到很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。 我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善
6、缺点的机会,身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。 二、班主任工作实习 在班主任工作实习这一块,我带的也是七()班。是个刚由小学升上初中的班级,班上有位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用3天时间把全班同学的名字记下来,这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶,也拉近我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流,比如解学生的学习情况,兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。很快，根据情况制定工作计划，交由原班主任孙老师审批。 接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读,下第二节课后监督学
7、生站队做广播操,下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办以尊师重教为主题的班刊展览活动,得到老师和学生的极大肯定。 在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染社会不良风气、不把老师-特别是实习老师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很 有待于加强,因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点,因为他们这个年纪是最叛逆的阶段,是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特
8、别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流,对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变很多，作业也很认真,两次语文测验都考及格,对我也很礼貌，而我的心里面,由衷高兴之情自然不言而喻。 一个多月的实习生活已经结束。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索,更可以去发现。这一个多月的时间里,有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文题目来说,你就是-第一次真好！在
9、此,对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意 毕业实习自我鉴定 篇2 1、勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业，责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。 、同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业，工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。 3、该
10、生在校期间,思想品德好,用心进取，尊敬师长，团结同学,关心他人,诚恳待人，严于律己，热心公益活动,劳动用心认真,不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强群众荣誉感。学习上，有自主学习思考的好习惯，上课专心听讲，用心思考问题,踊跃回答老师的提问，讨论小组中用心发言，能融入班群众中,作业能认真仔细按时完成。课外广泛阅读,拓展知识面。在实习中,学校实训课能用心主动学习，认真学习，勤与动手实操,顶岗实习中，工作认真负责,尽心尽责,受到公司的一致好评。总体来说，该生各方面表现优秀。 4、该生积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、
11、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。5、在我校实习期间工作认真，勤奋好学,踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作，关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间，未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的
12、敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。 6、xx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。 、该同学能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，能配合知道老师做好实习准备,有较强的协作能力，希望今后能再接再厉,成为一名优秀人才。 8、XXX同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各科室了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、企业管理科、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学
13、习书面材料和与各科室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。、该同学在我单位实习期间,遵守单位规章制度，学习认真,勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。0、同学工作积极主动，学习认真,尊敬师长,待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。 11、xx同学于22年x月至02X年x月之间在x集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定,积极参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与ce线各
14、岗位需求，在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。 12、该生谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 1、该生实习期间,工作热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。随时调整自己,力求成长、自我提升能力强。 、该生在我单位实习期间，能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运
15、用到实际工作当中。 5、该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。该生实习工作期间,综合素质较好,业务能力较强，服从安排听指挥,与同事友好相处，能够做到爱岗敬业,认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。 、x大学应用化学系x博士于22X年在我xxx公司实习。在来我公司前，x博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在x大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力,勤勤恳恳,完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务,对本公司的发展做出了莫大的贡献。现实习已结束，特此证明。
16、毕业实习自我鉴定 篇3 通过这次实习,我对于法院的工作,对于那里的工作人员有了一定的认同感，而这种认同感或许也就是司法改革中所强调的各类法律工作者所应具备的共同语言,是一种职业上的认同，我想，实习的价值或许就在于此;一是经过这次的实习，自己除了感到需要注意上面所说的那些良好态度之外，还让我感到法律职业素养之一-保密意识的重要性，毕竟法律工作的性质不同于其他工作,保密意识是一项基本的工作要求。作为实习生，我也有遇到新鲜事物想与人分享的冲动，但也能慢慢适应那种“沉默是金”的感觉； 再就是与领导打交道一定要注意分寸和身份:这次实习中,我因了某些原因不得不跟着几个书记员和法官,其实当你名义上“隶属”某个合议庭时,千万不要帮其
