《九年级(上)化学期末考试试卷(密卷) (38)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级(上)化学期末考试试卷(密卷) (38)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级化学上学期期末考试试卷一、单选题1现代的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是()A.发射航天飞机B.水车济水灌溉C.太阳能供热D.风力发电2下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是()A.夏天雪糕慢慢融化B.潮湿的衣服在空气中变干C.洗净的铁锅出现锈迹D.夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠3下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A.固态氮、干冰、冰水共存物B.稀有气体、氯化氢气体、液化石油气C.液态氧、蒸馏水、透明的河水D.天然气、煤、石油4下列有关“物质性质用途”的叙述中，用途与性质不相关的是()序号AB物质干冰活性炭性质升华时吸收热量吸
2、附性用途制冷剂防毒面具CD氧气木炭助燃性可燃性医疗急救作燃料A.CaO+H2OCa(OH)2D.HCl+NH3NH4Cl5下列关于实验现象的描述中，错误的是()A.木炭在氧气中燃烧发出白光B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射6下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是()点燃B.C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O点燃C.2H2+O2=2H2O7下列实验基本操作中，正确的是()A.倾倒液体B.过滤C.加热液体D.熄灭酒精灯8新修订的环境空气质量标准增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称
3、为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是()A.举行“地球一小时”熄灯活动B.灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右)C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟D.为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车9某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾。把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。下列对该气体组成的推断不正确的是()A.可能只含有氢气C.可能只含有氢气和一氧化碳B.可能只含有甲烷D.可能三种气体都存
4、在10俗语：“人要实火要虚”，它是指燃烧固体燃料时需要架空，这样燃烧才更旺，燃料架空的实质是()A.降低可燃物的着火点B.提高可燃物的着火点C.提高空气中氧气的含量D.增大可燃物与空气的接触面积11.小明的化学成绩很棒，这与他经常在家进行力所能及的小实验是分不开的。下面是他欲做的实验，你认为难以获得成功的是()A.用过滤的方法把硬水变成软水B.将铅笔芯粉放入难开的锁眼中，使锁容易打开C.将玻璃片放在蜡烛火焰上，获取炭黑D.用白醋除去水壶中的水垢12.区分下列各组物质的方法不正确的是()A.H2O和H2O2(加MnO2)B.CO2和N2(将燃着的木条伸入瓶中)C.KMnO4和MnO2(看颜色)D
5、.石灰水和水(通CO2)13.从氧化汞分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是()A.氧化汞是由汞、氧两种元素组成B.氧化汞分解时元素的种类不变C.在化学变化中分子是最小的粒子D.氧分子能保持氧气的化学性质14.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是()A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B.图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须有氧气C.图1中铜片上的红磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点D.图1和图2中水下白磷对比说明燃烧必须要有氧气15.2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布原子序数为112号的元素符号为Cn，其相对原子质量为277
6、。下列有关112号元素的说法正确的是()A.该元素原子的核电荷数为277B.该元素原子的质子数为165C.该元素原子的中子数为112D.该元素原子的核外电子数为112二、填空题16.化学用语是学习化学的重要工具。(1)请用化学符号表示：钙元素_；2个氮气分子_；2个硫酸根离子_；(2)指出化学符号中2的意义：5H2O：_；(3)请写出下列反应的化学方程式：红磷在空气中燃烧_；实验室制取二氧化碳_；17.现有下列物质：活性炭一氧化碳二氧化碳氢气氧气，请按以下要求填空。(只填序号)(1)能用于灭火的是_；(2)煤气的主要成分是_；(3)可用于除去冰箱异味的是_；(4)为了保护环境，最理想的燃料是_
7、；(5)植物进行光合作用的产物是_；18.水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。电解水实验，正负两极产生的气体体积比为_，负极产生的气体是_气，检验正极产生的气体常用的方法是_。三、简答题19.以下物质：糖水四氧化三铁液氧冰水混合物铁充分加热高锰酸钾后的固体氯化钾(填序号)(1)属于混合物的是_；(2)属于纯净物的是_；(3)属于单质的是_；(4)属于化合物的是_；(5)属于氧化物的是_。20.汽车尾气(含未燃烧的碳氢化合物、CO和NO等)是城市空气的污染源之一，治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化净化器”。它的特点是使CO与NO在催化剂作用下反应生成氮气和二氧化碳
8、。(1)写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式_；(2)控制城市空气污染源的有效方法有_。A.开发新能源C.禁止私家车上路B.焚烧城市垃圾D.带上呼吸面具21.元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如图：(1)该原子核中x的值是_，元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素，位于元素周期表的第_周期。(2)元素的化学性质与下列_(填序号)元素的化学性质相似。(3)元素的离子符号是_；(4)元素和第(2)题中的D元素形成化合物的化学式是_。四、实验题22.下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：(1)请写出有编号的仪器名称：a_b_(2)在实验室里，通常用下列方法
9、制氧气：双氧水和二氧化锰混合；氯酸钾和二氧化锰混合加热；加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是_(填序号)，当用A和C装置制取氧气时，发现水槽中的水变成紫红色，为避免此现象发生，应对该实验装置做出的一点改动是_。(3)为检验CO2气体，可把气体通入F装置中，则F中的试剂是_，F中的现象是_。(4)写出方法反应的化学方程式：_。(5)阅读以下资料并回答：物质制取气体的药品反应条件气体的物理性质氯气二氧化锰固体、浓盐酸需要加热密度比空气大、可溶于水制取氯气_(填“可以”或“不可以”，下同)采用B装置，收集氯气_采用E装置。五、科学探究题23.小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料
10、。3NaHCO3+C6H8O7C6H5O7Na3+3H2O+3_【饮料说明】主要原料：柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)；使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响。(1)【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式。(2)【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。小明
11、先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时，发现又有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案。实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积200mL200mL1550a(待记录)b(待记录)在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置(如图)分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的B液体，冷却至室温后读取数据。中油层的作用是_。(3)通过实验，小明测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该
