《苏教版八年级上册生物-第七单元-生物和环境是统一体-单元巩固练习题(DOC 7页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版八年级上册生物-第七单元-生物和环境是统一体-单元巩固练习题(DOC 7页)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版八年级上册生物 第七单元 生物和环境是统一体 单元巩固练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列微生物不属于生态系统中分解者的是（ ）A蓝藻B蘑菇C枯草杆菌D乳酸菌2 . 下列关于生态系统的说法中，错误的是（ ） A生产者和分解者是生态系统中必不可少的生物成分B生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复C生态系统中能量是沿着食物链依次流动的D生态系统是生态学研究的重要对象3 . 下列对病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（ ）A都是生态系统中的分解者B病毒是由细胞构成C细菌具有成形的细胞核D真菌只能利用现成的有机物4 . 下列各项中，表示一条食物链的是（
2、）A阳光草昆虫食虫鸟B野兔青草狐狸C蝗虫青蛙蛇D小麦蝗虫鸡5 . 下列各组食物中都是利用细菌或真菌制作的是（ ）A陈醋、腊肉、奶酪B甜酒、腐乳、果脯C酸菜、茅台酒、面包D馒头、香肠、泡菜6 . 某同学模仿生态系统的组成制作了一个生态瓶，观察其内动物的存活时间下列相关叙述不正确的是（ ）A该装置必须放置在有阳光照射的地方B植物为动物的生存提供了氧气和食物C动物和其他生物呼吸产生的二氧化碳供给植物进行光合作用D如果装置内多放动物少放植物，该生态系统更稳定7 . “水葫芦”引种到我国后，很快在河道内蔓延，甚至威胁到其他生物的生存，这说明A生物能适应环境B生物既能适应环境，又能影响环境C生物不能对环境
3、产生影响D生物既不能适应环境，也不能影响环境8 . 图是生物圈中碳循环的示意图。以下分析错误的是（ ） A甲是分解者，能将动植物遗体分解成无机物B乙是生产者，吸收水和二氧化碳制造有机物C是呼吸作用，将有机物分解成二氧化碳和水D图中乙、丙、丁组成的食物链是乙丙丁9 . 腐烂的树桩会逐渐消失起主要作用的是A生产者B消费者C分解者D无机环境10 . 下列是一些池塘中常见的生物鱼类藻类水生甲虫池边杂食动物水蚤；将上述各生物构成一条食物链，其次序为（ ）A BC D11 . 下列关于生态系统的说法正确的是（ ）A田野里所有的植物可以看作一个生态系统B生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C生物圈
4、是最大的生态系统，是我们唯一的家园D生态系统中生物进行生命活动的能量最终来自绿色植物12 . 具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是A草原生态系统B海洋生态系统C湿地生态系统D森林生态系统13 . 生物圈的范围为（ ）A大气圈、水圈和岩石圈的全层B整个大气圈、水圈和岩石圈的上层C大气圈的下层、水圈和岩石圈的全层D大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层14 . 最大的生态系统是（ ）A长白山自然保护区B鄱阳湖C生物圈D呼伦贝尔草原15 . 在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（ ）青蛙 蚯蚓 黏虫 田螺 蛇 黄鼬 鹰ABCD16 . 组成一个完整的生态系统应该包括（ ）A全部的食物链和食物网B非
5、生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者C生产者、消费者、分解者和食物网D非生命物质和能量、食物链和食物网17 . 生物圈包括A大气圈、水圈、岩石圈B大气圈底层、水圈上层、岩石圈底层C大气圈上层、水圈底层、岩石圈底层D大气圈底层、水圈大部分、岩石圈表面18 . 在某个特定的生态系中可以缺少的成分是A生产者B消费者C分解者D非生物部分19 . 下列可以看成一个生态系统的是 （ ）A一片树林B一条河里的所有鱼C一个池塘中的荷花D一块农田里的阳光、空气和水二、填空题20 . 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在_的状态，这种现象就叫_。三、综合题21 . 图一是一个小小的生态瓶，瓶中装
6、有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答：（1）这个生态瓶可以看作是一个（_）。生态瓶中的物质和能量是沿着（_）流动的。（2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的（_）。（3）图二中的C可以分解A、B体内的（_），转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者。22 . “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，描绘了辽阔壮丽、生机盎然的草原风光。.下图是某草场部分生物之间的食物关系图，请分析回答：（1）草场的雨水、阳光、温度、牛、羊等是影响绿色植物生活和分布的_因素。（2）在食物链“绿色植物兔X”中，代表的某种生物是_。（3）在草场
7、上适度放牧，草场会由于牧草的不断增长而基本维持原状。如果放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样了。以上事实体现了哪些生物学观点？_（写出一点即可）。.牧民王大叔家的一头黑色母牛与某头公牛交配后产下一头棕色小牛（如下图）。牛体色中的黑色和棕色是一对相对性状，黑色（B）对棕色（b）为显性。请分析回答：（4）母牛的体细胞有30对染色体，则母牛产生的卵细胞有_条染色体。（5）公牛的基因组成是_。（填序号）BB Bb BB或Bb Bb或bb23 . 下图为某生态系统中的食物网简图。图中甲庚代表各种不同的生物。据图分析回答：（1）该食物网中有_条食物链。（2）从生态系统的成分
8、分析，图中未表示的成分包括_和_。（3）若此生态系统受到重金属的污染，那么图中体内积累重金属污染物最多的生物是_。（4）若丁的数量大量减少，则庚的数量会先增加后减少，因为生态系统具有一定的_能力。24 . 如图一是某生态系统中物质循环以及成分之间关系示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图，据图回答下列问题：（1）在生物学上，把蛇、鼠等影响草生活和分布的因素统称为_。（2）随着鼠的捕食过程，食物的_进入它的体内并沿着食物链和食物网流动。（3）图一中生理过程_（填序号）将光能转化为化学能，固定在有机物中。（4）由图二提供的信息，请用字母和箭头表示出ABCD的食物链关系：_。B对应图一中的生物是_。（5）由于过度放牧、滥砍乱伐，煤和石油的用量剧增造成温室效应，破坏了生态系统，因此我们应积极倡导低碳生活，请举出两例低碳生活方式：_、_。第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、填空题1、三、综合题1、2、3、4、
