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1、教学内容：教学目的：教学重点：教学难点：教学方法：课前准备：教师：学生：提出项目任务：一、 项目任务的实施：（解决问题）（一、）解决问题1：1、收集学生描画美丽的春天的画，进行一次画展。（让学生总结美丽的春天主要美在颜色、花卉、昆虫等）2、板书课题：折纸美丽的春天（二、）解决问题2：1、让学生观察大屏幕上春、夏、秋、冬的图片并分组讨论：1、）一年中的四季，那个季节最美，说出理由？（春天）2、）春天里有哪些美丽的因素？（五颜六色、各种花卉、昆虫等） 2、教师展示自折的各种花卉，让学生观察并讨论：（学生分组讨论得出结论，教师总结。）1、）这些是什么花，它们有什么特征？（牵牛花和百合花，它们上端呈圆
2、形，下端呈三角形）2、）用什么材质制作？（手工纸、传单纸、报纸等）3、）采用了哪些折叠方法？（双正方形、双菱形）三、花卉的制作过程：（教师演示并画出折法图解，学生一起动手制作。）1、双正方形的折叠方法：第一种1、 ）对边折2、 ）两边向中间折3、 ）一角向前折，一角向后折4、 ）从中间向外拉，两角向里压折5、）完成第二种1、 ）对角线折2、 ）再对角线折3、 ）正面拉开并压折4、 ）背面同第三步相同5、 ）完成2、牵牛花的折叠1、 ）折成双正方形2、 ）正面和背面集中一角折3、 ）按图剪成半圆形再向下折4、 ）其它三片也向下折5、 ）牵牛花完成图3、双菱形的折法1、 ）拿出一张正方形的纸并对角线折2、 ）再对角线折3、 ）拉开上层袋子4、 ）背面与第三相同5、 ）正面和背面集中一角折6、 ）正面和背面打开7、 ）依照折痕打开袋子向上拉，左右两边向中心线折8、 ）背面相同9、 ）完成4学生分组讨论、探究百合花的制作1、）教师告诉学生，百合花是利用双菱形折的。2、）学生大胆尝试，并可以涂上颜色。3、）将所折出的花粘贴到一张纸上，经过添画让它变成一幅美丽的春天。4、）教师巡视指导四、检查各组进行情况教师可以与学生一起进行。五、项目评价（学生自评，教师总结）1、各组组长向老师和同学介绍本组折叠百合花的方法，并讲出在探究的过程中遇到的问题，采取了怎样的解决方法。2、作品展示。
