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1、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理第四节 密度知识的应用学习目标1了解密度知识在生产、生活和科学研究中的一些应用。（重点）2能运用密度知识鉴别物质，计算物体的质量和体积。（难点）3会测量固体、液体的密度。（难点） 自学提纲1.密度的公式是什么？有哪些变形公式？ 由这些公式你能联想到密度的哪些应用？2.看“密度表”：你能说出各种物质密度的物理意义吗？观察3个“密度表”，你能发现哪些规律？你对“密度是物质的一种特性”又有哪些新的理解？3.测物质密度的原理是什么？需测哪些物理量？如何测一外形规则物体的密度？如何测一外形不规则物体的密度？4.如何鉴别一
2、块奖牌是否是纯金的？5.怎样用刻度尺巧妙“测”出教室内空气的质量？6.如何快速知道一把大铝勺（或铁钉）的体积？合作探究主动讨论、交流“自学提纲”中的疑难问题，以及学习中遇到的其它疑惑吧！力争组内解决之！达标提升一、密度：1.公式：_；变形1_；变形2_2.应用：_ _ _二、密度表：1.规律： _ _ _ _2.物理意义： 水_；表示“_ 3.简述测一长方体铁块的密度的方法。4.简述测一不规则石块的密度的方法。三、应用：1.鉴别物质：例1一奖牌质量为45g，测得其体积为5cm3，请判断它是否由纯金制成。（金19.3g/cm3 )2.求质量：例2一教室长、宽、高分别为10m、8m、3m。试求教室内空气的质量。（空1.29kg/m3 )3.求体积：例3一大铝勺，称其质量为540g，求它的体积是多少？ （铝2.7g/cm3 )四、拓展： 学校体育课上用的铅球,称其质量为2.5kg，测其体积为316cm3。请判断它是铅做的吗？ 人的密度与水的密度近似相等，你能估算出自己的体积吗？请写出简要的实验方案，并计算出来。精 品 文 档
