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课题搭配中的学问审核领导年 级三年级课型新授课备课人王 岚教学内容小学数学三年级上册第7677页教学目标1、培养学生学习数学的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。2培养学生有序思考问题的能力和学生小组合作交流的能力。3、感受与体验有序搭配的方法。教 学 过 程（二稿）教学环节学 案要 求复习反馈 458+234= 1000-269= 独立计算，计算完成后，2人小组内互查。预习检测 马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条裤子。可以怎样搭配呢？ 2人小组内互相说一说自学探究 试着画一画，连一连选择自己喜欢的方式进行计算。自学检测 达标训练拓展活用课后搭一搭全课总结（2分钟）今天你学会了-板书设计：
