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1、七年级美术教学安排 美术课程目的在于开展群众性美术活动，坚持普及提高相结合的原则，加强艺术教化的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面发展。以下是七年级美术教学安排，供您参考！ 七年级美术教学安排1新的学期，应对美术学科在社会发展，教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将接着以课堂教学探讨为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作安排如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破二、教学目标：本
2、学期我将依据以往的教学阅历，针对于初中学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将观赏，绘画，工艺融合贯穿在一齐，以多种搞笑的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着理解色调和国画的传统教学。设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。并在教学当中注意培育学生的视察，记忆，思维，想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。三、详细工作：接着加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将接着加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课
3、堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己对案例探讨，使自己由相识新课程到走进新课程。课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把"美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。"同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材资料，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。针对于初中学生在心理上慢慢成熟的特点，针对于对学问高要求，学生对学问的探究，探讨的心理，我在课堂上将探讨沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和主角扮演，观赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生专心性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的爱好和技能。四、教材的特别处理：1、新课
4、程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。2、一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足，我在教学将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3、依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的资料，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。4、要求学生作好材料的打算工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。五、教学要留意的问题：1、留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、自调颜
5、料比较难把握，就应留意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好，阅历，学问的发展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。七年级美术教学安排2一、指导思想以现代教化理论和新课程标准为指导，贯彻全国学校艺术教化发展规划和学校艺术教化工作规程。以实施素养教化的运行机制和五园建设为契机，发挥课堂主阵地作用，落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。开展群众性美术活动，坚持普及提高相结合的原则，加强艺术教化的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面发展
6、。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，主动学习世界的优秀文化艺术，坚持主动进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平，使我校艺术教化再上新的台阶。争取用三到五年时间主动探究，使我校艺术教化有肯定的特色和影响。二、基本状况今秋本校初一有四个班，学生大约160人。通过初步摸底，该年级学生美术基础较差，主要缘由是小学阶段没有专职老师辅导，学生缺乏必要的专业技能和美术基础学问。但学生对于美术学习的爱好较高，这是学好美术的前提。在教学连接上，困难比较大，所以教学定位宁低勿高，色调常识、造型实力等边教边补。要调动学生参加主动性。三、方法措施1、擅长吸取传统教学精华，留意美术学科的特点，全面贯彻新课标，更新教学
7、手段，引进多媒体教学，特高课堂效率。2、全面了解学情，既面对全体，也要兼顾个别差异，对于特长生和后进生要赐予更多的知道。适当降低专业难度，提高全面素养，作好学科整合。3、照准抓手，一课一得，触类旁通，举一反三，把学问传授、激发研讨和培育人文精神结合起来。重视沟通评价和学生情感体验。4、课堂内外结合，学用结合，书画社常常性开展美术作业评比、书画展览等活动，营造良好艺术氛围。扩宽美术活动领域，开展外出采风、写生、摄影等。让学生感受茶乡的美妙，在生活里学习美术，在生活中运用美术。5、主动参加教学探讨，激励师生发表论文、书画作品、参与竞赛，教学观摩、争取探讨课题，开发校本教材等。6、做好书画室建设、完善，做好美术器材充溢、运用和保管。四、教材分析本册教材是经全国中小学教材审定委员会20XX年初审通过的义务教化课程标准试验教科书美术（七年级上册），由课程教材探讨所、中小学课程教材探讨开发中心编著、湖南美术出版出版的新教材。本册教材共有课文8篇。涉及到美术教学四大领域：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
