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1、撰写人：_日 期:_教师的年度述职报告汇编篇 教师的年度述职报告篇1 在二中摸爬滚打寒来暑往已经一年多了,在这一年多里我的身份由一名在校大学生转变成为一名正式的人民教师，在这一年多时间里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步,这为自己今后的教育生涯打下了坚实的基础。 身为一名二中人,作为一名光荣的共产党员，在思想和行动上我始终坚持和党组织保持一致。坚持林校长提出的年轻人要“虚心学习,敢担当，勇于创新”的指导思想。传承着“学为人师,行为世范”的教育理念,工作中不消
2、极,不抱怨，敢担当，以校为家,视同事为亲人，视学生为亲子。用新思想，新思维和积极乐观的精神面貌,去感染着我身边的每一个人,给同事们带来快乐的同时，更点燃了学生的学习热情。 业务能力是教师的立足之本，作为一名青年教师,我深知自身的业务能力还有很多不足，需要及时的填补，要想在三尺讲台,上一堂精彩的课，往往需要长时间备课，所以在平时的教学工作中我投入了大量的时间狠抓教学基本功。在平时的授课中我继承了物理人应有的幽默感，用风趣生动的语言进行授课，充分调动了学生的积极性，使授课班级成绩都稳步提升。 在工作两个月后，我以实习教师的身份被任命为高二学年六班的班主任,这得益于领导同事对我的认可，而对于我来说更
3、是一种责任，所以在班级管理方面我尽心尽力,不断的虚心向老教师请教同时，还不断的摸索出自己的独特管理模式，由于班级是新组建的，所以在初期很多孩子思想上还很留恋原来的班级,原来的学习环境,为此我花费了大量的时间来逐一的谈话，用真情去感动他们,并时常的组织一些有意义的集体活动，使他们接受现在的班级,并且热爱这个班集体。在当上班任的第一天我就许下承诺：一定要让我们班级的孩子们都能考上自己理想的大学。在班级的平时管理中，我就像他们老大哥一样带领着班级44个孩子，我们45人组成的集体一步一个脚印的前进着,我给每个孩子都提供了充分展现自我的舞台，鼓励他们,使他们树立信心，让他们知道虽然身为普通班学生,但一定
4、要具有作风硬朗，不怕吃苦,永不服输的精神。所以现在的六班已经初步展现了独具特色的精神风貌,我们仍在坚守着当初的承诺，也相信明年的六月，六班一定会给家庭,给学校，给社会交上一份满意的答卷。作为一名哈师大毕业生,伟大的教育家陶行知先生的真知灼言“捧着一颗心来，不带半根草去”，至今言犹在耳,我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去,未来才属于自己,作为一名青年教师,在当前“能者上,庸者下”的教育背景下，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 教师的年度述职报告 篇2 时光飞逝，转眼间,一年又过,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。今年，我担任着四（1)班的语文
5、教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民教师 在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业,为人师表，热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文教师。 我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学
6、习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作,争取多听课，从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。 教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与,并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到
7、分层教学，因材施教,及时反思,在理论指导下进行反复实践,得出真知!三、做照亮学生童年的金色阳光 创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来,成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”,分别展示 出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划,如何从现在做起，从小立志！并学会发现身边的小英雄,发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短,博采众长！关注学生身心
8、健康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选修了教师和学生心理调节课程！关注学生身心健康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生！这一年中，我还取得一些成绩！ 我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。 教师的年度述职报告 篇3 “宠辱不惊,闲看庭前
9、花开花落,去留无意,漫观天外云卷云舒。”在书上看到这句话,觉得今天我应该把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己能以一种平和而真诚的心态去面对大家,客观的汇报自己这一年的表现。 曾有一位哲学家说过:人生最大的价值莫过于充实,人生排除无聊最好的方法就是认真对待你现有的工作任务，并努力出色的去完成他。我一直将这句话牢牢的记在心里,时时用此激励自己，我所追求的是充实的快乐和成功的满足。一、积极工作，圆满完成各项教学任务。 其实,在刚来到小学的时候，我就被大家忘我的敬业精神深深地感动着,也为能在这样的集体中生活和工作感到无比的自豪。这一年来,我跨越了学前班和一年级的教学工作，主要担任美术和音乐两门学科。
10、说实话,美术不是我的强项，为了更好地开展工作,我自费买来了好多本美术基本功训练书籍，并利用业余时间进行练习简笔画、美术字、水粉画、折纸、剪纸等美术技能。订阅了幼教博览、上海幼教、幼儿教育、学前教育研究、早期教育、河南幼教等杂志，只要有空就进行阅读，吸取别人的先进经验，把理论知识充分运用到教学实践中去。在教学中认真贯彻纲要精神，结合幼儿年龄特点，采用灵活多变的教学方法来激趣课堂,我执教的优质课会唱歌的水果运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。通过操作,游戏等环节,使幼儿轻松获得知识,并在活动中体验快乐。本次活动在全市幼儿教师优质课比赛中荣获一等奖。 二、善于观察，针对特点进行个别教育。 孩
11、子来自于不同的家庭，由于遗传、家庭环境等因素的不同,形成了不同的性格特征,作为老师要善于观察每个孩子，走进孩子的内心世界，与他们交流谈心，才会收到好的教育效果。我们的目标是要关注每一个孩子,让他们都在不同程度上得到最大限度的发展。大一班有个男孩子叫常天，特别调皮，父母也无暇管他,上课坐不住，说实话想表扬他就找不到机会,终于有一天，我上美术课的时候发现他装饰花瓶的时候坚持了五六分钟都没动,装饰的花纹也挺有个性，我借此机会拿着他的作品让大家欣赏并大力表扬了一番,没想到,这一表扬还真的让他改变不小,第二天,我来到学校,远远地就看到常天在弯着腰捡废纸，我高兴极了,要知道,他可是最爱撕纸满地乱扔的孩子,
12、我又一次表扬了他,现在他各方面都进步多了。 有的孩子性格内向、胆小，教师要多给与他们表现自己的机会,让他们在一次次的锻炼中增强自信,说起我们班的韩晨雨小朋友,是个非常乖的女孩儿，从来不给老师惹事,但是,在她身上看不到孩子们应有的那种天真和活泼，胆子还特别小，记得有一天,她奶奶送她来上学的时候,她哭成了泪人，一问才知道她是因为天气不好,害怕下雨，下雨是自然现象，一般的孩子都喜欢下雨,喜欢在雨中玩水，她怎么会如此害怕下雨呢不行，我得想办法改变她，第一次聊天后，效果还不太明显,于是，我又了解到她的外公外婆在农村也是靠种地为生,就结合下雨会给外公外婆带来的好处,来进行了第二次谈话,这一次，效果好多了,
13、她临走还对我说，老师:“我不怕下雨了”,为了巩固教育效果,我又寻找合适的时机与她进行了第三次聊天,这一次，我把动物和人的关系结合起来，自编故事,从风、云、雨、雪谈到春、夏、秋、冬等自然现象,这次的谈话让她彻底不害怕下雨了,前几天，下雨的时候,她自己打着伞还特意跑到办公室，告诉我说:“老师，告诉你个好消息,下雨了，我把雨伞放在你屋里吧”看到她开心的表情,我明白，我的教育成功了。 三、协调配合,做好与家长的沟通和交流。 孩子的成长离不开教师培养更离不开家长的教育,家园共处是我们做好家长工作的保证,我深深地感受到“误会是由不言不语开始的”。对孩子的教育是家园共育，如果得不到家长的支持将会事倍功半。因
14、此，我力求做到家长对我的信任和对我们工作的支持，对于每一个孩子的进步和存在的问题，我都及时与家长沟通，探讨解决问题的方法，解除家长的疑问和困惑,另外,我还自己动手设计了家园联系专栏，通过这个窗口及时向家长宣传一些幼儿教育知识和一些保健安全常识,以此来提高家长自身的素质,我们还及时把一周所学的各科内容都展示在栏目中，使家长能够及时督促孩子学习巩固知识的掌握,从而成为我们教育孩子的好帮手。 四、弥补不足,努力工作再上新台阶。我个性很直，喜欢有什么说什么,因此可能有说错话的时候，在这里我想说：其实我没有恶意。另外,我觉得自己的写作水平还不行,需要更进一步的努力,多读书,读好书，来丰富自身的理论知识,
15、拓宽自己的写作思路,做到乐学、善思。我觉得只有求真务实的人才能得到真正的收获,我坚信:路遥知马力，日久见人心。我会真诚地对待每一个人,努力的做好每一件事,希望和大家能快快乐乐的生活在黄水路小学这个和谐、温馨的“大家庭”里! 教师的年度述职报告 篇4 还未来得及惊呼,02X便裹挟着冷冷的寒风即将呼啸而过。时光列车看似站站停,却又站站不停，只有不停往前跑往前奔往前不断的前进，无暇回顾，亦没有时间哀叹。这一年，我做了些什么? 已是20X的最后一天了,回顾这一年的自己，无限感慨,有哪些事情是让自己满意的，又有哪些事情是我自己不满意的。尼采说过,每一个不曾飞舞的日子，都是对生命的辜负。我把这句话稍稍改动
16、，写在了班级的黑板上，作为警醒，日日让学生也经受这样的潜移默化:每一个不曾努力的日子,都是对生命的辜负。那么，我又做好了些什么?我又没做好些什么？每年都是那么匆匆,每个学期都是那么忙碌,每个阶段都是这样无暇回顾自己，也每每在年末，回首即将过去的一年时,便会惊觉,啊，如此之快,怎么刚还是年头,还未眨眼便已是一年匆匆而过至年尾，我的时间,远远不够用，要么就是这些年来，对于时间的掌控能力，我还是没有把自己训练出来，我所获得的个人的进步远非我自己所期待的，我还需要加强这方面的能力。 刚刚过去的202的下半学期，除了常规的教学工作，集体的项目比赛一场7人的舞蹈,一次人的朗诵比赛，再有一个4人的合唱比赛,就将我所有的工作教学之外多余的时间填满,
