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1、南宁外国语学校2013-2014年度第二学期科研工作计划广西南宁市南宁外国语学校 林万春一、指导思想以科学发展观为指导，围绕深化基础教育新课程改革、全面推进素质教育，进一步更新观念，进一步加强理论与实践的结合，把最新的观念理论运用于实践。以新课程为导向，以课题研究为中心，以校本培训为抓手，进一步强化广大教师的科研意识，努力提高教科研质量，务实创新，扎实科研，全面提高我校的办学水平和教育质量。二、工作目标：1围绕学校工作目标，以全面实施素质教育为中心，以大力推进课堂教学为契机，引导教师不断学习教育教学理论和新课程精神，认真开展课题研究工作，不断提高教师的科研能力，不断提高学校教育教学质量。2进一
2、步完善科研制度，拓展教师的教育视野，加大学校的科研氛围，全面提高教师的科研意识和科研水平。将以“建学习型组织，做研究型教师”作为工作重点，全面计划，及早落实，努力使教科研工作出成效。3学校将加强科研力度，规范课题管理。以动态管理为抓手，以各教研组为基地，努力改变教师工作方式，进一步浓厚我校的科研文化。以“微型课题”研究作为提高学校教育教学质量的突破口。在研究过程中重视强化课题研究与课堂教学的有机结合。把学习与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来，让课题研究真正为教学服务。4积极组织教师参加上级部门组织的各类活动。加强薄弱学科的管理，特别是研究性课程和校本课程。认真研读广西新课程实施指导
3、意见相关章节，并具体落实到科研实践中去。5继续扎实推进青蓝工程，提高青年教师的科研水平。充分发挥青年教师主力军的引导作用，明确职责，落实任务，练好基本功，全面提高科研水平。三、具体工作要求1、常规管理保质量，教育科研提水平。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长的摇篮。要求各教研组根据学校教研工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写教学笔记、钻研课标教材、听评课，进行教法和学法的探讨等）、集体备课过程定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果
4、。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，期末将对各教研组的活动开展情况进行综合评价，评选优秀教研组，并在学校中进行工作交流和展示。2、积极开展案例研究、继续提倡勤写“教学反思”。课例研究是一线教师走进课改的突破口，是学校进行校本研究、实施校本培训、落实校本教研的一个有效载体。在本学期中，学校将组织教师对来自身边的教学案例进行深入的研究。通过教学现场观摩、教学片段赏析、撰写教学反思等方式引导教师从鲜活的教学案例入手，不断提高自己分析和反思的水平，提高驾驭课堂的能力。学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，并结合自己的教学体会撰写读书札记，在深入学习、勇于实践和
5、不断教学反思的过程中结出自己的思维硕果，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。3、以课改促科研，有效提高课题研究效率。充分发挥课题的龙头作用，将课题组活动和教研组活动有机结合起来，以教科促教研。教育科研是探索教育教学规律，使教育教学工作不断向规律靠拢的过程。因而在实施新课程的过程中，教育科研起着保驾护航的作用。本着“用课题研究解决新课程改革中的问题，让课改促进课题研究的深入”的原则；根据本学期课题工作的重点，紧紧围绕国家级、自治区级、市级以及校本微型课题，认真学习，深入研究，积极探索，有条不紊地开展科研活动。做好科研课题的管理工作，定好学期工作计划，组织开展研讨活动
6、，定期召开课题组阶段总结会议，不断反思，认真提炼，不断提高教师的科研水平。4、立足课堂教学研究，认真落实课改精神。坚持教科研与教育教学实践活动的紧密结合，在课堂教学中落实课改精神，把课题研究溶入课堂，并在学期中的各类课堂教学活动中对课题研究有所体现。抓住积极推进教育现代化这一契机,积极运用多媒体技术，大胆探索新型开放的互教课堂教学模式，培养学生自主研究学习、集体协作学习的课堂教学模式。进一步加强新课程研究，在课堂教学中变革教师的角色，关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高，同时，关注学生知识与能力、过程与方、情感态度与价值观的发展。5、加强校本研究，提高师资队伍建设水平。我们将积极营造务实
7、、民主、活跃的科研环境，鼓励教师积极参与科研活动，做到互相学习、共同切磋、合作研究、分享经验，不断提高学校教学研究的水平；要建立融汇校内外教学研究资源的平台，要打破学科之间的封闭状态，进行跨学科的综合式科研活动；要开展课题联动式的科研活动，有效避免课题研究中低层次重复的现象，最大限度地充实科研内涵，提高科研效益；要把“教学反思”“ “互教课堂的实效特征” “导学案编写”等作为校本研究的基本内容。继续开展“青蓝工程”，以青蓝工程统揽师资培训。具有多年教学经验的教师要逐步提升自己的理论水平，总结教学经验，形成特色风格。青年教师要努力打好教学基本功，虚心求教，不断成长，同时开展多种科研活动为青年教师
8、成长搭建平台。6、充分用好校园网，加速教育现代化的进程。校园网已初步建成，学校网站的架设也初步完成,学校尝试在校园网络中发布教研教科研相关信息。充分利用网络资源，扩大网络在学校管理、教育科研中的作用，进一步探索信息技术与学科整合的研究，合理共享、充分利用网络资源,提升教育现代化水平。四、月度大事工作安排表2月-3月：1. 完成编辑特色教育新探索第二卷，做好本学期科研工作计划。2.宣布市级课题评选结果。3. 召开师徒结对会议强调具体工作。4启动心理健康咨询室的使用及心理教育活动。5. 制定高一、高二校本课程、研究性学习实施计划，进行开课、开题。6. 进一步检测教室多媒体设备，以保障正常运转。7.
9、“导学案”登记以及编辑。8.进行高三、初三视导活动的录像存档工作。9.召集电教、网络管理人员会议，提出具体工作要求。10. 整理上学期科研档案、且上交存档。4月：1组织高考、中考成绩系统分析。2. 进一步跟踪指导研究性学习活动。3.开展高三初三心理咨询和专题辅导工作。4组织互教课堂实效研究活动。5. 组织自治区级教育教学优秀论文评选。6. 组织研究集体备课活动的实效。7. 继续组织布置编写“导学案”。5月：1继续开展高三初三心理咨询和专题辅导工作。2加强心理健康教育个案辅导。3继续高考前系列心理辅导活动（讲座、咨询、团体活动课等）。4. 组织校本课程学分统计与研究性学习课题的结题工作。6月：1进行“师徒结对”阶段性与青年教师微型课题总结。2期末写好课题阶段性总结及论文，积极向国家级、省级各级刊物投稿。3整理科研档案资料，做好统计。4做好特色教育新探索第三卷编辑工作。5. 做好教师继续教育学分登记和学分审核工作。6做好科研处期末工作总结。科研处2014年2月18日1
