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1、幼儿园中班教案让爱住我家含反思 中班教案?让爱住我家含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿熟悉歌曲旋律，初步学习演唱歌曲，学习最后一句说、唱的连接，帮忙幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，知道父母的姓名及父母对自己的保护，初步学习用对唱的方式演唱歌曲，快来看看幼儿园中班?让爱住我家含反思教案吧。【活动目标】1.帮忙幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，知道父母的姓名及父母对自己的保护。2.熟悉歌曲旋律，初步学习演唱歌曲，学习最后一句说、唱的连接。3.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。4.乐意加入音乐活动，体验音乐活动中的高兴。【活动准备】?世上只有妈妈好歌曲磁带；?我家有几口歌曲磁带
2、；布娃娃一个；粘贴在KT板上的幼儿全家福照片【活动流程】1.导入活动师幼听音乐?世上只有妈妈好进入活动室，在音乐间奏时，引导幼儿一起唱这首熟悉的歌曲，激发起幼儿对妈妈的情感。2.组织幼儿说说我的一家。3.出示全家福照片，引导幼儿用连贯的语言介绍自己的家人1.教师出示贴有全家福照片的KT板，幼师谈话：建庭老师带来很多照片，找一找有没有你的。照片上有哪些人？像这样的，有爸爸，有妈妈，有孩子的照片，我们叫做全家福照片，现在我们请小朋友来给我们介绍下列你是全家福上的各个成员。2.现在小朋友数一数你的全家福照片上有几口人？都一样多吗？为什么会不一样？3.现在请小朋友把全家福照片放回KT板上，让我们的爸爸
3、妈妈看着我们上课吧！4.老师这里也有一张全家福照片，现在请小朋友和老师一起来数一数老师家里有几口人吧!(让幼儿用掰指头的办法，进一步熟悉歌曲?我家有几口的歌词。)老师忽然想起来，家里还有一个布娃娃出示布娃娃，我们再一起来数一遍，看看加上布娃娃后有几口人。4.学唱歌曲1安静的观赏歌曲。2教师完整的演唱歌曲，引导幼儿注意倾听歌曲最后一句说唱结合的演唱形式。教师：歌曲的最后一句跟我们以前常唱的歌有什么不同？3教师指导幼儿学唱最后一句，初步学习说。唱的节奏。4教师引导幼儿尝试完整的演唱歌曲。5加上简单的动作后让幼儿完整的表演歌曲。5.情感体验小朋友可以怎样做来叙述我们队爸爸妈妈的爱？【活动延伸】做?手指游戏，大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀教学反思：在整个活动中，我采用了反复倾听的办法让幼儿理解和感受歌曲所要叙述的情感。因为听是观赏、感受的根底，从听觉得来内心的感受和体验，才是最真的，让幼儿最有感触的。另外，我还用语言、动作等伎俩辅助幼儿理解了温馨、幸福的感觉。小百科：“爱是一个人把对方当成自己最重要的人，并希望成为对方最重要的人的欲望。【幼儿园中班教案?让爱住我家含反思】
