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1、阅读材料二1 阅读材料 2022 .7.2 27 7 2022 bull;新高考卷) ) 阅读下面的材料，根据要求写作。面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务效劳网上办理；学校开学有序推延；公共效劳场所设置平安“一米线”。防疫拉开了人们的间隔 。城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员迎风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；老师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深化一线，传递温情和力量。抗疫亲密了人们的联络
2、。请综合以上材料，以“疫情中的间隔 与联络”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。【例文】间隔 联络都是人间大爱 在“疫情”的影响下，城市仿佛被按下了“暂停”键。昔日车水马龙，如今门可罗雀。路灯仍然陪伴着城市夜晚；玉兰花照旧在风中含苞待放；高高挂起的红灯笼，倔强地提示此时仍然是一年中最重要的春节。我的脑海里，一遍遍浮现出病毒可怕模样。世界仿佛一夜之间就变了，人与人不敢亲近，而我也不能和以前一样随心所欲地走向大街。新闻中每天不断上升的数字，无时无刻不在提醒着大家不要出门。出门要戴口罩，要保持一米的间隔 ，这间隔
3、 为了抗疫，更因为爱。夜晚妈妈看我时常站在窗口眺望远方，终于说：“方呈瑞，要不我骑着电瓶车带你出去绕一圈吧，戴好口罩，不要乱摸。”第一次因为可以出门，欣喜万分。坐在妈妈电瓶车后座的我，惊奇地发如今城市每个小区的门口，都出现了一座座“蘑菇房”，说是“蘑菇房”，其实就是一个个简易的帐篷。帐篷里的每个人，穿着红马甲，戴着普通口罩。母亲告诉我，他们是志愿者。守护着各个小区大门，劝导大家尽量不要出门，并做好小区进出登记工作。夜晚街道安静。简易的帐篷抵挡不住早春的寒风。很多帐篷里没有灯，只能借助路灯微弱光线，可是志愿者们仍然一丝不苟地填写通行证，做好小区进出人员登记。我心里默默的想，“病毒如此可怕，他们难
4、道不危险吗？” 一杯水，一桶方便面成了每个帐篷 标配，我恍然大悟原来饭店目前不能开门，志愿者们工作只能靠这些充饥。本来我和妈妈还准备到南湖去走走，妈妈突然改变了主意，“我们回家吧，不能给国家添乱。” 回到了家，天空飘起了小雨。我便迫不及待来到窗口。在马路对面也有一个这样的志愿者值守的帐篷。帐篷内有微弱灯光，街上几乎看不见行人，志愿者却仍在坚守，此时已经是晚上 8 点多，天太冷了，我只看见他们在不停跺脚，来回走动.这是联络，这联络更是书写了人间大爱。疫情无情，人间有爱。妈妈手机响起，不用说，那肯定是爸爸的。一张照片格外显眼，穿着红马甲，戴着口罩，爸爸也在衢州小区门口值守。晚上 9 点，他刚下班。
5、我的脑海里浮现出一幅画面，帐篷中的每个志愿者像一个个小太阳，温暖着城市大街小巷。居家隔离的人们，你们同样是一个个小太阳，是战“疫”中最美的人，因为，间隔 和联络皆是人间大爱，是你们让我们相信有爱就有力量，有爱就有希望！【解析】作文材料告诉我们，为防止病毒传播感染，物理空间上需要保持间隔 ，人与人之间的;间隔 ;被拉开了，可这割不断人们之间的情感联络，人与人之间的;间隔 ;拉得更近了。作文立意要聚焦这种间隔 的远近关系，由表及里，阐述我们的考虑，彰显社会温情。间隔 是衬托，联络是文章议论重点。由有形到无形，进一步提升文章的思想内涵。【详解】这是一道社会热点型材料作文题。材料的主体是面对突发新冠肺
6、炎疫情，我国从国家到群众、娱乐场所、学校、公共效劳场所、城乡社区干部、志愿者、医学专家等的做法。国家-坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，这表达了我国的制度优势。材料二、三段从两个方面展开，第二段阐述“间隔 ”-群众居家隔离；娱乐场所关闭；政务网上办理；学校推延开学；平安线“一米”。为了防疫，需要间隔 。第三段阐述联络，城乡社区干部、志愿者为了群众四处奔波；医学专家在线指导防疫；快递员迎风冒雪四处奔波-各行各业因为疫情而严密联络。间隔 是爱，联络也是爱；间隔 是责任，联络也是责任；间隔 是面对疫情的顽强斗争，联络亦然。【立意】间隔 彰显才能，联络表达力量；众志成城，用间隔 和联络书写人间
7、大爱。【构造】间隔 联络都是人间大爱主体分为两局部，前半局部是因为疫情，城市被按下了“暂停”键，没有了车水马龙，人与人拉开了间隔 ，这是抗疫，也是爱。后半局部重点描写志愿者，他们支帐篷，守小区，填证件，细登记，与别人发生联络，这同样是为了抗疫，彰显了爱。结尾抒情，点明主旨。 2022 bull;江苏卷) ) 根据以下材料，自拟题目，写一篇不少于 0 800 字的文章；除诗歌外，文体自选。同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜欢的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加严密，这种塑造更加可感。你将来的样子，也许就开场于当下一次从心所欲的阅读，一串惺惺相惜的点赞
8、，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。【例文】在更高的地方看世界 孟母三迁，图的是找个好环境，耳濡目染。鲁迅走异路，逃异地，去寻求别样的人们，是寻求精神的共鸣。同声相应，同气相求。在这智能时代，良莠不齐的讯息触手可及，不经意间都在影响我们的认知。我们可以左右逢，也可以作茧自缚。白岩松有句话说得好:你假如和别人一样，每天在手机上浪费三到五小时，在不超过五个网站就可以搜索到的内容里汲取知识，那么，你凭什么抱怨和别人一样的命运呢? 我们的肉身是一个皮囊，是一个容器，往里面盛放什么，就呈现出什么状态。盛放经典，就可以散发出智慧的光辉；假如多是鸡汤，那也只是人云亦云清汤寡味；假如放的是垃圾，那也只能
9、是垃圾。提及垃圾，我倒想起前几年网络爆红的上海沈巍，漂泊汉，醉心于垃圾分类，穿着腌臜，谈吐却难掩高贵的气质，国学经典熟稔于心，玄而又玄的知识谈起来头头是道，虽有人起哄骂是精神病，但不以为意，照旧摩挲书本为乐，抬头仰观日月星辰，低头吞吐春秋绝学，这状态这境界，可与庄子比肩，非嗜欲深者所能管窥。他的物质世界接触垃圾，精神世界却是以经典为伴，比起那些穿着光鲜的绣花枕头之流，真是绝妙的比照。我很喜欢王东岳先生节目里的一句话，重塑你的认知，站在更高的地方看世界。那些后浪们，你的审美假如不能被经典影响，不能被经典重塑，那只能被网络鸡汤、网红来影响，或者被自己的家长、七大姑八大姨的思维来影响。而许多前浪，之
10、所以现实中混得举步维艰，往往又是和固有的思维认知息息相关。所以，要寻找别样的人们，获取知识，叩问经典，不要成为被网红审美俘虏的乌合之众，不要成为井底之蛙。而一旦心灵鸡汤败坏了胃，形成所谓的阅读舒适区，经典就很难消化了，甚至会本能回绝经典。一旦我们承受的讯息，长久形成低层次的审美，那必将是积重难返。木心说，没有审美力是绝症，知识也救不了。资治通鉴你理一遍，你是和一流的政治家曾在一样高度来俯视成败利钝，试图从他的气度视野去看世界。战争与和平你翻过，就以一流的文学家的胸襟迎接那段岁月。古人讲养气之难，睿智多才如管仲，仍然逃不过司马迁“管仲器小”的按语，可以说，多广的视野多大的格局多宽的气象，决定你能
11、走多远。而一流的判断，不会锱铢必较于现实的几斤几两，而是看得更高更远。物以类聚，人以群分。夏虫不可语冰，因为它活不到冰天雪地的冬天。井底之蛙不可与之谈海，因为受限于井，它走不出去。浅陋之人，不可以谈大道，因为知识束缚了他的视野。所以，认知不同，思维差异，境界有别，遇到动辄抬杠的杠精们，也要避而远之，然后，再远之。科幻电影银翼杀手有句台词印象深化:我见过你们人类绝对没法置信的事物，我目睹太空战舰在猎户星座旁熊熊燃烧，我看见万丈光辉在黑暗中闪耀，但所有这些时刻，终将消失于光阴中，一如眼泪消失在雨里。也许人类只是另一个视角里的夏虫和井蛙。我们心存敬畏，我们如履薄冰。【解析】材料中的;同声相应，同气相
12、求;一句出自易经，意在说明同类事物、志趣相投的人容2 易产生共鸣、互相吸引。整段材料围绕这个话题展开讨论，最后落脚在今天的信息时代，每个人的样子都被自己喜欢和关注的信息环绕和塑造。优化自己的成长环境，塑造更好的自己，关注更有价值的信息。既要有对现实的考虑，又要有对将来的展望。以侧重思辨的议论文为最正确文体选择。【详解】此题考察写作才能。这是一那么材料作文。材料首先说“同声相应，同气相求”，意思是指同样的声音能产生共鸣，同样的气味会互相交融，即同类的事物互相感应。指志趣、意见一样的人互相响应，自然地结合在一起。接着材料对此进展理解释，“人们总是关注自己喜欢的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕
13、、所塑造”，这就提醒考生，你所关注的、喜欢的事物会对你产生很大的影响，提醒广阔青少年，要慎重对待和选择自己喜欢的人和事物，因为他们会“塑造你的样子”。接着又将这个内容置于智能互联网时代的大背景中，提醒考生“你将来的样子，也许就开场于当下一次从心所欲的阅读，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动”。纵观整个材料，不难看出出题者是想要提示考生要慎重选择喜欢的对象，学会选择自己周围的环境，以便让自己受到良好影响，成为自己想要的“样子”，成为国家需要的“样子”。甚至还可以进一步考虑，你自己也可以成为影响别人的那个“环境”，你的优秀自然可以吸引到与你一样优秀的人，你们会成为最默契的伙
14、伴。当然，考生也可以考虑在纷乱的环境和信息影响下，应当有自己的坚守，有自己的主张。参考立意：1.学会选择有益的人生； 2.你的圈子，决定你的样子； 3.不被外物左右，坚守自我认同； 4.我的人生我做主。参考素材：1.人们之间互相交往，总有亲与疏、配合与对抗、投缘与冷漠之别，人们之间之所以可以和谐共处，正如易乾所说，就是他们之间的五行禀赋可以实现：“同声相应，同气相求”。2.环境的改变有的时候对于命运的改变会起到比拟重要的作用，不尝试着改变环境，你不知道自己的才能到底在什么地方，是老虎就应该吼叫山林，是蛟龙就应该盘踞深渊。假如我们没有勇气改变环境，就可能会是老虎进了深渊，蛟龙入了山林，不仅生命受
15、到拘束，也永远不可能有龙腾虎跃的英雄气概。3.易经有言“同声相应，同气相求”，又言“近朱者赤，近墨者黑”。荀子劝学也说“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”。可见环境对人的影响不容小觑。环境对人的影响是潜移默化的，大家耳熟能详的“孟母三迁”的故事就说明此理。当一个人身边所接触的人是正直者，这个人很容易也变为正直者；反之，友人皆为巧言令色者，这人也容易变为巧言令色者。对于事物的判断也是如此，当一个错误的想法周围人都认为是正确时，这位自觉者也会开场疑心。当更多人都如此认为时，这个人就会承受这个错误的想法。4.当今时代，信息庞杂，诱惑多多，而青少年正处在人生观、世界观还没有定型的阶段，喜欢什么、
16、关注什么，和什么样的交往，可能就会受什么影响。我们每一个人都是自己人生舞台的设计师，是做一个工匠精神的坚守者，还是做一个得过且过的漂流瓶，甚至是做一个追名逐利的违法者？你的选择决定你的所思所想、所作所为，你的爱好会告诉你想要的答案。5.心灵是可以塑造的，很多事情都不是一成不变的，生活在一个好的环境中，不仅有利于我们的身体安康，而且也有利于我们的心理安康，甚至也会增加我们的幸福感。以前经常会听到这样的话，好班风才能出好学生，无论是生活、学习，还是工作，拥有一个好的环境，好的风气，是多么重要的一件事，毕竟只有少数人能独善其身，而好的环境，好的风气，对人的影响却是潜移默化的。6.环境的影响确实很重要，在环境面前，一般人都会或多或少地受到环境的影响，而在这种潜移默化的影响之中，人的力量非常渺小。很多时候，我们都会被详
