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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_班主任的个人述职报告范文集合5篇 班主任的个人述职报告 篇1 我一贯热爱党，热爱社会主义,忠诚党的教育事业,努力工作，勤勤恳恳,兢兢业业，勇于挑重担。 一、全心全意做好教育工作作为高中英语教师,我不仅要使学生学会英语,培养学生运用英语进行交际的能力，而且要使学生在高考中取得好成绩。为了这两个目标,我精心备课，认真上课，认真批改作业，认真进行课外辅导，使学生喜欢英语,努力学习英语,并在各级各类考试中取得好成绩,孙科，刘曼等人还在全国中学生英语能力竞赛中获奖。_年我所教的高三文理班高考,英语都取得好成绩。_年非典期间，我和高三学生一起被封闭在学校里,我不
2、仅在课上努力教学生英语，辅导学生做题,而且在课下,在宿舍里辅导学生英语,使学生在高考中都取得了理想成绩。_年202年我在开二东校区工作，_年我教三个班英语，我勤勤恳恳，任劳任怨,牺牲大量休息时间上课，辅导学生，受到学生好评。_年高考中我所教的两个班超额5人完成学校高考指标，受到学生奖励。 二、全心全意做好班主任工作高中班主任工作是一项繁重的复杂的系统工程，既要抓好学生的学习,又要做好学生思想工作和心理疏导工作。_年非典期间，我和高三学生一起封闭在学校，并担任班主任工作,每天不仅要上好每一节课,还要给学生数次量体温，做学生的思想工作和心理疏导工作，特别是晚上还要负责宿舍管理工作。经过艰苦的工作和
3、努力,我班学生顺利完成学习任务，顺利参加高考。我的工作受到学校、家长和学生的好评。20年我担任高二18班班主任,作为东西两校区年龄最大的班主任，我和青年教师一样从早上6:0开始，平均每天工作415个小时，近一年来，我把部分中等生转化为优等升，双差生转化为中等生，我班学习成绩稳步提高,期中考试我班6人进入年级前十名，0人进入年级20名,有效人数年级第一。 班主任的个人述职报告 篇2 20年在不知不觉中即将拉上帷幕,回首的近一年来走过的路,还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺利开
4、展,我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革,全面提升教育教学质量，现对一年的工作总结汇报如下： 一、政治思想方面 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业，爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自
5、己。 二、教学工作本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务,本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心设计，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。 三、学校管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任，不计报酬，不计名利。本学年主要做了以下工作： 、及时认真做好相关资料的整理上报工作,如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报；学生体质健康数据整理、统计上报。2、在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研
6、工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。 3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论,做好学习记录。 5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进经验,不断提高自己的业务能力。 、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。 7、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心，因此,本年度平时工作重点抓课堂教学，抓聚焦课堂改革、促进教学高效的实施情况。每周至少听两节随堂课,通过看备课是否与上课一
7、致,查备课的有效性。通过听课，看教师课堂教学改革的实施情况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动,有效地指导了学科教学。 8、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动，组织好学生的各种竞赛活动。 9、顺利圆满地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下,特别是全体初三教师的努力,今年我校初三取得历史最好成绩。 0、协助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相,顺利完成了与全国学籍联网工作。11、认真组织六、九年级的月考工作,并狠抓考风考纪，以考风带学风,收到了很好的社会效益。 班主任的个人述职报告 篇3 时光荏苒，光阴似箭,难忘的二零零八年已成为历史。在过去的
8、一年内，财经专业部十六位同仁,同舟共济、同心同德、同甘共苦，取得了许多可喜可贺的成绩，也存在着诸多可圈可点的缺憾与教训,现将这一年我个人的主要工作向大家汇报如下： 第一部分：个人方面上半年，担任8春季班班主任，周课时量节,其中一门是新课,一门是老课。下半年,担任08营销班班主任，前半期周课时量8节,后半期周课时量14节,其中两门都是新课。总之，两个令人头痛的班级和三门新课，伴随我走过了令我终生难以忘怀而又充实的二零零八年。 第二部分:专业部方面 一、政治思想方面: 带领部室全体成员，认真领会和学习了学校的人事体制改革方案,并以此制定了专业部的工作计划,同时改变以往的工作作风,时时以人为本，出处
9、与人为善，为全年有个好收成打下了良好的群众和思想基础。 二、实验实训室建设方面： 在部门相关人员的大力支持下,本着少花钱、多办事的原则，组建了茶艺实训室,旅游餐饮实训室，同时，在没有花学校一分钱的条件下,装备了归专业部使用的会计电算化机房,在此对网管中心，张x、王x和李x老师表示由衷的感谢。 三、教学及协助工作方面: 本着教学与管理一体化的原则，配合学校相关部门,充分调动学生业余爱好和专业技能的积极性,在本专业部范围内广泛开展普通话测试、书法比赛、珠算比赛、点钞比赛、营销员考证培训、会计证考证培训、演讲朗诵小组、旅游餐饮兴趣小组、会计电算化培训班、健美操瑜伽业余爱好班等十一大项,丰富了学生的业
10、余文化生活,同时又激发了学生学习的积极性。带领本部室成员积极参加学校组织的公开课、优质课、演讲比赛、歌咏比赛、趣味运动会、乒乓球比赛、校园文化艺术节等多项活动，在歌咏比赛中,获得团体二等奖。 四、学生管理及其他相关工作方面:经过三次调整和培训，本专业部的学生会和团委基本走向成熟,步入正轨，成绩也比较突出，具体如下： 、在全校团的工作评比中,本专业部的团的工作总分第一,估计被评为优秀团支部。 2、在一年一度的新生歌咏比赛中，本专业部参加的六个新生班级中，有五个班级分别获得一、二、三等奖,占全校获奖班级总数的0% 3、在元旦晚会中,本专业部班级积极备战,彩排节目，有健美操、诗朗诵、相声和民族舞四个
11、节目入围并登台表演,占本专业部备选节目的704、在全校体育达标运动会中,本专业部达标率排名第一,学校颁发奖金10元,8营销班达标率名列前茅,也获得50元奖金。 回首逝去的一年，成绩不少，主要是大家的功劳和辛苦;缺憾和不足也不少,主要是受我个人的因素影响。现将我个人的缺点与不足向大家盘点一下： 1、个人能力有限、精力不足，政治思想水平不高,没有0地将财经专业部变成一个召之即来,来之能战,战之能胜的具有超强凝聚力的战斗团体。在感化、教育、技能和管理等诸多方面还存在着我个人难以逾越的鸿沟。 、没有把专业部的工作重心彻底转移到教师和学生的专业技能上面,而是疲于应付管理过程当中的日常琐事之中，在统领全局
12、、把握方向、应对突发事件等诸多方面还有待进一步提高。常言道:江山易改,本性难移。十年的中层生涯告诉我,也告诉大家:我是一个学究式的、过于认真的、心眼不坏的老实人，而不是一个人见人爱的好的部门领导，假如财经专业部的主任是一位思想境界更高、人缘关系更好、管理手段更多、激励措施更全的一员虎将，那么,x年的财经专业部一定会在教学、管理、科研、卫生等诸多方面出类拔萃，焕然一新。 最后，祝大家在新的一年里，有个好心情、有个好心态、有个好成绩、有个好起色，最终有个好身体。谢谢大家。 班主任的个人述职报告 篇4 班主任是一个教育型的管理者,是学习指导者、学生的平等对话者、心理辅导者、生活指导者等。中职学生大多
13、以自我为中心,自以为是,且个性较强，但个体差异较大,水平参差不齐，给班主任的管理带来了巨大挑战。班主任工作责任大、任务重，以管理代替教育、管理多于教育的方式进行管理较之常见。这或许可以立竿见影,短时间之内在表面上形成所谓的良好班风，但事实上,存在的问题却很多。这样的班主任,即使身体上不累,心理上也会觉得累。以教育为主的班主任工作,虽在短时间之内不能达到很好的教育效果，但却有利于学生的真正成长，符合中职生真正的需要。一、健全制度规范行为,完善提高 细化班级管理工作，是中职班主任做好班级管理工作的重要举措。中职班主任首先要制定一套班级管理制度(学生认可的),按照班级管理制度对学生实行量化管理,该奖
14、则奖，该罚则罚,奖罚分明。班级管理工作中,针对每个学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面的情况要做到每周一小结，每月一总结。当学生在某些方面做得不到位的时候，中职班主任要及时地提示、教育、引导，有的放矢地开展工作。量化管理能有效调动学生学习的积极性和参与各项活动的热情,强化学生的纪律观念、竞争意识，促使学生严格要求自己，逐步完善自己，提高自己,同时促进良好的班风的形成。 二、思想建设优良班风,“久熏幽兰人自香” 组织建设是做好班级工作的保证,思想建设则是做好班级工作的基础。要通过加强思想建设培养学生的集体精神，形成良好的班风。班风是一个班级思想建设风貌的集中反映,它既是一个有形的表现,又是一个
15、无形的教育力量。优良的班风可以对学生个体产生“久熏幽兰人自香”的强化效应。但良好的班风不是自然形成的,它需要教育者花费较长的时间，做大量艰苦细致的工作。良好的班风的形成首先优化教室环境，环境的影响是一种润物细无声的教育,优化教室环境是培养和形成文明班风的重要手段。其次进行恰当的批评和表扬，表扬和批评是对学生行为进行评价的教育手段,对激励先进、鞭策后进、融洽师生关系、形成良好班风起到事半功倍的效果。(如对于那些初中毕业的学生来说,可能基础较差，在教学过程中要对其思想不积极的地方进行批评，但要注意方法；对于在学习中的难处要积极鼓励，表扬其进步。在思想建设中应以因材施教，引人而异的总原则为指导)。再次进行严格管理,严格管理是形成良好班风的基础性工作，在严格管理的同时，要加强学生自我意识的提高，从而做到自我思考、自我教育、自我管理的良好习惯，形成良好的班风奠定基础。（对于有学生将社会上不良的习惯带到班级的，以思想教育为前提，为建立优良班风为目标进行严格的教育，加强制度的实施力度。) 三、关爱学生滋润心田，开启心灵 热爱学生是班主任做好班级管理工作的前提和起点，师爱是滋润学生心田的甘泉，是开启学生心灵的钥匙，是连接师生情感的纽带。关爱学生、热爱学生,首先要深入到学生中去,了解学
