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1、桂林山水课后检测题、我会注音（6分）桂林漓江碧波翡翠船桨欣赏二、-组词语（12分）漓（）浆（）蜂（）绕（）棉（）峦（)璃（）桨（）峰（）烧（）绵（）恋（)三、；在括号里填上适当的词语（16分）()的大海翠绿的（)()的西湖新生的（）（）的泰山无暇的（）（）的香山连绵不断的（）四、选择恰当的词语填入括号内。（8分） 欣赏观赏1、明明同学的作文写的很好，老师非常（）。2、这里的风景很美，值得大家去（）。罗列陈列1、我们光是（）事实是不行的，必须加以研究分析。2、博物馆里（）着许多出土文物。五、下列哪些句子是比喻句。（3分）1、漓江的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。2、桂林的山好险啊，危峰兀立
2、，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。3、山围绕着水，水倒映着山，加上绿树红花，游船渔舟，让你感觉到仿佛走进 了画卷一样。六读课文，填空。（20分）1. “甲”在字典中有以下几个意思：（2分）A.天下的第一位。B.居第一位。C某些动物身上的硬壳。D.手指或脚趾上的角质硬壳。E围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。（1）桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是（）（2）丢盔弃甲”中的“甲”的意思是（）2. “桂林山水甲天下”的意思是（），这句在文中起（） 的作用。（4分）3. 课文将（）、（）与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水（）、（）、 （）的特点；将（）、（）与桂林的山进行比较
3、，是为了突出桂林的山（）、 （）、（）的特点。（10分）4“舟行碧波上，人在画中游”的意思是：（）。这两句诗在文中起（） 的作用。（4分）七、阅读（29分）漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳， 小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶 儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色 各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了， 可香蕉树上却挂满了 香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机
4、勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么 丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环 绕着象鼻山、优波山。使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、写出下列词语的反义词。（6分）沉睡一（）安静一（）丰收一（）2、读短文，补充词语。（7分）色彩（）（）颜色（）（）生机（）（）美不（）（） 丰硕（）（）五（）六（）由（）到（）3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（4分）比喻句：拟人句：4、 短文的第1自然段与下文的关系是。（2分）5、 短文按顺序描写了漓江的景色。（ 2分）&漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8分）八、写一段话。（6分）1、抓住一种事物的不同特点写具体，恰当运用排比、比喻的修辞方法，不仅可 以写景，也可以写人，还可以写事呢。2、妙笔生花：让学生选择自己喜欢的一个，把它写具体、写生动!（1）妈妈的手真（作用：情感迁移）（2）我们的游戏真（建议：结合实际）
