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1、网络电子备课教学设计模板（ 2014-2015 学年度第一学期）课题第三、四单元测试学科数学班级三（1）班课时设计者吴海燕一、教材简析和学情分析二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）三、教学重难点四、教法（理念）设计五、教学资源准备六、教学过程一、填空。（共24 分，每空 1 分）1 、常见的长度单位有（）、米、 ()、（）、（）。2 、笔算加、减法时，（）要对齐。哪一位上相加满十，要向（）位进 ()。哪一位上不够减，要从（）位退（）再减。验算加法时，可以用（）减去 (), 看是不是等于（）。验算减法时，可以把（）和（）相加，看是不是等于（）。3 、常见的质量单位有（）、（）
2、、（）。4 、两个三位数相加，它们的和可能是（）位数，也可能是（）位数。5、503-98 的结果大约是（），实际计算结果为（）。6、699 与 402 的和是（），差是（）。二、在括号里填上合适的单位名称。（共 10分，每题 1分）1、大象约重 4 （）。2、小红身高是 138 （）。3、小明的体重是 37 （）。4、运动场跑道一圈是400 （）。5、北京到广州的铁路线长约2300 （）。6 、数学课本长约2 （）。7、飞机每小时飞行800 （）。8、1 支铅笔重约10 （）。9、黑板长约 4 （）。10 、一只母鸡重约4 （）。三、列竖式计算。（共18 分，每题 3 分）156+78=409
3、+395=167+98=804-226=353-126=201-152=四、按要求画一画。（共6 分，每题 3 分）1 、画一条长 5 厘米 8 毫米的线段。2 、画一条长 1 分米的线段。五、排一排。（共15 分，每题5 分）1 、614-109899-475817-218957-503（）（） （） （）2、30吨 40千克3040千克30 吨 400千克3004千克（）（）（）（）（）（）六、解答应用题。（共27 分， 1、2 、3 题各 5 分， 4、5 题各 6 分）1 、一辆卡车可载重5000千克， 5 辆这样的卡车可载重多少吨？2 、在第十一届亚运会上，我国体育健儿获得金牌183 枚，银牌 107 枚，铜牌51枚。我国体育健儿一共获得多少枚奖牌？3 、一本书厚 5 厘米， 4 本这样的书厚多少分米？4 、小明有 5 元和 10 元的人民币各 12 张。如果买一个60 元的书包，他可以怎样付钱？5 、在我国一个湖区过冬的黑天鹅有136 只，白天鹅比黑天鹅多87 只。白天鹅有多少只？黑天鹅和白天鹅一共有多少只？七、板书设计感谢您的阅读，祝您生活愉快。
