2023年小学教科室工作计划_4

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1、高品质文档2023年小学教科室工作计划 本学期,我室连续坚持以学校工作意见和市教科室方案为指导,乐观营造“教学即讨论”的科研氛围,遵循训练科研“关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原则,把解决教学中的实际问题作为讨论重点,把促进老师专业成长作为归宿,围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词,以训练科研促进教学质量提高为中心,努力追求训练科研形态的“多元化”,在改进实践中提升训练科研的层次和水平。 一课题讨论实施追求精致化。 “构建桃小数学训练文化,培育学生自主创新力量的讨论”是我学校“xxx”主课题,上学期的讨论工作在市级课题年鉴评比中获得了二等奖第一名的较好成果。本学期,我们将在上学期

2、讨论实施的基础上加大讨论力度,鼓舞各子课题讨论的老师制造性地运用理论解决实际问题,在教学中进行不断反思,通过方案、实践、观看、反思四个步骤,总牢固践得失,制定出对策,从而使日常工作、改革、科研同步运作,在规范过程管理的同时追求精致化。 1首先做好主课题的讨论实施,期初召开方案会,商讨本学期主课题讨论的主题(拟连续围绕第五届数学文化节和“探究型数学课堂教学基本框架的运用”为重点,绽开工作),确定研讨内容和详细操作措施,力争到期末积累肯定的成果。 2连续抓好一级子课题实施讨论指导工作,老师个人课题的讨论和结题工作(下发老师课题手册,指导制定学期讨论方案,做好理论学习记载,课题研讨活动记录及学期小结

3、等),并做好过程资料的收集整理。 3指导好0809学年课题(市级立项)的讨论实施工作,鼓舞老师以训练行动讨论和课堂观看讨论为主要方式进行年度课题的讨论,制造性地发觉、分析、解决训练教学中遇到的实际问题,鼓舞老师拿出具有共性特色的学年课题讨论成果。 二有效教学实践走向纵深化。 “深化有效教学,提高教学质量”是我市训练工作的一项重点,本学期,我室将连续联合学校教育处抓好有效教学的实践和探究。以在教研组活动中推广课堂观看讨论为抓手,以“朴实课堂、有效老师”为追求目标,进行各项指标的观看,让教研活动真正沉下心来,落到实处,深化有效教学的讨论,切实提高教学效益,减轻学生负担全面提高教学质量。 1理论学习

4、。以先进的训练理论为指导,在期初下发有关先进理论和训练时讯方面的训练科研信息,组织一线老师仔细学习,全面提高熟悉,确立有效意识,自觉投身到有效教学的行动中。 2深化课堂。连续在教研组活动中推广课堂观看讨论,以校级课题研讨课为平台,以主题观看和自我观看为课堂观看主要形式,观看课堂,发觉问题,改进课堂。把有效教学新理念运用于平常的训练教学实践,优化有效备课这个前提,突出有效课堂这一重点,突破有效训练这个难点。 3课题引领。以一级子课题“探究型数学课堂教学基本框架与学生自主创新力量培育”为引领,用“发觉问题、分析问题、解决问题”的行动讨论方式对有效教学进行深化探究,切切实实改革教法,认仔细真指导学法

5、,使学生学得主动,学得活泼,学有成效。 4活动深化。连续组织青年老师沙龙活动,丰富沙龙活动的形式。本学期将连续利用校内网进行网络沙龙活动。同时以各种有效教学设计评比、论文评比、反思评比、案例评比等活动促进老师深化思索,有效提升老师的专业水平,催生有效老师,深化有效教学探究。 三科研阵地建设实现多样化。 1提高校刊桃花源的质量。 校刊桃花源是我校老师沟通科研心得的平台,本学期,我们将邀请专家为校刊提珍贵建议,并在办刊质量上下工夫,努力体现综合性、艺术性,通过改版进一步提升校刊的品位,让校刊真正成为展现我校训练内涵与品位的窗口,在定稿前利用校内网,将校刊以电子刊物的形式消失,通过全体老师的阅览,综

6、合他们的修改意见,提升刊物质量。 2做好训练科研信息传递服务。 连续出好训练科研信息,使全镇老师准时了解教改动态,前沿信息,为开展课题讨论和有效教学服务。 3维护建设好“桃小老师科研博客”这个平台。 我校青年老师训练科研博客已在校内网上开设整整一年,在一年中,涌现了蔡玲妹、倪浩忠等为数不少的优秀博客,有效地激发了青年老师的写作热忱,提升了老师的科研写作水平,促进了老师专业成长,受到各方确定的评价。本学期,我室连续对40周岁以下青年老师规定:每月发表训练科研类原创博文至少3篇,(内容可以是读书心得、教学后记、训练反思、训练日记、教学随笔、案例分析、公开课教案设计、学科论文等等)每学期必需有一篇1

7、000字左右的自学训练理论著作心得体会、“135”形式的各类文章7篇、课题讨论论文1篇。教科室每月统计一次,纳入老师教科工作考核,鼓舞老师多读博、勤思索、多写博,期末还将进行优秀博客评比,并加大考核力度。力争让桃小老师科研博客能成为我校训练科研向外展现的一个窗口。 四科研常规工作规范化。 1科研队伍建设 乘市学术带头人、市教科能手、教科新秀评比的东风,本学期,我室将鼓舞青年骨干老师对比条件乐观申报,力争成为市级科研骨干。同时,给校级青年骨干老师压担子,搭台子,落实职责和权利,以点带面,促进全镇一线老师自觉投身训练科研。 2老师文章上荐工作 XX年度,我校老师文章获奖发表的得分虽然未达到市平均,但对于我们这样一所基础薄弱的农村中心学校来说,还是不错的,也得到了市教科室的确定。本学期,我室将连续把老师文章在市级以上发表作为重点工作,协同教育处开展多种形式的老师论文评比活动,对评比出的优秀论文,做到多修改、多指导、多推举,对上级教科、教研部门组织的各类论文评比活动和吴江训练、训练科研动态、吴江教工的荐稿工作,既要做到乐观参加,又要做好沟通、联系等工作,力争老师文章多获奖,发表有数量、有广度、有价值、上档次。 在训练教学改革和进展的大潮中,我室愿以沈正元副局长的三个“进一步”与大家共勉:进一步求真,进一步务实,进一步有效。 优质文档2

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