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1、新人教版部编本2021年春六年级语文下册教学计划附教学进度安排: 新人教版部编本2021年春期六年级语文下册教学计划一、学情分析：本年级共有学生XX人。总体来看，本年级学生的知识基础处于两级分化，处于中间位置的学生成绩也不稳定。有些学生基础知识不太乐观，部分学生还没有形成良好的学习习惯。平时放松自己，学习上和生活上皆如此。尤其是特殊家庭的孩子，各方面表现要相对落后。二、教材分析：新人教版部编本六年级下册语文教材于2021年春期正式试行。教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、难忘小学生活。在六组教材以后，安排了一组“古诗词背诵
2、”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最终，还安排了写字表和词语表。本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采取的是任务驱动、活动贯穿一直的编排方法，包含“活动提议”和“阅读材料”两大部分。本册教材除去第六组，共有课文1七篇，其中精读课文1两篇，略读课文五篇。这五组教材的编排体例和高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“语文园地”四部分组成。课例包含2四篇课文。每篇精读课文后有思索练习题，略读课文前有链接语。部分课文后面安排了“阅读链接”。全册安排“阅读链接”四次，未安排“资料袋”。“口语交际习作”仍然作为一个独立的栏目，在有的单元中提供多个角度供老师
3、和学生选择。全册共安排“口语交际”三次，分别是同读一本书、即兴讲话、辩论。全册共安排“语文园地”四次，其中第三单元是作文单元，未安排语文园地，第六单元是综合性学习单元，也未安排语文园地。“语文园地”由三至四个栏目组成，“交流平台”“词句段利用”“日积月累”是固定栏目，另有“书写提醒”在第一、五单元各安排了一次。在第二单元语文园地后安排了一次“愉快读书吧”，关键向学生推荐世界名著。三、本学期教学目标：课堂教学是教学改革中主要的也是最艰苦的步骤。在备、教、改、导、考、析等教学步骤下功夫，加大力度，认真做好培优补差工作和学科竞赛教导。在教学方法上，对不一样课题进行不一样的教学设计，分层次，分类别训练
4、，在预习、课堂活动、课后练习、检测中，围绕趣学、乐学、学会、会学创设学生全身心参加。让学生在参加中生动活泼地发展，在发展中主动主动地参加。总而言之，在深知教学是一门艺术的标准下，奉行的是“教学有法，教无定法，教要得法”的理念。本册课文共有六个单元，全册包含“导读”“课文”“读写例话”“积累利用”（读读背背、阅读、口语交际、习作、实践活动）等内容，书后还附有十篇古诗词诵读内容。本册要求学会120个字，每课要求学会的字，排在方格里。1、知识方面（1）借助汉语拼音识字，会写120个，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。（2）背诵指定的课文和自己喜爱的文段。（3）背诵20篇以上的优异诗文，课外阅读不
5、少于15万字（完成课文配套课外阅读30篇）。（4）学习浏览，能初步了解查找资料，利用资料的方法，依据需要搜集相关的信息，并按一定的标准分类。（5）学习用钢笔和毛笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。（6）学写简单的记事作文、想象作文、简单的读书笔记、有关自己的事。（7）在阅读中学习部分读写方法：展开联想和想象进行表示的方法；体会关键词句在表情达意方面的作用；环境描写和心理描写；读课文时能联络实际，深入思索；了解含义深刻的句子；继续学习用较快的速度读课文。（8）学习修改自己的习作。2、技能方面（1）会使用字典、词典进行识字，有一定独立识字的能力。（2）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。
6、能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。（3）能用一般话正确、流利、有感情地朗诵课文。（4）学习用较快的速度读课文，并能抓住的大意。（5）能联络上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子；体会关键词句在表情达意方面的作用。（6）在阅读中能琢磨的叙述次序，体会作者的思想感情，初步领悟基础的表示方法。（7）会读诗歌，初步掌握阅读方法，了解诗歌的语言特点。（8）乐于参与讨论，勇于发表自己的意见，提出自己的见解，作出自己的判定。（9）能写简单的记事作文、作品梗概、想象作文、读后感等习作内容详细，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整齐。四、详细教学方法：1、继续抓好学生良好学习习惯的培养。首先，培养本
7、册安排的有关读书做笔记和不懂就问的习惯。其次，对以往所提的习惯要常抓不懈。2、努力营造民主、友好、宽松的课堂气氛。学习、领会优秀的教育理念，充足发挥本身优势，取长补短，努力形成自己的教学风格。3、在教学中，坚持“以读为主，以讲助读。以多种教辅手段促读，指导学生把书读好。重视感受领悟、积累、利用，从而提升语文水平。4、在阅读教学中引导学生积累、利用范文的语言，学习范文的写作方法迁移利用到习作中来。5、加强课外阅读的指导。指导学生做好读写笔记，使读写的内容愈加丰富、形式灵活，努力提升学生的语文素养。五、教学详细安排周次教学内容课时备注1（）开学第一课1、北京的春节2、腊八粥62（）3、古诗三首4*
8、、藏戏习作：故乡的风俗63（）语文园地第一单元测试5、鲁滨逊漂流记（节选）64（）6*骑鹅旅行记（节选）7*汤姆.索亚历险记口语交际：同读一本书习作：写作品梗概65（）语文园地愉快读书吧第二单元测试8、急忙66（）9、那个星期天习作例文习作：让真情自然流露67（）第三单元测试10、古诗三首68（）11、十六年前的回想12、为人民服务13*金色的鱼钩口语交际：即兴讲话69（）习作：心愿语文园地第四单元检测510（）14、文言文两则15、表里的生物16、真理诞生于一百个问号以后611（）17*她们那时候多有趣啊口语交际：辩论习作：插上科学的翅膀飞612（）语文园地第五单元检测综合性学习：难忘小学生活513（）第六单元检测古诗词诵读614（）古诗词诵读综合复习615（）综合复习616（）综合复习617（）综合复习618（）综合复习619（）综合复习6
